Mateřská škola Pouzdřany
Za Kostelem, Pouzdřany Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří chtějí před zápisem ověřit, jak škola zajišťuje bezpečí a pomoc dětem.
Na co si dát pozor
- Učitelky někdy neřeší střety dětí včas, což může oslabovat pocit bezpečí.
- Děti, které potřebují větší pomoc, nedostávají vždy pravidelnou a cílenou podporu.
- Strava obsahuje nadměrně volné tuky, což může oslabovat zdravé stravovací návyky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2026
Škola má vážné potíže s vedením, bezpečím i každodenním učením dětí. Učitelky často nepřizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí. Část dětí ztrácí zájem nebo se nezapojuje. Učitelky někdy neřeší střety včas. Dětem, které potřebují větší pomoc, škola neposkytuje stálou a cílenou podporu. Zahrada nabízí dětem prostor k pohybu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky řeší střety mezi dětmi a podporují jejich bezpečí.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí během běžného dne.
- Ověřte si, jak škola pravidelně podporuje děti, které potřebují větší pomoc.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často připravují málo pestré činnosti a děti ztrácejí zájem. Část dětí odchází nebo se nezapojuje. Učitelky dětem nenabízejí vhodnou změnu činnosti. Všechny děti někdy dostávají stejné úkoly, i když potřebují odlišnou pomoc. Škola má opakované potíže s podporou samostatnosti a aktivního zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich zaujetí vzdělávacími činnostmi bylo nižší, část dětí se do činností nezapojovala, odcházela od nich nebo volila aktivity mimo vzdělávací záměr."
„Metody a formy vzdělávání byly voleny nahodile, ne se zřetelem na efektivnost vzdělávání."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka neřeší podněty rodičů dostatečně a škola nemá jasný plán dalšího rozvoje. Nezjišťuje pravidelně, jak učitelky pracují, ani jim nepomáhá zlepšovat jejich přístup. Učitelky si téměř nepředávají informace a nedokážou společně řešit potíže. Tyto nedostatky trvají a oslabují stabilitu každodenní péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nezachovává základní rámec systému řízení, kontroly a evaluace."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola nevěnuje dost pozornosti fyzickému a psychickému bezpečí dětí. Učitelky někdy nezastaví střety dětí včas ani důsledně. Časté čekání a organizování narušují pohodu během dne. Vztahy mezi zaměstnanci zůstávají napjaté. Během dne se objevuje pobíhání i vzájemné střety mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„nevěnuje dostatečnou pozornost reálnému fyzickému a psychickému bezpečí dětí."
„objevovalo se pobíhání dětí někdy i jejich vzájemné střety, které nebyly pedagogy dostatečně reflektovány a řešeny včas a důsledně."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší budově v centru obce. Má vlastní zařízení pro přípravu stravy. U budovy leží rozsáhlá přírodní zahrada s herními prvky a členitým terénem.
Silné stránky
- • Rozsáhlá přírodní zahrada zve děti k pohybu a rozvíjí jejich pohybové dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti často ztrácejí zájem, protože učitelky nenabízejí vhodnou změnu činnosti.
- • Vedení přehlíží potřeby školy a nezajišťuje dětem spolehlivé fyzické ani psychické bezpečí.
- • Dětem, které potřebují větší pomoc, škola neposkytuje pravidelnou a cílenou podporu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2026
Škola zaměstnává asistentky, ale pomoc dětem nefunguje pravidelně ani cíleně. Učitelky a asistentky spolu neplánují dostatečně. Děti někdy dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Učitelky nevyužívají dostupné informace k plánování další pomoci. Pokrok dětí průběžně nesledují. Dětem tak chybí pravidelná cílená pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí nebyly pozorovány projevy individuálně přizpůsobené výuky, diferencovaných úkolů ani metod odpovídajících jejich specifickým vzdělávacím potřebám."
„Rozvoj jejich dovedností či efektivita podpůrných opatření nebyla průběžně sledována a vyhodnocována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 47 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Kostelem 105691 26 Pouzdřany
Břeclav, Jihomoravský kraj
Doprava
- 531 Hustopeče - Pouzdřany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lenka Korábová
Technické detaily
- IZO
- 107604795
- RED IZO
- 600111661
- IČO
- 70979448
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →