Mateřská škola, Bylany
Bylany
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hýbou se, spolupracují a poznávají okolí vlastní zkušeností.
- Pro rodiny hledající menší, věkově smíšenou školku s otevřeným vztahem k rodičům.
Na co si dát pozor
- Učitelky podle záznamů zatím nepřipravují nabídku pro každé dítě; konkrétní komentáře k pokroku zaznívají zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti zažívají přátelskou atmosféru, respektující přístup a pestrou nabídku činností. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci, pohyb i poznávání venku. Více dospělých pomáhá respektovat tempo a potřeby jednotlivých dětí. Záznamy o pokrocích ale nepomáhají cíleně plánovat nabídku pro každé dítě. Děti také dostávají málo konkrétních informací o svém pokroku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o pokrocích při přípravě činností.
- Využijte individuální konzultaci, kterou školka nabízí rodičům před nástupem do základní školy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají činnosti, propojují témata s každodenním životem a často učí zkušeností. Děti se zapojují s chutí, spolupracují a rozvíjejí samostatnost. Venku pozorují okolí a posilují pohybové dovednosti. Učitelky ale jen málo říkají, co se dětem daří. Záznamy o pokrocích také nepomáhají plánovat nabídku pro jednotlivé děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodná motivace a časté střídání metod práce bylo pro děti zajímavé a činností se účastnily s chutí."
„K efektivnímu formativnímu hodnocení však docházelo jen v malé míře"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dává zaměstnancům prostor plánovat a pořádat školní akce společně. Pravidelný kontakt jí pomáhá sledovat dění a využívat zjištění pro další směřování. Podporuje další vzdělávání učitelek a tým řeší aktuální potíže průběžně. Tento způsob vedení pomáhá škole rozvíjet se a udržovat spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její styl řízení je vstřícný a demokratický, zaměstnanci mají možnost účastnit se plánování i realizace různých akcí"
„Získané informace jsou využívány k rozvoji školy a tvoří základ pro zpracování hodnoticí zprávy a stanovení dlouhodobých cílů."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají přátelskou, často radostnou atmosféru a vzájemný respekt. Učitelky naslouchají, citlivě reagují a zároveň vedou děti k pravidlům. Pomoc více dospělých podporuje klidný den a prostor pro tempo každého dítěte. Věkově smíšená skupina také nabízí přirozené příležitosti učit se spolu. Škola navíc udržuje dobré vztahy s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo uskutečňováno v přátelské a často radostné atmosféře."
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třída má koutky, otevřené police, hračky, pomůcky a interaktivní sestavu; část prostoru slouží k odpočinku i cvičení. U školy je zahrada s různými herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelky střídají činnosti a děti se do nich zapojují s chutí.
- • Dospělí dětem naslouchají a vytvářejí vztahy založené na důvěře a vzájemné pomoci.
- • Ředitelka podporuje společné plánování a zaměstnanci se podílejí na chodu školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nevyužívají záznamy o pokrocích k přípravě nabídky podle potřeb jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Školka propojuje poznávání přírody s venkovským okolím a místními vztahy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2021
Více dospělých umožňuje učitelkám lépe respektovat potřeby, tempo a schopnosti dětí. Učitelky děti oceňují, což posiluje jejich sebevědomí. Školka také nabízí rodičům starších dětí individuální konzultace. Podpora ale zatím nevychází cíleně ze záznamů o pokrocích. Děti navíc dostávají málo konkrétních informací o tom, co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celodenní souběžné působení více dospělých osob výrazně podporuje pohodovou a klidnou atmosféru vzdělávacího procesu a možnosti respektovat tempo, potřeby a schopnosti jednotlivých dětí."
„Projevy a výkony dětí učitelky oceňovaly a chválily, což posilovalo jejich sebevědomí a sebedůvěru."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Jednotřídní mateřská škola v klidném přírodním prostředí s rozlehlou zahradou a vlastní saunou. Vzdělává podle vlastního programu „Se zvířátky cestujeme do pohádky“ se zaměřením na zdravý životní styl, enviromentální výchovu a úzkou spolupráci s rodinou.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy: celodenní od 6.30 do 16.30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz mateřské školy: celodenní od 6.30 do 16.30 hodin
Náklady · Školné
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června Měsíční úplata za předškolní vzdělávání "školné" 650,- Kč
650 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června
Podklad načten 29. 9. 2026
Měsíční úplata za předškolní vzdělávání "školné"
Stravování · Stravné
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června Měsíční zálohy stravného 1050,- Kč/celodenní stravování
1 050 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června
Podklad načten 29. 9. 2026
Měsíční zálohy stravného
Podklad načten 29. 9. 2026
1050,- Kč/celodenní stravování
Stravování · Stravné
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června Měsíční zálohy stravného 820,- Kč/polodenní stravování dětí
820 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
PLATBY ŠKOLNÉHO A STRAVNÉHO PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/27 od září do června
Podklad načten 29. 9. 2026
Měsíční zálohy stravného
Podklad načten 29. 9. 2026
820,- Kč/polodenní stravování dětí
Stravování · Stravné
Cena za stravování Celodenní 50 Kč Polodenní 39 Kč
50 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Cena za stravování
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní 50 Kč Polodenní 39 Kč
Stravování · Stravné
Cena za stravování --------------------------------- Přesnídávka 11 Kč Oběd 28 Kč Svačina 11 Kč
11 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Cena za stravování
Podklad načten 29. 9. 2026
--------------------------------- Přesnídávka 11 Kč Oběd 28 Kč Svačina 11 Kč
Stravování · Stravné
Cena za stravování --------------------------------- Přesnídávka 11 Kč Oběd 28 Kč Svačina 11 Kč
28 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Cena za stravování
Podklad načten 29. 9. 2026
--------------------------------- Přesnídávka 11 Kč Oběd 28 Kč Svačina 11 Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Mateřská škola, Bylany, okres Chrudim
DNE 9. 4. 2026 OD 11.00 DO 16.00 HODIN V KANCELÁŘI ŘEDITELKY MATEŘSKÉ ŠKOLY.
9. 4. 2026, 11:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
DNE 9. 4. 2026 OD 11.00 DO 16.00 HODIN V KANCELÁŘI ŘEDITELKY MATEŘSKÉ ŠKOLY.
Celý odstavec
DNE 9. 4. 2026 OD 11.00 DO 16.00 HODIN V KANCELÁŘI ŘEDITELKY MATEŘSKÉ ŠKOLY.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 57 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 55,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
538 01 BylanyChrudim, Pardubický kraj
Doprava
- 711 Chrudim-Sobětuchy-Rozhovice-Čepí-Heřmanův Městec
- 713 Chrudim-Morašice-Heřmanův Městec-Načešice-Podhořany u Ronova n.D.-Ronov n.Doubr.
- 714 Chrudim-Heřmanův Městec-Prachovice-Třemošnice-Ronov n.Doubr.
- autobus Chrudim-Heřmanův Městec-Čáslav
- autobus Polička-Skuteč-Chrudim-Čáslav-Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Kabešová
Technické detaily
- IZO
- 107581914
- RED IZO
- 600089614
- IČO
- 70995419
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →