Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Třebeň

None, Třebeň

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
14 žáků (kapacita 21, 67%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-09-30
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola má skvělé vybavení a velkou zahradu. Bohužel zde panují špatné vztahy mezi dospělými. Ředitelka výuku nekontroluje a nepomáhá učitelkám se zlepšovat. Děti se učí hlavně poslechem. Učitelky navíc málo dbají na jejich individuální potřeby a věk.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují kvalitní zázemí a velkou zahradu.
  • Pro rodiče, kteří upřednostňují menší věkově smíšený kolektiv.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky nekomunikují s rodiči jednotně a profesionálně.
  • ! Program dne nerespektuje individuální potřebu spánku a odpočinku.

💪 Silné stránky

  • Moderní vybavení tříd a herních koutků pro děti.
  • Vynikající školní zahrada podporující pohybové aktivity dětí.
  • Dobrá adaptace nejmenších dětí díky věkově smíšené třídě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velmi špatné vztahy a komunikace mezi zaměstnanci školy.
  • Zastaralý způsob výuky bez ohledu na potřeby dětí.
  • Chybějící vedení učitelek k lepší kvalitě jejich práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola řeší napjaté vztahy v týmu.
  • Zjistěte, zda učitelky přizpůsobí náročnost programu věku vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda škola umožňuje dětem nespát po obědě.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída pomáhá dvouletým dětem s rychlejší adaptací.
Učitelky učí převážně frontálně a děti pasivně poslouchají. Škola nevyužívá moderní trendy ani prožitkové učení. Výuka je vedena spíše intuitivně bez jasného plánu. Děti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky učí postaru a málo využívají moderní metody. Většinou mluví jen ony a děti pasivně poslouchají. Chybí praktické zapojení dětí do učení. Úkoly nejsou přizpůsobeny věku dětí. Mladší děti se pak nudí a nedávají pozor. Děti si také nehodnotí svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené činnosti byly realizovány méně efektivní frontální formou práce... tím byla opomíjena aktivní praktická účast dítěte."

„Absence odlišné úrovně vzdělávání měla v důsledku negativní vliv na pozornost mladších dětí, učitelky nereagovaly na jejich projevy nezájmu"

Vedení školy

1 /4

Ředitelka řeší jen papíry a provoz školy. Do tříd na náslechy nechodí. Učitelky od ní nedostávají žádnou zpětnou vazbu. Vztahy v týmu jsou velmi napjaté. Vedení tyto problémy přehlíží a neřeší. Celkově chybí jasný plán pro zlepšení kvality vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka věnuje více úsilí zajištění provozu školy po organizační stránce než kvalitě vzdělávání."

„Ředitelka nevytvořila efektivní systém kontrolní a hospitační činnosti, neposkytuje pedagogickým pracovníkům dostatečnou metodickou podporu"

Školní klima

1 /4

Atmosféra ve škole je narušená špatnými vztahy mezi zaměstnanci. Dospělí se neumí dohodnout a nedávají dětem dobrý vzor. Také komunikace s rodiči je problematická a nejednotná. I když se děti k sobě chovají hezky, napětí mezi dospělými ovlivňuje výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„došlo od předchozí inspekční činnosti v roce 2017 ke zhoršení v oblasti vzájemných vztahů především mezi zaměstnanci školy"

„Vážně narušeným vztahům mezi zaměstnanci ředitelka nevěnuje dostatečnou pozornost a zatím nenabídla kolektivu k řešení situace odbornou pomoc."

Podpora žáků

2 /4

Škola zvládá základní péči o děti s potížemi. Pomáhá jí v tom poradna a asistent pedagoga. Učitelky ale málo pracují s poznatky o ostatních dětech. Nepřizpůsobují program jejich konkrétním schopnostem. Podpora pro běžné děti je spíše náhodná a málo promyšlená.

Zobrazit citace ze zprávy

„z výsledků pedagogické diagnostiky nejsou většinou vyvozovány konkrétní záměry pro rozvoj dítěte ani případné intervenční postupy"

„školské poradenské zařízení... poskytuje metodickou podporou pro vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici moderní vybavení a účelně zařízené herní koutky. Děti využívají velkou a vhodně vybavenou školní zahradu pro pohyb. Budova je dobře zabezpečená.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541149)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(50.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Třebni nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra založená na důvěře. Učitelé se zaměřují na učení skrze prožitky. Podporují samostatnost dětí a j...

2 silných stránek

Inspekce z 2021-09-30 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola má skvělé vybavení a velkou zahradu. Bohužel zde panují špatné vztahy mezi dospělými. Ředitelka výuku nekontroluje a nepomáhá učitelkám se zlepšovat. D...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-10-30

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Třebeni nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a starší pomáhají mladším. Učitelky ale často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-06-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá školka nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se každému dítěti věnují individuálně. Program se točí kolem pohádek a přírody. Školka je srdcem místní komunity. Vedení však musí ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zpráva hodnotí pouze úřední a formální záležitosti. Inspektoři kontrolovali správnost dokumentů a počty zapsaných dětí. Vůbec se nezabývali kvalitou výuky ne...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-02-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato venkovská škola nabízí klidné rodinné prostředí. Dětí je v ní málo. To umožňuje učitelkám osobní přístup ke každému dítěti. Děti se tu cítí bezpečně a radostně si hrají. Budova má nadstandardní p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

35134 Třebeň
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více