Mateřská škola Hranice
Soukenná, Hranice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka se zaměřuje na samostatnost dětí a učení hrou. Děti mají volnost pohybu a dostatek času na vlastní aktivity. Prostředí je bezpečné a přátelské. Učitelky respektují individuální potřeby dětí, například při odpočinku. Vedení školy stále pracuje na lepším plánování podpory pro konkrétní děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují volnost pohybu a her.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Špatná dostupnost logopedické péče v okolí školky.
- ! Menší důraz na přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
💪 Silné stránky
- • Volný denní režim s dostatkem času na hru.
- • Výchova dětí k samostatnosti a sebeobsluze.
- • Klidné prostředí respektující individuální potřebu odpočinku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící individuální plány pro děti s odkladem docházky.
- • Slabší zpětná vazba pro učitelky od vedení školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem řeči.
- → Zjistěte, jaké konkrétní aktivity čekají děti před vstupem do školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nově využívají volnější režim dne s prostorem pro hru. Děti se samostatně rozhodují a rozvíjejí svou tvořivost i iniciativu. Učení probíhá hlavně hrou a prožitkem, často i v přírodě. Stále však chybí lepší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti využívaly širokou nabídku různých hraček."
„Změnou režimu dne se děti pohybují po třídách samostatně."
Vedení školy
Ředitelka úspěšně napravila dřívější chyby a zlepšila vybavení školky. Podporuje další vzdělávání učitelek a spolupráci s jinými školami. Kontrola výuky v hodinách je ale zatím málo konkrétní. Vedení školy také nedostatečně sleduje, zda přijatá opatření skutečně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka odstranila nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."
„Cíle hospitací nejsou zaměřeny na konkrétní činnosti vzdělávání."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Děti jsou vedeny k samostatnosti při jídle i pití. Učitelky respektují individuální potřebu spánku a nabízejí dětem náhradní program. Děti se ve třídách pohybují volně a bez zbytečného stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vlastní prostředí školy a estetická úprava vnitřních prostor napomáhají pozitivnímu klimatu."
„Učitelky respektovaly individuální potřebu spánku dětí."
Podpora žáků
Škola dobře integruje i velmi malé děti mladší tří let. Asistentka pedagoga pomáhá tam, kde je to v kolektivu zrovna potřeba. Chybí však cílená podpora pro děti s odloženou školní docházkou. Logopedická péče je špatně dostupná, což škola teprve začíná řešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga vhodně využita při vzdělávání zejména u dětí mladších tří let."
„S dětmi s odkladem povinné školní docházky intenzivněji nepracuje."
Zázemí a vybavení
Školka průběžně obnovuje vybavení a nábytek odpovídá výšce dětí. K dispozici je dostatek hraček, stavebnic a pomůcek pro pohyb. K venkovním aktivitám využívá škola přírodu v okolí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541408)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87.5% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-28
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí přátelské a bezpečné prostředí s výbornou podporou dětí se speciálními potřebami. Vedení úspěšně modernizuje výuku a podporuje vzdělávání učitelek. U...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-03-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem moderní prostředí a skvělou zahradu. Kvalita učení se ale v různých třídách hodně liší. Vedení školy dlouhodobě stagnuje a učitelkám chybí podpora. D...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na samostatnost dětí a učení hrou. Děti mají volnost pohybu a dostatek času na vlastní aktivity. Prostředí je bezpečné a přátelské. Učitelky respektují individuální potřeby dětí, na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-26
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí a krásnou zahradu pro hraní. Paní učitelky jsou k dětem milé a klidné. Výuka je ale velmi tradiční a děti mají málo svobody. Často musí plnit úkoly podle pokynů a čeka...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrým vybavením. Má krásnou zahradu a dostatek hraček. Hlavním problémem je zastaralý přístup učitelek. Ty děti příliš řídí a omezují jejich samostatnost. Peda...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-12
Komplexní inspekce
Děti v této školce zažívají tradiční přístup s důrazem na řád. Výuka probíhá hlavně společně a učitelky děti hodně řídí. Školka vyniká v tělocviku, kde využívá skvělé vybavení. Naopak v běžných hodiná...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Soukenná 84435124 Hranice
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více