Mateřská škola, Brno, Kneslova 7
Kneslova, Brno Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky nabízejí dětem hry, pohyb, tvoření i zážitky z okolí. Děti si často samy vybírají, rozhodují a učí se od starších kamarádů. Učitelky s nimi jednají vlídně a podporují jejich samostatnost. Škola ale denně spojovala třídy, přestože děti potřebují stálost a jistotu. Učitelky také ne vždy přizpůsobovaly činnosti různým potřebám a možnostem dětí.
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hýbou se a učí se skrze přímé zážitky.
- Pro rodiny, které hledají věkově smíšenou skupinu a prostor pro dětskou samostatnost.
Na co si dát pozor
- V době hodnocení škola denně spojovala třídy, což nerespektovalo potřebu stálosti a jistoty.
- Učitelky tehdy nevyužívaly znalost potřeb dětí při plánování činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola dnes předchází spojování tříd a udržuje dětem stálý režim.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují hry dětem s různými potřebami a možnostmi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí pestré činnosti, přímé zážitky a možnost samostatně rozhodovat. Smíšené věkové skupiny podporují učení napodobováním a umělecké činnosti obohacují vzdělávání. Zároveň učitelky nedostatečně využívaly poznatky o dětech k úpravě nabídky. Úkoly pro nejstarší děti také nerespektovaly jejich rozdílné možnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný pedagogický styl často počítal s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dětí."
„Kvalitu vzdělávání výrazně zvýšilo cílené zařazování pohybově hudebních a dramatických činností"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka školy otevřeně komunikuje s učitelkami a podporuje jejich další vzdělávání. Sama nové poznatky využívá při tvořivé práci s dětmi. Zároveň škola nevyužila celý přidělený čas učitelek. Kvůli tomu denně spojovala třídy, což nerespektovalo potřebu stálosti a jistoty dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její vstřícný a otevřený přístup vytvářel prostředí vzájemné důvěry a respektování."
„docházelo k pravidelnému každodennímu spojování tříd"
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiUčitelky s dětmi jednají vlídně a dávají jim pocit bezpečí a důvěry. Děti se při hrách domlouvají a starší pomáhají mladším. Škola však každý den spojovala třídy, přestože děti potřebují stálost a jistotu. Šlo o pravidelný problém, ne o jedinou událost.
Zobrazit citace ze zprávy
„všechny k nim přistupovaly vstřícně a dávaly jim pocit bezpečí a důvěry."
„což bylo, s ohledem na uspokojování přirozené potřeby bezpečí dítěte (stálost, jistota, úzkost a chaos, osvobození od strachu), zcela nevhodné."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři věkově smíšené třídy a rozlehlou zahradu. Na zahradě stojí multifunkční hřiště a dřevěné herní prvky. Uvnitř jsou kouty, knihy, učební pomůcky, pec, akvárium a terárium.
Silné stránky
- • Děti dostávaly prostor aktivně se zapojit a samostatně rozhodovat o svých činnostech.
- • Vstřícný přístup učitelek dětem pomáhal cítit bezpečí a důvěru ve škole.
- • Pohybové, hudební a dramatické činnosti výrazně obohacovaly vzdělávání dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Každodenní spojování tříd neodpovídalo potřebě dětí mít stálost a jistotu.
- • Učitelky znaly potřeby dětí, ale podle nich neupravovaly nabídku činností.
Unikátní vlastnosti
- Děti se při pravidelných akcích setkávaly s terapií za pomoci psů i koček.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola včas pomáhala dětem ohroženým potížemi při přechodu do další školy. Učitelky podporovaly řečový vývoj a připravovaly plány podle potřeb jednotlivých dětí. Spolupráce s odborníky pomohla dítěti začlenit se do běžné třídy. To ukazuje konkrétní podporu s popsaným přínosem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na velmi dobré úrovni jim vytvořila kvalitní individuální vzdělávací plány respektující jejich specifické potřeby."
