7. mateřská škola Plzeň, Kralovická 35
Kralovická, Plzeň Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si hrají, zkoumají, tvoří a spolupracují v promyšlených činnostech. Učitelky podporují samostatnost a bezpečné vztahy; děti se často zapojují a rozhodují. Školka nabízí pestré pohybové i přírodní aktivity. Některé starší děti ale nedostávají vždy úkoly podle svých možností ani jasnou informaci o tom, co se jim daří.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající školku s pestrým učením, hrou a častým pobytem venku.
- Pro děti, kterým vyhovuje samostatnost, spolupráce a rozmanité činnosti.
Na co si dát pozor
- Některé starší děti nemusí dostávat činnosti přiměřené svým schopnostem ani pravidelnou, srozumitelnou informaci o své práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti možnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zkusit dál.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, skupinovou práci, zkoumání i společné činnosti. Děti zkoušejí vlastní nápady a spolupracují. Díky vhodným činnostem se aktivně zapojují a udrží pozornost. Některé činnosti ale neodpovídají schopnostem starších dětí. Učitelky jim také neříkají vždy srozumitelně, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„byly děti vnitřně motivovány k aktivnímu zapojení se do činností a udržení pozornosti."
„V důsledku toho nebyla dětem vždy poskytována srozumitelná zpětná vazba včetně oceňování projevů a výkonů dětí vzhledem k jejich možnostem."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka navazuje na dosavadní směřování a stanovila další cíle. Zjišťuje potřeby učitelek a podle nich plánuje jejich profesní rozvoj. Do plánů promítá také potřeby školy. Učitelkám dává konkrétní doporučení, jak dál pracovat. Její promyšlený přístup se pozitivně odráží v kvalitě vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky dotazníků porovnala se záměry a potřebami školy a ve spolupráci s učitelkami naplánovala směr jejich profesního rozvoje."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky budují přátelské vztahy a dávají dětem jasná pravidla. Děti se k sobě chovají ohleduplně a škola zaznamenává málo drobných úrazů. Hry a společné činnosti pomáhají dětem vytvářet bezpečí a dobré vztahy. Dospělí s dětmi mluví vstřícně, empaticky a zdvořile. Tyto postupy podporují příjemnou atmosféru ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jeho účinnost se projevila v jejich ohleduplném chování vůči sobě i ve velmi nízkém počtu drobných úrazů."
„Učitelkám se tím dařilo vytvářet příjemné klima podporující učení a pozitivní vzájemné vztahy."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Obě budovy mají zahrady s herními prvky a hřišti s umělým povrchem. Škola má vířivku a infrasaunu; poblíž leží les a Bolevecké rybníky.
Silné stránky
- • Učitelky střídají promyšlené činnosti a děti se do nich aktivně zapojují.
- • Ředitelka propojuje potřeby školy a učitelek při plánování dalšího profesního rozvoje.
- • Jasná pravidla pomáhají dětem chovat se ohleduplně a udržují ve škole bezpečí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky neplánují vždy činnosti podle možností a potřeb jednotlivých dětí.
- • Děti nedostávají vždy jasnou a pravidelnou informaci o tom, co se jim daří.
Unikátní vlastnosti
- Školka nabízí dětem vlastní wellness s vířivkou a infrasaunou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka sleduje vývoj každého dítěte a nabízí pomoc podle zjištěných obtíží. Asistentky a chůva spolupracují s učitelkami. U nejmladších dětí společná péče učitelek a chůvy posiluje pocit bezpečí. Některé děti ale nedostávají činnosti podle svých možností. Škola také neříká všem dětem pravidelně, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zvolená organizace vzhledem k věku dětí, souběžné působení učitelek a chůvy mělo výrazně pozitivní vliv na vytváření jejich pocitu bezpečí a jistoty."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 46 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kralovická 1562/35323 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- tramvaj 4 Univerzita - Mozartova
- 204 Lékařská fakulta - Košutka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Přindová Martina
Technické detaily
- IZO
- 107543753
- RED IZO
- 600069419
- IČO
- 70941238
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →