Přeskočit na obsah

Mateřská škola Paseky nad Jizerou

Paseky nad Jizerou

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
10 dětí Kapacita 50%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající úzký kontakt s učitelkami.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivita nejmladších dětí při některých společných činnostech.
  • ! Nerovná cesta k zahradě může být pro děti nebezpečná.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Malá školka s rodinnou atmosférou sází na vztahy a přírodu. Učitelky k dětem přistupují velmi citlivě a empaticky. Výuka je spíše tradiční. Dětem chybí prostor pro hodnocení vlastní práce. Škola je silně propojená s obcí a rodiči. Malý kolektiv umožňuje učitelkám každému se věnovat.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zohledňují pokroky dětí při plánování.
  • Ověřte si, jak probíhá odpolední program pro nespavce.
  • Zjistěte, jak se děti zapojují do hodnocení své práce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jsou k dětem velmi vlídné a empatické. Vytvářejí rodinnou atmosféru a podporují samostatnost v běžných věcech. Nicméně v řízených činnostech stále převažuje vysvětlování učitelek nad aktivitou dětí. Škola také zatím nevyužívá moderní způsoby hodnocení pokroků dětí ani je nevede k hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené činnosti byly realizovány převážně frontální formou s dominantním slovním projevem učitelek a předkládáním hotových informací."

„Učitelky nevyužívají prvky formativního hodnocení jako prostředek rozvoje osobnosti dítěte."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně buduje školu jako komunitní centrum a spolupracuje s obcí. Ředitelka udržuje velmi dobré vztahy s rodiči i kolegy. Škola má jasný plán rozvoje zaměřený na přírodu. Rezervy jsou v kontrole dokumentace a v poskytování konkrétní zpětné vazby učitelkám k jejich pedagogické práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka pozitivně ovlivňuje klima MŠ a podporuje vzájemné prosociální vztahy mezi všemi zaměstnanci."

„Nastavený kontrolní a řídící systém je sice funkční, je však nutné zacílit pozornost na vedení školní dokumentace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské prostředí. Malý počet dětí umožňuje učitelkám individuální a citlivý přístup. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně i díky společným akcím s rodiči. Pravidla soužití děti přirozeně dodržují. Rodinná atmosféra je nejsilnější stránkou této školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola působí rodinným dojmem s příjemnou atmosférou."

„Vstřícné, empatické a respektující jednání pedagogů přispívá k rozvoji prosociálního chování dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky citlivě reagují na potřeby nejmenších dětí i těch, které nepotřebují po obědě spát. Podpora dětí s obtížemi probíhá v rámci běžných činností díky nízkému počtu dětí ve třídě. Škola sleduje pokroky dětí pomocí portfolií. Systematické plánování podpory na základě diagnostiky je ale zatím slabší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s kratší potřebou spánku učitelky umožňovaly náhradní klidový program s ohledem na jejich individuální potřeby."

„V MŠ probíhala adaptace nejmladších dětí, kterým pedagožky poskytovaly podporu."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově s esteticky a funkčně zařízenou třídou. Děti mají k dispozici oplocenou zahradu s herními prvky a využívají okolní přírodu. Vnitřní prostory jsou malé, ale účelně vybavené didaktickými pomůckami a knihovnou.

Silné stránky

  • Velmi vřelý a empatický přístup učitelek k dětem.
  • Silná vazba školy na obec a místní komunitu.
  • Úspěšná adaptace dětí v malém přátelském kolektivu.

Oblasti ke zlepšení

  • Převažující výklad učitelek při společných činnostech.
  • Chybějící rozvojová zpětná vazba pro děti.

Unikátní vlastnosti

Malý kolektiv s pouhými osmi dětmi ve třídě. Silné zaměření na region a okolní přírodu.
Školka staví na pevných vztazích a rodinném prostředí. Styl výuky je ale spíše tradiční. Učitelky často mluví a děti plní jejich pokyny. Moderní prvky jako rozvojová zpětná vazba škola zatím do praxe nezavedla.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

512 47 Paseky nad Jizerou
Semily, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dita Erlebachová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více