Základní škola a mateřská škola, Mikulčice
Mikulčice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády volbu, tvoření, pokusy a společnou hru.
- Pro rodiny, které hledají prostředí podporující samostatnost a zvídavost.
Na co si dát pozor
- Učitelky nevyužívají záznamy o pokroku k úpravě činností podle potřeb jednotlivých dětí.
- Děti tráví celý odpočinek na lůžku, i když některé potřebují spát kratší dobu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023
Děti si často volí činnosti samy, zkoumají, tvoří a spolupracují. Učitelky podporují jejich nápady a radost z učení. Učitelky ale ne vždy přizpůsobují činnosti potřebám dětí. Záznamy o pokroku nevedou k úpravě nabídky. Odpočinek nerespektuje rozdílnou potřebu spánku. Některé děti využívají pomoc asistentek, škola spolupracuje s logopedkou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle pokroku a zájmu vašeho dítěte.
- Zeptejte se, co může vaše dítě dělat, když nepotřebuje spát.
- Zjistěte, jak dítě může dostat pomoc s řečí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují centra aktivit a děti si samy vybírají činnosti. Děti spolupracují, přemýšlejí a s radostí plní úkoly. Učitelky reagují na jejich nápady. Záznamy o pokroku ale nevedou k nabídce přizpůsobené jednotlivým dětem. Proto děti nedostávají vždy činnosti podle svých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině tříd však byly děti aktivní, radostně plnily zadané úkoly a projevovaly pozitivní emoce."
„Vedená pedagogická diagnostika neslouží dostatečně k plánování individualizované vzdělávací nabídky v předškolním vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel předal část řízení vedoucí učitelce a učitelky si vyměňují zkušenosti. Cíle školy se většinou daří plnit. Vedení ale neukazuje, jak jeho práce změnila život dětí ve školce. Vedoucí učitelka chodí do tříd méně často, což omezuje plánování dalšího vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel cíleně přenesl část pravomocí v oblasti řízení na zástupkyni ředitele školy a vedoucí učitelku MŠ."
„Jen vedoucí učitelka MŠ realizuje nižší četnost hospitační činnosti, což dostatečně nevytváří podklad pro stanovení plánu DVPP v MŠ."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky vedou děti k respektu a společnému hledání řešení. Tím posilují dobré vztahy mezi dětmi. Děti dodržují pravidla, otevřeně mluví a spolupracují. Rodiče se zapojují do programů, které obohacují vzdělávání dětí. Vztahy ve třídách zůstávají klidné a bezpečné pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky průběžně posilovaly kladné vrstevnické vztahy vedením dětí k vzájemnému respektu i k umění domluvit se na společném řešení."
„Vhodné nastavení a dodržování komunikačních a organizačních pravidel zajišťovalo klidné a bezpečné sociální prostředí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má tři smíšené třídy. Učitelky využívají centra aktivit, didaktické pomůcky, ponk a lupy. Zahrada nabízí prostor pro sportovní a výukové aktivity; ve třídě žijí šneci.
Silné stránky
- • Centra aktivit dávají dětem možnost volby a podporují jejich samostatnost.
- • Učitelky vedou děti k respektu a společnému řešení, čímž posilují dobré vztahy.
- • Děti si hrají, spolupracují, otevřeně mluví a projevují samostatnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nevyužívají záznamy o pokroku k úpravě činností podle potřeb jednotlivých dětí.
- • Děti nemají při odpočinku klidové činnosti, přestože některé potřebují méně spánku.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola spolupracuje s brněnskou školou v programu Začít spolu.
- Třída má koutek živé přírody a děti se starají o šneky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023
Děti s obtížemi dostávají pomoc asistentek a škola spolupracuje s klinickou logopedkou. Učitelky sledují pokrok a vedou portfolia dětí. Tyto záznamy ale nepomáhají upravit činnosti podle potřeb jednotlivých dětí. Konkrétní přínos pomoci pro jednotlivé děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ organizuje ve spolupráci s klinickou logopedkou vlastní depistáž, během inspekční činnosti byly občas zaznamenány preventivně logopedické aktivity."
„V případě potřeby je zákonným zástupcům dětí doporučována individuální logopedická intervence."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Mikulčicích s historií sahající do roku 1880 se nachází v blízkosti významné památky Velké Moravy. Škola klade důraz na regionální tradice, což dokládá i lidově zdobený vestibul odkazující na skladatele Fanoše Mikuleckého, a je zapojena do řady rozvojových a vzdělávacích projektů. Instituce poskytuje komplexní zázemí zahrnující mateřskou školu, školní družinu, tělocvičnu a jídelnu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Cena oběda pro děti MŠ: děti 3-6 let celodenní 48,- Kč , polodenní 37,- Kč
48 Kč / den
Podmínky: děti 3-6 let celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
děti 3-6 let celodenní 48,- Kč , polodenní 37,- Kč
Stravování · Stravné
Cena oběda pro děti MŠ: děti 3-6 let celodenní 48,- Kč , polodenní 37,- Kč
37 Kč / den
Podmínky: děti 3-6 let polodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
děti 3-6 let celodenní 48,- Kč , polodenní 37,- Kč
Stravování · Stravné
Cena oběda pro děti MŠ: děti 7 let celodenní 53 Kč , polodenní 42,- Kč
53 Kč / den
Podmínky: děti 7 let celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
děti 7 let celodenní 53 Kč , polodenní 42,- Kč
Stravování · Stravné
Cena oběda pro děti MŠ: děti 7 let celodenní 53 Kč , polodenní 42,- Kč
42 Kč / den
Podmínky: děti 7 let polodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
děti 7 let celodenní 53 Kč , polodenní 42,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do MŠ pro školní rok 2026/2027 se konal 17. 3. 2026 od 8:00 do 16:00 hod.
17. 3. 2026, 8:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis dětí do MŠ pro školní rok 2026/2027 se konal 17. 3. 2026 od 8:00 do 16:00 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
696 19 MikulčiceHodonín, Jihomoravský kraj
Doprava
- 572 Břeclav - Lanžhot - Tvrdonice - Moravská Nová Ves - Hodonín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Bešta
Technické detaily
- IZO
- 107607069
- RED IZO
- 600115950
- IČO
- 75020441
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →