Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 9. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Ve třídě panují přátelské vztahy a děti zažívají pozorný přístup. Učitelky podporují rozhovory, dětské nápady a možnost volit si tempo. Cílená pomoc dítěti přinesla spokojenost a dílčí pokroky. Většina dětí však dostává stejné činnosti. Společný denní program někdy přerušuje hry a omezuje samostatnost.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavé vztahy a pozorné přijetí dětí.
- Pro děti, kterým prospívá možnost volit si tempo a povídat o svých pocitech.
- Pro rodiny, které chtějí ověřit, jak škola reaguje na rozdílné potřeby.
Na co si dát pozor
- Většina dětí dostává stejnou nabídku činností bez ohledu na své potřeby.
- Společné činnosti někdy přerušují dětské hry a omezují jejich samostatnost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují nabídku činností rozdílným potřebám dětí.
- Zeptejte se, kolik času děti mají na dokončení volně rozehrané hry.
- Zjistěte, zda škola nabízí vašemu dítěti hravou podporu řeči.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky nabízejí většině dětí stejné činnosti. Zjištěné potřeby dětí málo ovlivňují přípravu. Společné aktivity často přerušují hry a děti je někdy nedokončí. Škola také málo střídá vhodné způsoby práce. Tyto potíže se opakují napříč přípravou i průběhem dne. To omezuje jejich vlastní tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina činností je během dne nabízena všem dětem stejná."
„Malá pestrost účinných metod a forem při vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovila cíle a upravila plán školy s učitelkami. Pravidla také pomáhají organizovat chod a činnosti podle věku dětí. Tyto kroky dávají škole směr. Ředitelka ale ne vždy využívá své poznatky k jasným cílům pro učitelky. Proto je dopad jejího vedení smíšený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pečlivě sleduje práci všech zaměstnanců v rámci kontrolní a hospitační činnosti a jen ne vždy své poznatky cíleně využívá."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDospělí vítají děti pozdravem, podáním ruky a očním kontaktem. Tím jim dávají pozornost a pocit bezpečí. Zaměstnanci společně udržují dobré vztahy a respektují odlišnosti. Děti mluví o pocitech a zkušenostech. Ve třídě si pomáhají a chovají se ohleduplně. Dospělí udržují tuto přátelskou atmosféru po celý den.
Zobrazit citace ze zprávy
„Již ranní rituál s pozdravením podáním ruky a očním kontaktem dává dítěti potřebnou pozornost a pocit bezpečí."
„Ke svým kamarádům byly ohleduplné a zdvořilé."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v prvním patře zrekonstruované budovy obecního úřadu, vedle školní zahrady. Interiér má nový nábytek, mnoho pomůcek a výzdobu dětskými pracemi.
Silné stránky
- • Učitelky dávají dětem pozornost a vytvářejí bezpečné vztahy během celého dne.
- • Děti sdílejí pocity, volí si tempo činností a přinášejí vlastní nápady.
- • Cílená pomoc dítěti přinesla spokojenost a dílčí pokroky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky většině dětí nabízejí stejné činnosti a málo vycházejí z jejich potřeb.
- • Pevný sled společných činností někdy přerušuje hry a omezuje dětskou samostatnost.
Unikátní vlastnosti
- Škola zapojuje místní farnost, hasiče, spolek žen a knihovnu do života dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 9. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Asistentka, učitelky a rodina společně zavedly jasné uspořádání a obrázkové pomůcky. Dítě se díky tomu převážně cítilo spokojeně a udělalo dílčí pokroky. Škola také nabízí hravou péči o řeč. Ta pomáhá dětem rozvíjet dorozumívání. U většiny dětí však učitelky potřeby do přípravy promítají málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítě se SVP se převážně cítí spokojeně a dosahuje dílčích pokroků."
„Poskytování logopedické péče zlepšující jejich komunikační schopnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Svatoslav v okrese Brno-venkov nabízí dětem pestrý program zahrnující celodenní výlety, tradiční oslavy jako Den maminek či pasování předškoláků a účast na charitativních projektech. Škola klade důraz na propojení s regionem, o čemž svědčí i návštěvy kulturních akcí v sousední Velké Bíteši.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz MŠ Svatoslav od 1. 9. 2017 je v době od 6:45 - 16:15 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz MŠ Svatoslav od 1. 9. 2017 je v době od 6:45 - 16:15 hodin.
Celý odstavec
Provoz MŠ Svatoslav od 1. 9. 2017 je v době od 6:45 - 16:15 hodin.
Náklady · Školné
Školné : 600,-Kč/měsíc
600 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Svatoslav 113
ZÁPIS do Mateřské školy Svatoslav, okres Brno-venkov, příspěvková organizace na školní rok 2026/2027 Zápis proběhne v pátek 10.4. 2026 od 9,00 – 15,00 hodin v MŠ Svatoslav 113 - osobně v pátek 10.4.2026 od 9,00 – 15,00 hodin
10. 4. 2026, 9:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
ZÁPIS do Mateřské školy Svatoslav, okres Brno-venkov, příspěvková organizace na školní rok 2026/2027
Podklad načten 17. 10. 2026
Zápis proběhne v pátek 10.4. 2026 od 9,00 – 15,00 hodin v MŠ Svatoslav 113
Podklad načten 17. 10. 2026
- osobně v pátek 10.4.2026 od 9,00 – 15,00 hodin
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří v MŠ se koná v pátek 6.3.2026 v době od 9:00 do 11:00.
6. 3. 2026, 9:00–11:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Den otevřených dveří v MŠ se koná v pátek 6.3.2026 v době od 9:00 do 11:00.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
666 01 SvatoslavBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 312 Tišnov - Veverská Bítýška - Kuřim
- 411 Deblín - Svatoslav - Přibyslavice - Velká Bíteš
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Hana Bartošová
Technické detaily
- IZO
- 107603195
- RED IZO
- 600109372
- IČO
- 75009412
- Kód typu
- A00
Aktuality
Slavnostní pasování předškoláků v mateřské škole.
Celodenní výlet pro děti z MŠ.
Oslava Dne maminek přímo v prostorách mateřské školy.
Účast na oslavách Dětského dne v nedaleké Velké Bíteši.
Charitativní nabídka Fondu Sidus k realizaci.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →