Přeskočit na obsah

Mateřská škola Janov

Janov

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
35 dětí Kapacita 70%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které mají rády přírodu, pohyb venku a objevování světa všemi smysly.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat se školkou a zapojovat se do komunitního života.

Na co si dát pozor

  • ! Budova má schody a není bezbariérová, což vyžaduje větší opatrnost dětí při přesunech.
  • ! Škola teprve rozvíjí metody, kterými se děti učí samy hodnotit svůj pokrok.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Janově nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Vedení i učitelky skvěle spolupracují s rodiči i celou komunitou. Učení probíhá hravě a často přímo v přírodě. Učitelky citlivě pomáhají nejmladším i dětem s vadami řeči. Škola má navíc krásnou oceněnou přírodní zahradu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se můžete zapojit do komunitních akcí a úprav školní zahrady.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají nejmladším dětem zvyknout si na nové prostředí školky.
  • Ověřte si, jak škola využívá přírodní zahradu pro každodenní hry a objevování.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky skvěle přizpůsobují učení každému dítěti. Často využívají prožitkové učení přímo v přírodě. Děti si samy vybírají své oblíbené činnosti. Učitelky je podporují v samostatnosti a tvořivosti. Učení probíhá velmi přirozeně. Učitelky dávají dětem okamžitou a citlivou zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z kvalitně vedené pedagogické diagnostiky a vzdělávacích potřeb jednotlivých dětí vycházela řada individualizovaných činností..."

„Při pobytu venku pedagožky účelně využívaly prožitkové učení a nabízely dětem situace, v nichž mohly objevovat a přirozeně rozvíjet své poznatky..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka školu po svém nástupu kompletně zmodernizovala. Zavedla demokratický styl řízení a zapojuje celý tým do rozhodování. Výrazně zlepšila komunikaci s rodiči. Úspěšně získává peníze na rozvoj z grantů. Díky její práci zájem o školu roste. Proto museli otevřít další třídu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení založený na vzájemné spolupráci a participaci celého pracovního týmu."

„Po svém nástupu do funkce provedla ředitelka na základě analýzy aktuálního stavu a příležitostí k rozvoji kompletní revizi řídicích procesů..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra plná vzájemné důvěry. Děti se chovají přirozeně a respektují společná pravidla. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Pomohli například upravit školní zahradu. Škola pořádá společné akce v komunitě. Děti navštěvují i soukromé zahrady sousedů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v přátelském, podporujícím a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování jejich vzdělávacích, emočních a psychohygienických potřeb."

„Rodiče dětí jsou zváni na tematické dílny, besídky, slavnostní setkávání a další akce, které podporují vzájemné vztahy a rozšiřují komunitní život školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá všem dětem bez rozdílu. Ředitelka má vzdělání v oboru speciální pedagogiky. Učitelky citlivě pomáhají s adaptací nejmladším dětem. Věnují velkou péči dětem s vadami řeči. Využívají k tomu pravidelná logopedická cvičení. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem s obtížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odbornost ředitelky školy v oblasti speciální pedagogiky i její profesní praxe v poradenském zařízení se pozitivně odrážejí v kvalitě poskytované péče..."

„Vnímavý a vstřícný přístup učitelek a asistentky pedagoga podporoval úspěšnou adaptaci a integraci dětí mladších tří let."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě třídy, ložnici a herní koutky plné hraček. K budově patří velká oceněná přírodní zahrada s hřištěm a altánem. Budova není bezbariérová a přesuny mezi patry vyžadují opatrnost.

Silné stránky

  • Úzké propojení s přírodou a oceněná zahrada, kterou pomáhali budovat sami rodiče.
  • Demokratické vedení školy, které stabilizovalo skvělý učitelský tým a modernizovalo výuku.
  • Citlivá podpora pro nejmenší děti a skvělá péče o děti s řečovými vadami.

Oblasti ke zlepšení

  • Bariérový přístup a nutnost zvýšené opatrnosti při pohybu dětí po schodech.

Unikátní vlastnosti

Ocenění Přírodní zahrada a úzká spolupráce s Národním parkem České Švýcarsko. Komunitní sdílení soukromých zahrad, kde děti prožívají dny s včelaři nebo farmáři. Logopedická prevence a dechová cvičení přímo začleněná do každodenních her a činností.
Školka využívá moderní metody prožitkového učení venku. Učitelky citlivě přizpůsobují program potřebám dětí. Podporují jejich samostatnost, tvořivost a vzájemnou spolupráci. Klíčová je pro ně také úzká vazba na místní komunitu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

405 02 Janov
Děčín, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petra Hladíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více