Základní škola a Mateřská škola Vlčnov
Vlčnov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení klidné prostředí, společné hry a podporu řeči.
- Pro rodiče, kteří chtějí vědět, jak učitelé plánují aktivity podle potřeb dítěte.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo střídají postupy při společných aktivitách, takže děti se méně zapojují.
- Poznatky o pokrocích dětí nevedou k plánování nabídky podle jejich možností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2024
Mateřská škola nabízí dětem klidné vztahy a prostor pro spontánní hry. Učitelé podporují spolupráci, nápady dětí i rozvoj řeči. Řízené činnosti ale využívají málo různých postupů a děti méně zapojují. Učitelé také neplánují další nabídku podle zaznamenaných pokroků dětí. Rodiče ocení respektující přístup a mohou se ptát na rozvoj svého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé využívají záznamy o pokrocích při plánování aktivit.
- Zjistěte, jak děti dostávají prostor pro vlastní volbu při společných činnostech.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiDěti mají prostor pro spontánní hry. Při nich rozvíjejí nápady a spolupráci. Učitelé zařazují také pohybové hry a činnosti. Řízené aktivity však málo střídají, takže děti se méně zapojují. Učitelé navíc nevyužívají záznamy o pokrocích. Nabídku neplánují podle potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá pestrost metod práce neumožňovala dětem se aktivně zapojovat do učení, prakticky získávat dovednosti, schopnosti a znalosti."
„Získané poznatky, však nebyly využity pro plánování vzdělávací nabídky podle možností, schopností a dovedností jednotlivých dětí."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení zvládá každodenní organizaci mateřské školy přes zástupkyni ředitelky. Zároveň ale neurčilo jasné cíle jejího rozvoje. Kontroly výuky nepřinášejí zlepšení a zjištění nevedou k účinným krokům. Jde o opakované mezery v plánování i zlepšování práce s dětmi. To oslabuje vedení mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepci zcela scházelo stanovení cílů v oblasti účinného rozvoje mateřské školy."
„Také v mateřské škole nepřispívala hospitační činnost ke zlepšení kvality pedagogického procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají klidnou a přátelskou atmosféru. Učitelé jim naslouchají a jednají s respektem. Škola tím podporuje ohleduplné chování mezi dětmi. Děti při hrách spolupracují, domlouvají se a rozvíjejí vlastní nápady. To pomáhá dětem lépe vycházet spolu každý den.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo v klidné a přátelské atmosféře."
„Respektující, empatický a naslouchající přístup pedagogů vhodně podporoval u dětí prosociální chování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má prostorné třídy s hračkami a pomůckami pro děti. Lehátka zůstávají ve třídách i během dne, což omezuje hry a pohyb.
Silné stránky
- • Učitelé respektují děti a podporují jejich ohleduplnost vůči kamarádům.
- • Učitelé pomáhají dětem s vážnými řečovými obtížemi individuálně i ve skupinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Řízené aktivity málo střídají postupy, a děti se hůře zapojují do učení.
- • Učitelé nezapojují záznamy o pokrocích do plánování aktivit podle potřeb dětí.
- • Vedení nemá jasný plán rozvoje mateřské školy a kontroly nepřinášejí zlepšení.
Unikátní vlastnosti
- Téměř všechny učitelky absolvovaly kurz, který podporuje péči o dětskou řeč.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2024
Škola zajišťuje individuální i skupinovou pomoc dětem s vážnějšími řečovými obtížemi. Téměř všechny učitelky absolvovaly kurz podpory řeči. U dítěte s odkladem škola připravila plán a průběžně jej hodnotí. Zjištění ale nevyužívá při plánování aktivit pro jednotlivé děti. Pomoc působí užitečně, její dopad však není popsán.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti se závažnými vadami řeči zajišťují individuální i skupinovou formou kvalitní logopedickou péči."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola ve Vlčnově zajišťuje vzdělávání pro děti od předškolního věku až po 9. ročník, přičemž nabízí i přípravnou třídu. Škola je aktivním centrem místní komunity, což dokládá pořádáním tradičních akcí, jako jsou velikonoční jarmarky ve spolupráci se SRPŠ či sportovní turnaje.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Cena obědu - Mateřská škola děti do 6 let - přesnídávka: 11 ,- Kč , oběd: 25,- Kč , svačinka: 11 ,- Kč
25 Kč / jídlo
Podmínky: děti do 6 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Cena obědu - Mateřská škola
Podklad načten 21. 10. 2026
děti do 6 let - přesnídávka: 11 ,- Kč , oběd: 25,- Kč , svačinka: 11 ,- Kč
Stravování · Stravné
Cena obědu - Mateřská škola děti do 6 let - přesnídávka: 11 ,- Kč , oběd: 25,- Kč , svačinka: 11 ,- Kč
11 Kč / jídlo
Podmínky: děti do 6 let; svačinka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Cena obědu - Mateřská škola
Podklad načten 21. 10. 2026
děti do 6 let - přesnídávka: 11 ,- Kč , oběd: 25,- Kč , svačinka: 11 ,- Kč
Stravování · Stravné
Cena obědu - Mateřská škola děti 7 leté - přesnídávka: 12 ,- Kč , oběd: 32 ,- Kč , svačinka: 12 ,- Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: děti 7 leté; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Cena obědu - Mateřská škola
Podklad načten 21. 10. 2026
děti 7 leté - přesnídávka: 12 ,- Kč , oběd: 32 ,- Kč , svačinka: 12 ,- Kč
Stravování · Stravné
Cena obědu - Mateřská škola děti 7 leté - přesnídávka: 12 ,- Kč , oběd: 32 ,- Kč , svačinka: 12 ,- Kč
12 Kč / jídlo
Podmínky: děti 7 leté; svačinka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Cena obědu - Mateřská škola
Podklad načten 21. 10. 2026
děti 7 leté - přesnídávka: 12 ,- Kč , oběd: 32 ,- Kč , svačinka: 12 ,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 76,9 % |
| Mladší 3 let | 38,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 61 VlčnovUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 351 Uherské Hradiště-Vlčnov-Uherský Brod
- 353 Hluk-Vlčnov-Uherský Brod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Libor Trtek
Technické detaily
- IZO
- 107612861
- RED IZO
- 600124533
- IČO
- 75022672
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o letních prázdninách.
Tradiční sportovní turnaj pro žáky druhého stupně.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →