Základní škola a Mateřská škola Ludvíkovice
Ludvíkovice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují empatický a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiny, které ocení úzkou komunikaci se školou.
Na co si dát pozor
- ! Dvě pracoviště školky fungují zatím příliš samostatně.
- ! Děti by mohly být samostatnější při jídle.
Kvalita školy
Malá školka s rodinnou atmosférou a moderním přístupem k dětem. Učitelky využívají hru a prožitkové učení k rozvoji dovedností. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci s pedagogy i rodiči. Prostředí je bezpečné a estetické. Školka výborně spolupracuje s odborníky při podpoře dětí se speciálními potřebami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají dětská portfolia.
- Informujte se na možnosti společných akcí obou pracovišť.
- Zajímejte se o zapojení dramatické výchovy do programu.
Učitelky využívají prožitkové učení a tvořivou dramatizaci. Děti mají prostor pro vlastní hry a kreativitu. Výuka se přizpůsobuje věku dětí. Slabinou zůstává nevyužívání záznamů o dětech pro plánování dalších činností. To přetrvává už od minulé inspekce a školka na tom musí zapracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené téma poskytovalo dětem dostatek zajímavých a různorodých podnětů ke konkrétním praktickým činnostem a prožitkovému učení."
„Vhodně zvolenou tvořivou dramatizací vedly děti k rozvoji řečových a pohybových dovedností."
Ředitelka vede školu demokraticky a zapojuje učitele do rozhodování. Otevřená komunikace vytváří velmi dobrou atmosféru. Vedení se ptá na názory rodičů a využívá je ke zlepšení. Spolupráce dvou pracovišť školky by mohla být užší. Celkově je řízení školy velmi funkční a lidsky vstřícné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení podporující otevřenou komunikaci, spolupráci a zapojení pedagogů do rozhodování."
„Při vyhodnocování dílčích cílů se ředitelka obrací také na zákonné zástupce, výsledky dotazníkových šetření aktivně využívá."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují empaticky. Škola buduje s rodinami vztahy založené na důvěře. Zpráva chválí klima jako velmi pozitivní, ale postrádá popis konkrétního preventivního opatření s doloženým dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla tematicky provázaná, prostředí bylo pro rozvoj sociálních a komunikačních dovedností vstřícné."
„Podmínky v okolí školy poskytují prostor pro různorodé pohybové aktivity, pro vytváření vztahu k místu."
Školka včas vyhledává děti, které potřebují pomoc. Nabízí jim individuální podporu a spolupracuje s odborníky i rodinou. Poradenské služby jsou na vysoké úrovni. Učitelky sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Zatím je ale nevyužívají k plánování další práce s jednotlivci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vysoké úrovni jsou poskytované poradenské služby. Škola provádí depistáž speciálních vzdělávacích potřeb dětí."
„Prostřednictvím nově zavedeného portfolia dětí sledují jejich individuální vzdělávací pokroky."
Zázemí a vybavení
Školka má estetické a postupně modernizované vnitřní prostory. Děti mají dostatek hraček, učebních pomůcek i místa pro pohyb. Okolí školy nabízí skvělé příležitosti pro poznávání přírody.
Silné stránky
- • Otevřená a demokratická kultura řízení celé školy.
- • Využívání her a prožitkového učení při výuce.
- • Vysoká úroveň podpory pro děti s obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají záznamy o dětech pro plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
407 13 LudvíkoviceDěčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Zelinková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více