Mateřská škola Brno, Tišnovská 169
Tišnovská, Brno Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volbu a prostor pro hru. Děti se cítí bezpečně a dospělí s nimi jednají laskavě. Učitelky přizpůsobují pomoc potřebám dětí a posilují jejich samostatnost. Vedení dobře spolupracuje s rodiči a využívá jejich názory při rozvoji školy. Dalším krokem může být větší modernizace toho, jak učitelky děti vedou.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby si děti vybíraly hry a učily se samostatnosti.
- Pro děti, které ocení laskavé jednání a pomoc přizpůsobenou jejich potřebám.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky modernizují činnosti a zapojují děti do plánování.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí pestré činnosti a nechávají děti volit, co je zajímá. Hru propojují s připravenými aktivitami a podporují vlastní nápady. Děti řeší problémy, tvoří a komunikují bez obav. To vytváří smysluplné učení. Ředitelka však stále podporuje spíše tradiční postupy, takže modernizace výuky zůstává příležitostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učební činnosti probíhaly na základě zájmu a volby dětí."
„Učitelky děti vhodně motivovaly, podporovaly jejich aktivitu, fantazii, představivost a tvořivost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sbírá názory rodičů, pečlivě je vyhodnocuje a podle potřeby přijímá kroky, které školu rozvíjejí. Rodiče pomáhají s akcemi a obohacují nabídku. Učitelky si předávají zkušenosti při návštěvách hodin. Vedení však nesměřuje další vzdělávání učitelek dostatečně podle konkrétních potřeb školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace analyzuje a v případě potřeby přijímá účinná opatření vedoucí k rozvoji školy."
„četná vzájemná hospitační činnost učitelek přispívala k předávání zkušeností"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti jednají s učitelkami i mezi sebou přátelsky a bez obav. Dospělí jim pomáhají cítit se jistě, bezpečně a spokojeně. Rodiče a škola si často předávají informace, což pomáhá sjednotit přístup k dětem a řešit potíže. Atmosféra působí mimořádně příjemně.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytvářeli mimořádně příjemné klima, kde se děti cítily jistě, bezpečně a spokojeně."
„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem, s učitelkami i s ostatními dospělými bez obav, přátelsky a zdvořile."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší, zrekonstruované pavilonové budově se šesti třídami. Má zahradu se vzrostlou zelení, mlhovištěm, herními prvky a šesti pískovišti. Ve třídách mají děti tematické koutky, hračky, pomůcky i materiály.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti a rozvíjejí vlastní herní plány, což posiluje jejich samostatnost.
- • Dospělí vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti cítí jistě, bezpečně a spokojeně.
- • Učitelky sledují rozvoj dětí a podle jejich potřeb upravují nabídku činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola má prostor modernizovat způsoby, kterými učitelky vedou činnosti s dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Škola každoročně pořádá pro děti lyžování ve spolupráci s lyžařskou školou v Olešnici.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky plánují nabídku podle potřeb dětí a sledují jejich pokrok. Dětem, které potřebují víc pomoci, přizpůsobují úkoly a dávají jim dost času. S asistentkou pravidelně upravují podporu a předávají rodičům informace. Škola také pečuje o děti s odloženým nástupem do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zachycovaly jednotlivé oblasti rozvoje osobnosti dětí, vyhodnocovaly je a většinou je využívaly k individualizaci nabídky činností podle potřeb jednotlivých dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola nabízí dětem pobyt v moderně vybaveném prostředí, které obklopuje rozlehlá zahrada s rozmanitým vybavením. Škola je aktivně zapojena do mezinárodních vzdělávacích programů, jako je Erasmus+, a projektů zaměřených na kvalitu vzdělávání.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Úplata za předškolní vzdělávání 2026/2027 Rada MČ Brno-sever usnesením své 9/129 schůze konané dne 20.5.2026 stanovila úplatu za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 na dobu od 1.9. 2026 do 31.8.2027 ve výši 1 000,-Kč za měsíc.
1 000 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání 2026/2027
Podklad načten 29. 10. 2026
Rada MČ Brno-sever usnesením své 9/129 schůze konané dne 20.5.2026 stanovila úplatu za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 na dobu od 1.9. 2026 do 31.8.2027 ve výši 1 000,-Kč za měsíc.
Náklady · Školné
Pokud má zákonný zástupce v MŠ 2 platící děti, pak 2. dítě platí 50% nákladů, tedy 500,-Kč/měsíčně.
500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Pokud má zákonný zástupce v MŠ 2 platící děti, pak 2. dítě platí 50% nákladů, tedy 500,-Kč/měsíčně.
Celý odstavec
Pokud má zákonný zástupce v MŠ 2 platící děti, pak 2. dítě platí 50% nákladů, tedy 500,-Kč/měsíčně. V případě 3. dítěte je také poplatek stanoven na 500,-Kč /měsíčně.
Náklady · Školné
V případě 3. dítěte je také poplatek stanoven na 500,-Kč /měsíčně.
500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
V případě 3. dítěte je také poplatek stanoven na 500,-Kč /měsíčně.
Celý odstavec
Pokud má zákonný zástupce v MŠ 2 platící děti, pak 2. dítě platí 50% nákladů, tedy 500,-Kč/měsíčně. V případě 3. dítěte je také poplatek stanoven na 500,-Kč /měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 43 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50 % |
| Mladší 3 let | 47,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tišnovská 1791/169614 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- trolejbus 25 Osová – Jírova
- 44 ÚAN Zvonařka – ÚAN Zvonařka
- 57 Vranov, smyčka – Maloměřický most
- 72 Technologický park – Areál Slatina
- 84 Stará osada – Stará osada
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lenka Svobodová
Technické detaily
- IZO
- 107603039
- RED IZO
- 600107400
- IČO
- 70994200
- Kód typu
- A00
Aktuality
Projekt spolufinancovaný Evropskou unií zaměřený na rozvoj školy.
Zapojení mateřské školy do mezinárodního programu Erasmus+.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →