Mateřská škola Moravská Nová Ves
U Sokolovny, Moravská Nová Ves Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si vybírají činnosti, objevují přírodu a často se hýbou. Učitelky podporují samostatnost, řeč a přátelské vztahy. Zahrada a dostupné pomůcky dávají dětem prostor pro hru. Slabinou zůstává, že učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku potřebám jednotlivých dětí. Záznamy o pokrocích tomu zatím dost nepomáhají.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přírodní prostředí, pohyb, samostatnost a každodenní objevování.
Na co si dát pozor
- Učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti potřebám a možnostem jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak může vaše dítě využívat přírodní zahradu a pohybové aktivity.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem různé hry, pokusy i pohybové činnosti. Děti si volí činnosti a zapojují se aktivně. Pěstují rostliny, pracují s přírodninami a třídí odpad. Tyto postupy rozvíjejí jejich zvídavost a smysly. Slabinou zůstává, že učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účasti dítěte."
„Učitelky hojně uplatňovaly pokusy a experimenty, důsledně děti vedly k péči o živou a neživou přírodu"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán dalšího rozvoje a pravidelně probírá vzdělávání s učitelkami. Kontroluje chod školy a promyšleně plánuje další vzdělávání učitelek. Učitelky nové poznatky účinně používají při práci s dětmi. Ředitelka také podporuje spolupráci s rodiči. Tyto kroky pomáhají škole udržovat dobrou kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Problematikou plánování, průběhu a hodnocení vzdělávání se ředitelka pravidelně zabývala na jednáních pedagogické rady."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti zažívají přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky vedou zaměstnance k dodržování pravidel vzájemné komunikace a chování. Děti si navzájem pomáhají, dodržují pravidla her a samostatně řeší běžné situace. Mezi dětmi nedochází ke konfliktům. Škola podporuje příjemné prostředí, ale neukazuje konkrétní změnu vztahů díky svým postupům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole bylo přátelské a bezpečné sociální prostředí."
„Děti se chovaly bezprostředně, ohleduplně, nedocházelo ke konfliktům."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v patrové budově a využívá přírodní zahradu. Třídy mají hračky, knihy, tvořivý materiál a pohybové pomůcky; jedna třída má interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Děti si mohou vybírat činnosti a aktivně se podílet na učení.
- • Každodenní péče o řeč pomáhá dětem rozvíjet komunikaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku a úkoly potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti zkoumají přírodu, pěstují rostliny, pracují s přírodninami a třídí odpad.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky každý den podporují řeč dětí, jednotlivě i ve skupině. Tato práce pomáhá rozvíjet jejich komunikační schopnosti. Děti s odkladem mají vlastní plán a učitelky jej probírají s rodiči. Škola spolupracuje s odborníky při řešení individuálních potíží. Záznamy ale ne vždy vedou k nabídce podle potřeb dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každodenně realizovaná logopedická prevence v průběhu vzdělávání individuální i skupinová příznivě napomáhala k rozvoji komunikačních schopností dětí."
„Škola vypracovala individuální plán dalšího rozvoje pro děti s odkladem školní docházky, jehož naplňování konzultovala i se zákonnými zástupci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Čtyřtřídní mateřská škola s vlastním vzdělávacím programem „Kouzelné proměny přírody očima dětí“, který se zaměřuje na poznávání přírodních živlů a životního prostředí. Škola se nachází v klidné lokalitě na okraji obce a disponuje rozlehlou zahradou s pískovišti a herními prvky.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Vyplněné dokumenty odevzdejte v den zápisu 9. 4. 2026 dle rezervace času
9. 4. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Vyplněné dokumenty odevzdejte v den zápisu 9. 4. 2026 dle rezervace času
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Vyplněné dokumenty odevzdejte v den zápisu 9. 4. 2026 dle rezervace času Při osobní účasti na zápisu budou mít Vaše děti možnost seznámit se s prostředím MŠ - třídy, zahrada.
9. 4. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Vyplněné dokumenty odevzdejte v den zápisu 9. 4. 2026 dle rezervace času
Podklad načten 29. 9. 2026
Při osobní účasti na zápisu budou mít Vaše děti možnost seznámit se s prostředím MŠ - třídy, zahrada.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 47,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Sokolovny 973691 55 Moravská Nová Ves
Břeclav, Jihomoravský kraj
Doprava
- 572 Břeclav - Lanžhot - Tvrdonice - Moravská Nová Ves - Hodonín
- 573 Břeclav - Hrušky - Moravská Nová Ves - Prušánky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Vladislava Časná
Technické detaily
- IZO
- 107604973
- RED IZO
- 600111806
- IČO
- 75020351
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zahradní slavnost spojená s „Rozloučením předškoláků“ s mateřskou školou na školní zahradě.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →