Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Pramínky

Česká, Františkovy Lázně

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2012)
91 žáků (kapacita 112, 81%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-10-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou smíšené třídy a dobrý adaptační program. Škola ale bojuje s vysokou úrazovostí dětí. Vedení školy málo mluví s učitelkami a chybí mu jasná pravidla. Kvalita učení se v jednotlivých třídách liší. Rodiče by si měli hlídat hlavně bezpečnost.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají věkově smíšené třídy.
  • Pro děti, které potřebují pomalý a citlivý nástup do školky.
  • Pro sourozence, kteří chtějí být ve školce spolu v jedné třídě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoký počet úrazů dětí během pobytu na zahradě.
  • ! Nefunkční komunikace mezi ředitelkou a učitelským sborem.
  • ! Nedostatek pohybu a přípravy na školu v některých třídách.

💪 Silné stránky

  • Děti mají dostatek času na jídlo i volnou hru.
  • Školka umožňuje sourozencům a kamarádům být ve stejné třídě.
  • Děti, které nechtějí spát, mají připravený jiný program.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nedostatečně řeší bezpečnost dětí a vysokou úrazovost.
  • Pravidla ve školním řádu jsou nejasná a zastaralá.
  • Kvalita a náplň výuky se v jednotlivých třídách výrazně liší.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí při pobytu venku.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní aktivity nabízí třída, do které vaše dítě nastoupí.
  • Ověřte si, zda už škola opravila nejasná pravidla ve školním řádu.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání podle programu pro podporu zdraví. Velmi blízká spolupráce s místní knihovnou a uměleckou školou.
Výuka stojí na řízených činnostech a rozhovorech. Metody jsou spíše klasické a málo využívají spolupráci dětí. Dokumentace školy neodpovídá moderním požadavkům a pravidla jsou nastavená zastarale.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky používají hlavně vyprávění a praktické činnosti. Kvalita učení je ale v každé třídě jiná. Zatímco někde se děti na školu připravují poctivě, jinde tyto aktivity chybí. Děti mají málo příležitostí k pokusům nebo ke spolupráci na společných úkolech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovaly praktické metody, rozhovory a vyprávění, v menší míře byly uplatňovány práce s textem."

„Nabídka řízených zdravotně preventivních pohybových aktivit nebyla zařazena ve všech třídách."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má vážné mezery v řízení a komunikaci. Ředitelka neprobírá důležité věci s učitelkami. Dokumentace školy je v nepořádku a neodpovídá pravidlům. Chybí jasný systém práce při absenci učitelek. To vše vytváří napětí a zmatky v chodu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka... v rozporu s ustanovením... neprojednává všechna opatření týkající se vzdělávací činnosti školy."

„Ředitelka se školním řádem prokazatelně neseznámila zaměstnance."

Školní klima

1 /4

Bezpečnost dětí je v této školce velkým problémem. Počet úrazů prudce vzrostl, ale škola nehledala skutečné příčiny. Došlo i k situaci, kdy na děti venku nedohlížel dostatek učitelek. Přestože je atmosféra klidná, systémová ochrana dětí před zraněním nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V roce 2011/2012 se sedminásobně zvýšil počet úrazů dětí."

„Rizikem je nedostatečné vyhodnocování podmínek pro zajištění bezpečnosti dětí."

Podpora žáků

2 /4

Školka nabízí standardní podporu, která dětem pomáhá s nástupem. Dobře funguje spolupráce s psychologem a základní školou před zápisem. Učitelky respektují potřeby dětí, které po obědě nechtějí spát. Škola ale neukazuje žádné mimořádné nebo moderní postupy nad rámec běžných povinností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s nižší potřebou spánku je nabízen náhradní program."

„Nově příchozí děti využívají dle svých potřeb adaptační program."

Zázemí a vybavení

Budova prochází postupnou opravou oken a umýváren. Třídy mají udržované vybavení a nové hračky. Na zahradě přibývají herní prvky místo těch starých a nebezpečných.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541394)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.81
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(77.1% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(92.6% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

40
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
44
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 44.0%
Mladší 3 let 69.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí vlídné a bezpečné prostředí. Děti se učí hlavně prožitkem a hrou. Ve smíšených třídách si děti přirozeně pomáhají. Starší děti jsou vzorem pro ty ml...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-11-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola sází na přátelské a bezpečné prostředí. Děti se zde učí prožitkem a jsou vedeny k samostatnosti. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem v přirozeném rozvoji i adaptaci. Učitelky citli...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-10-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou smíšené třídy a dobrý adaptační program. Škola ale bojuje s vysokou úrazovostí dětí. Vedení školy málo mluví s učitelkami a chybí mu jasná ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-05-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří pro děti bezpečné a velmi přátelské místo. Učitelky podporují kamarádství a učí děti vzájemné toleranci. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem v rozvoji sociálních dovedností. Velkým plus...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé podporují tvořivost a samostatnost dětí při hře. Děti se učí hlavně vlastní zkušeností a manipulací s předměty. Škola pořádá zajímavé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Pramínky ve Františkových Lázních disponuje bezbariérovým prostředím se čtyřmi samostatnými třídami zaměřenými na kvalitní vzdělávání, hru a pohybové aktivity. Školka klade důraz na individuální potřeby předškolních dětí a jejich přípravu na budoucí školní docházku v přátelské a inspirativní atmosféře.

Adresa

Česká 350/14a
35101 Františkovy Lázně
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více