Přeskočit na obsah

Mateřská škola Hradčovice

Hradčovice

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
37

Inspekce (před 8 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2018

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru i pobyt venku. Učitelky respektují jejich potřeby a podporují samostatnost, spolupráci i vlastní nápady. Vedení dlouhodobě rozvíjí nabídku a pomáhá učitelkám zlepšovat práci. Děti dostávají cílenou pomoc s řečí. Příroda, pohyb a místní tradice tvoří výraznou součást programu.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají pestrou mateřskou školu s volnou hrou, přírodou a citlivým přístupem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje řeč dětí a sdílí jejich pokroky s rodiči.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají volnou hru, společné činnosti, pohyb i zkoumání venku. Děti si vybírají hry, přicházejí s nápady a spolupracují. Učitelky reagují na věk a potřeby dětí. Průběžně dětem říkají, co se daří. Různorodé příklady ukazují promyšlenou a stabilně kvalitní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti aktivně spolupracovaly, přirozeně vyjadřovaly své nápady, myšlenky a postřehy."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka jasně určuje směr školy a zapojuje zaměstnance i rodiče. Zaměstnanci společně naplňují plány a porady vedou k potřebným změnám. Ředitelka chodí do tříd, dává učitelkám konkrétní rady a podporuje jejich další učení. Vedení tak viditelně zlepšuje nabídku pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„systematické řízení mateřské školy a promyšlená personální politika měly pozitivní dopad na kvalitu realizovaného vzdělávání"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti zažívají klidnou atmosféru a chovají se k sobě přátelsky. Učitelky jednají vstřícně, respektují potřeby dětí a podporují ohleduplnost. Děti spolupracují, vyjadřují své nápady a dodržují společná pravidla. Společné akce s obcí posilují jejich pocit sounáležitosti. Škola tak buduje příjemné vztahy během běžného dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem byl důraz učitelů na sociální gramotnost, což se projevovalo v klidné atmosféře ve třídě a absenci konfliktů mezi dětmi."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v dvoupatrové víceúčelové budově se dvěma třídami. K budově přiléhá zahrada s přírodní částí a menším dopravním hřištěm. Třídy mají herní kouty, hračky, knihy, stavebnice a výtvarné pomůcky.

Silné stránky

  • • Ředitelka promyšleně vede školu a podporuje kvalitní vzdělávání dětí.
  • • Učitelky dávají dětem prostor pro spolupráci a vlastní nápady.
  • • Děti spolu vycházejí přátelsky a ve třídě panuje klid.

Unikátní vlastnosti

  • Přírodní část zahrady vybízí děti k objevování a zkoumání okolí.
  • Děti mohou na školním dopravním hřišti poznávat pravidla bezpečného chování na silnici.
Učitelky střídají volnou hru, skupinové činnosti a řízené aktivity. Děti si vybírají hry, spolupracují, sdělují vlastní nápady a hodnotí svou práci. Výuka vychází z dětských zájmů a nabízí praktické zkoumání i pohyb venku.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2018

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelky sledují pokroky dětí a podle zjištění plánují další činnosti. Děti s odloženým nástupem dostávají cílenou péči. Pravidelná skupinová i individuální pomoc s řečí zlepšuje jejich dorozumívání. Učitelky také sdílejí pokroky s rodiči. Rodiny mohou získat konzultace i kontakty na odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„což významně přispívá k postupnému zkvalitňování komunikačních schopností dětí."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Hradčovice poskytuje předškolní vzdělávání dětí v rodinném prostředí, kde jsou děti rozděleny do tříd (např. třída Zajíčci). Škola klade důraz na aktivní komunikaci s rodiči a od srpna 2020 provozuje svou hlavní webovou prezentaci na nové doméně mshradcovice.cz.

Zápis a provoz

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

8
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

687 33 Hradčovice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Hradčovice, Obecní úřad, 302 m
  • 350 Uherské Hradiště-Veletiny-Uherský Brod
  • 353 Hluk-Vlčnov-Uherský Brod
  • autobus Valašské Klobouky-Luhačovice-Uherské Hradiště-Brno

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Lenka Hřibová

Technické detaily
IZO
107612411
RED IZO
600123294
IČO
75020751
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Uherské Hradiště

Porovnání

Porovnat