Mateřská škola Turnov, Zborovská 914
Zborovská, Turnov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které těží z pohybu, tvořivosti, samostatné volby a přátelského přístupu dospělých.
- Pro rodiny, které hledají mateřskou školu s pravidelnou řečovou péčí.
Na co si dát pozor
- Děti zatím potřebují více příležitostí k vlastnímu hodnocení a sdílení názorů na práci kamarádů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Učitelky připravují pestré činnosti, které vycházejí z podnětů dětí. Děti si vybírají, zkoumají, spolupracují a rozhodují se samostatně. Dospělí s nimi jednají laskavě a respektují jejich potřeby. Řečová třída nabízí cílenou péči, která pomáhá rozvíjet mluvní projev. Škole zbývá více rozvíjet vlastní hodnocení dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak můžete doma navázat na řečovou péči a podpořit dítě.
- Při návštěvě se zeptejte, jak děti vybírají činnosti a hodnotí vlastní práci.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají hry, pohyb i smyslové činnosti a vycházejí z podnětů dětí. Děti si vybírají, spolupracují a samostatně řeší úkoly. V řečové třídě učitelky přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem, aby každé mohlo uspět. Škola může dál rozvíjet, jak děti hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře využily vlastní aktivitu dětí a jejich podněty."
„Použité metody posilovaly samostatnost dětí v rozhodování a byly orientovány na jejich osobnostní rozvoj."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pracuje podle jasného plánu a společně se zaměstnanci naplňuje záměry. Pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim zlepšovat jejich dovednosti. Učitelky si dlouhodobě předávají zkušenosti a společně se učí. Dětem tak prospívá promyšlená práce učitelek i jejich výměna zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšleně prezentuje a úspěšně realizuje záměry na základě zpracované strategie."
„Dlouhodobá aktivní spolupráce mezi pedagogy s předáváním vlastních zkušeností přispívá ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje klidná, přátelská atmosféra a dospělí respektují děti. Děti spolu komunikují bez obav, spolupracují a respektují druhé. Škola podporuje dobré vztahy a děti mají prostor vyjádřit vlastní názor. Děti také dávají najevo spokojenost během svého pobytu ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikovaly mezi sebou navzájem i s dospělými bez obav a přátelsky."
„Z chování dětí byla zřejmá spokojenost při pobytu ve škole, na klidný průběh vzdělávání měla pozitivní vliv i celková velmi vstřícná atmosféra."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Pět tříd navštěvuje 103 dětí. Jedna třída nabízí řečovou péči. Děti využívají hračky, robotické pomůcky a prostornou zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelky zapojují nápady dětí a střídají pestré činnosti, které podporují samostatné rozhodování.
- • Děti komunikují bez obav, cítí se spokojeně a navzájem se respektují.
- • Ředitelka rozvíjí učitelské dovednosti a podporuje dlouhodobé sdílení zkušeností mezi učitelkami.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti potřebují více příležitostí k vlastnímu hodnocení a oceňování práce kamarádů.
Unikátní vlastnosti
- Samostatná třída nabízí dětem systematickou řečovou péči, smyslové hry a cílené tvořivé činnosti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Škola nabízí pravidelnou řečovou péči a přizpůsobuje činnosti možnostem každého dítěte. Děti díky tomu postupně zlepšují mluvní projev a získávají sebedůvěru. Učitelky také sledují pokroky ve všech oblastech a upravují další práci. Podpora tak zahrnuje individuální péči i průběžné sledování pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se systematicky zaměřuje na zlepšení mluvního projevu dětí, včasná identifikace a nabídka logopedické péče má pozitivní dopad na celkový rozvoj dětí."
„Kvalitně realizovaná individuální i kolektivní logopedická péče probíhala systematicky s účelným využitím vhodných pomůcek, střídáním her a činností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81,8 % |
| Mladší 3 let | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zborovská 914511 01 Turnov
Semily, Liberecký kraj
Doprava
- 310 Ohrazenice-Čtveřín-Lažany-Turnov,Terminál-Turnov,nemocnice-Bělá,Myšina-Turnov,Terminál-Ohrazenice
- 342 Turnov / Klokočí - Malá Skála - Jablonec n.Nisou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Jana Brožová
Technické detaily
- IZO
- 107586762
- RED IZO
- 600098885
- IČO
- 72743794
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →