Přeskočit na obsah

Mateřská škola Brušperk, Sportovní 520

Sportovní, Brušperk

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
136 dětí Kapacita 87%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a vlídný přístup.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění školky.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky dostatečně nevyužívají pedagogické záznamy pro další rozvoj dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Brušperku nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky propojují učení s reálným životem a využívají moderní metody. Velkou předností jsou těsné vztahy s rodiči a místní komunitou. Děti mají možnost rozhodovat o svých aktivitách. Škola také skvěle stará o hladký přechod dětí do základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnosti navštívit s dítětem první třídu místní školy.
  • Zeptejte se učitelek, jak přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zapojte se do společných akcí a návštěv, které školka pořádá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky propojují výuku s reálným životem a tématy jako zvířata. Děti mají volný přístup k pomůckám a samy si vybírají činnosti. Škola využívá moderní Elkoninovu metodu. Slabinou však zůstává slabé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Starší i mladší děti často dostávají stejné zadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ve většině tříd připravovaly částečně řízené, didakticky zacílené aktivity."

„Děti nebyly žádnými prostředky nasměrovány k plnění úkolu, který svou obtížností odpovídal jejich nejbližšímu očekávanému vývoji."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje systematicky a má jasnou vizi rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Škola výborně pomáhá začínajícím učitelkám v jejich začátcích. Úspěšně spolupracuje s obcí i místní základní školou. Tím zajišťuje dětem bohatý program i snadnější nástup do školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má nastaven účinný systém podpory začínajících učitelek."

„Ředitelkou prováděná hospitační činnost je promyšlená a systematická, učitelkám poskytuje zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti se cítí bezpečně. Rodiče se aktivně zapojují a zvou děti i na své farmy. Společné akce budují silnou komunitu a vzájemnou důvěru. Děti se učí pravidlům a ohleduplnosti. Školka také úzce spolupracuje se základní školou, což dětem dodává klid při zápisu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zákonní zástupci zvou třídu na návštěvu u nich na farmě nebo když např. mají mláďata některá z jejich domácích zvířat."

„Společné mimoškolní akce bývají vhodným místem pro navazování neformálních vztahů, hojná účast na nich svědčí o jejich oblibě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka poskytuje dětem pomoc asistentů a spolupracuje s odborníky. Podpora funguje přirozeně a asistentky pomáhají všem, kdo to zrovna potřebují. Problémem je ale zastaralý způsob sledování pokroků dětí. Učitelky si vedou záznamy, které nejsou praktické. Tyto informace pak dostatečně nevyužívají pro další plánování individuální podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga byly nápomocny nejen dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, přirozeně se zapojovaly do jednotlivých činností."

„Obsáhlé archy nejsou praktické... Nejsou však vyvozovány závěry a záměry pro další pedagogické působení."

Zázemí a vybavení

Školka funguje na dvou místech. Má modernizovanou kuchyni a třídy vybavené velkým množstvím didaktických pomůcek. Děti mají k dispozici i robotické hračky a tablety. Zahrady jsou průběžně vylepšovány o nové herní prvky.

Silné stránky

  • Bezpečné a inspirativní prostředí s volným přístupem k pomůckám.
  • Účinný systém vedení a podpory pro nové učitelky.
  • Využívání robotických hraček a moderních didaktických pomůcek ve výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky nepřizpůsobují náročnost úkolů věku a schopnostem dětí.

Unikátní vlastnosti

Výuka čtení pomocí Elkoninovy metody s využitím loutek. Velmi úzká spolupráce a společné akce s rodinami dětí. Systematická příprava na školu včetně návštěv v první třídě.
Školka dává dětem volnost při výběru hraček a činností. Využívá moderní postupy jako Elkoninovu metodu a digitální hračky. Učitelky úzce spolupracují s rodinami a propojují učení s praxí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sportovní 520
739 44 Brušperk
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Kamila Kostková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více