„mu zajistil optimální podmínky při jeho začlenění do běžné třídy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Trojtřídní mateřská škola v Brně-Černovicích se nachází v klidném prostředí s velkou zahradou v přírodním stylu. Vzdělávání probíhá ve věkově smíšených třídách s důrazem na vyvážený režim dne, individuální potřeby dětí, dostatek pohybu venku a respekt k právu na hru.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Stravování · Stravné
Dopolední svačina | 12+5 = 17 Kč
17 Kč / jídlo
Podmínky: Dopolední svačina; strávníci 3-6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Dopolední svačina | 12+5 = 17 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 12+5 = 17 Kč Oběd | 25 Kč Odpolední svačina | 12 Kč Celkem | 54 Kč
Stravování · Stravné
Oběd | 25 Kč
25 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; strávníci 3-6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Oběd | 25 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 12+5 = 17 Kč Oběd | 25 Kč Odpolední svačina | 12 Kč Celkem | 54 Kč
Stravování · Stravné
Odpolední svačina | 12 Kč
12 Kč / jídlo
Podmínky: Odpolední svačina; strávníci 3-6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Odpolední svačina | 12 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 12+5 = 17 Kč Oběd | 25 Kč Odpolední svačina | 12 Kč Celkem | 54 Kč
Stravování · Stravné
Dopolední svačina | 13+5 = 18 Kč
18 Kč / jídlo
Podmínky: Dopolední svačina; strávníci 7-10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Dopolední svačina | 13+5 = 18 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 13+5 = 18 Kč Oběd | 27 Kč Odpolední svačina | 13 Kč Celkem | 58 Kč
Stravování · Stravné
Oběd | 27 Kč
27 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; strávníci 7-10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Oběd | 27 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 13+5 = 18 Kč Oběd | 27 Kč Odpolední svačina | 13 Kč Celkem | 58 Kč
Stravování · Stravné
Odpolední svačina | 13 Kč
13 Kč / jídlo
Podmínky: Odpolední svačina; strávníci 7-10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Odpolední svačina | 13 Kč
Celý odstavec
Dopolední svačina | 13+5 = 18 Kč Oběd | 27 Kč Odpolední svačina | 13 Kč Celkem | 58 Kč
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (4)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Kneslova 7
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27 Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Podmínky: Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře
13. 4. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27
Podklad načten 23. 10. 2026
Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Kneslova 7
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27 Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Podmínky: Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře
14. 4. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27
Podklad načten 23. 10. 2026
Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Kneslova 7
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27 Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Podmínky: Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře
15. 4. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Elektronický zápis do MŠ na školní rok 2026/27
Podklad načten 23. 10. 2026
Sběr vyplněných a potvrzených přihlášek od lékaře - 13.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod a od 13,00 - 16,00 hod., 14.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod. a od 13,00 - 16,00 hod., 15.4.2026 - od 8,00 - 11,00 hod.
Náklady · Školné
Školné (úplata za předškolní vzdělávání) v období od 1. 9. 2024 – 30. 6. 2025 činí měsíčně 800 Kč a platí se trvalým příkazem:
800 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025. Platí od 1. 9. 2024. Platí do 30. 6. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Školné (úplata za předškolní vzdělávání) v období od 1. 9. 2024 – 30. 6. 2025 činí měsíčně 800 Kč a platí se trvalým příkazem:
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 37,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kneslova 701/7618 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- trolejbus 21 Letiště Tuřany-terminál – Hlavní nádraží
- trolejbus 31 Šlapanice, Kalvodova – Hlavní nádraží
- trolejbus 33 Slatina, sídliště – Hlavní nádraží
- 77 Slatinka – Úzká
- 96 Bosonohy – Šlapanice, Kalvodova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Hana Susová
Technické detaily
- IZO
- 107601541
- RED IZO
- 600107914
- IČO
- 64327787
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →