Mateřská škola Pouzdřany
Za Kostelem, Pouzdřany
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení velkou zahradu.
- ✓ Pro rodiny hledající školku v místě bydliště.
Na co si dát pozor
- ! Nevyřešené stížnosti ostatních rodičů.
- ! Fyzická rizika v budově školy.
- ! Nevhodné složení stravy s nadbytkem tuků.
Kvalita školy
Tato školka momentálně prochází velmi těžkým obdobím. Vedení školy nefunguje a v týmu panují napjaté vztahy. Výuka je zastaralá a děti se v ní nudí. Škola navíc dostatečně neřeší bezpečí dětí ani potřeby dětí s potížemi. Pozitivem je pouze velká zahrada.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se ředitelky, jak zajistila fyzické bezpečí dětí.
- Zjistěte, zda už učitelky spolupracují na přípravě výuky.
- Ověřte si, jak škola reaguje na stížnosti rodičů.
Výuka je zastaralá a učitelky nepoužívají moderní metody. Děti často jen pasivně poslouchají nebo plní stejné úkoly. Chybí individuální přístup k jednotlivým dětem. Pedagogové neplánují činnosti společně. To vede k tomu, že děti o učení ztrácejí zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina učitelek svoji práci nevyhodnocuje a při vzdělávání proto uplatňuje tradiční poznatky."
„Metody a formy vzdělávání byly voleny nahodile, ne se zřetelem na efektivnost vzdělávání."
Vedení školy selhává v základních povinnostech. Ředitelka nekontroluje práci učitelek a nedává jim zpětnou vazbu. Škola nemá jasný plán rozvoje. V týmu chybí spolupráce a pravidla. Stížnosti rodičů vedení neřeší dostatečně. Celý systém řízení je momentálně nefunkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nezachovává základní rámec systému řízení, kontroly a evaluace."
„Vedení školy prozatím nenašlo účinné mechanismy pro vytvoření vhodného pracovního klimatu."
Atmosféra ve školce je napjatá kvůli špatným vztahům mezi dospělými. Škola podceňuje fyzické i psychické bezpečí dětí. V budově se vyskytují nebezpečná místa. Děti se mezi sebou střetávají a učitelé to včas neřeší. Celkové prostředí není podnětné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí školy vykazuje v některých místech fyzické riziko pro děti."
„Pedagogové mezi sebou udržují jen formální až napjaté vztahy, neprojevují si respekt."
Podpora dětí se speciálními potřebami je pouze formální. Učitelky nerespektují doporučení odborníků a nemají k nim ani přístup. Individuální plány pro děti chybí. Děti s potížemi tak dostávají stejné úkoly jako ostatní. Pomoc asistentů není koordinovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí nebyly pozorovány projevy individuálně přizpůsobené výuky, diferencovaných úkolů ani metod."
„Pro školní rok 2025/2026 nebyl vypracován ani individuální vzdělávací plán pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší budově. Vnitřní vybavení hračkami je zastaralé a v jídelně chybí vhodný nábytek. Hlavní výhodou je velká přírodní zahrada s herními prvky.
Silné stránky
- • Velká přírodní zahrada s herními prvky.
- • Dostatečná kvalifikace všech učitelek.
Oblasti ke zlepšení
- • Zásadní selhání vedení školy.
- • Špatné vztahy v celém týmu.
- • Zanedbávání bezpečnosti dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Kostelem 105691 26 Pouzdřany
Břeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Lenka Korábová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více