Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí dětem hry, objevování a společné činnosti. Děti samy rozvíjejí hry, spolupracují a získávají větší samostatnost. Učitelky sledují jejich pokroky a přizpůsobují jim další pomoc. Nejmladším dětem pomáhá chůva se zvykáním. Vztahy působí bezpečně a rodiče se zapojují. Dlouhé společné kruhy někdy snižují zájem některých dětí.
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají pro děti bezpečné prostředí, volnou hru a prostor pro samostatnost.
- Rodinám s nejmladšími dětmi, které chtějí zjistit, jak školka podporuje postupné zvykání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zapojují všechny děti do společných kruhů.
- Zjistěte, jak školka podporuje rozvoj řeči během běžných činností.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají hry, samostatnou práci, objevování a společné činnosti. Děti zkoumají přírodu, řeší úkoly a učí se spolupracovat. Nejmladším dětem dospělí pomáhají postupně si zvykat. Starší děti si samy organizují hry. Občas dlouhé společné kruhy některé děti méně zaujmou, ale převládá promyšlená a pestrá nabídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vysoké míře byly přirozeně začleňovány kooperativní aktivity, při nichž byla výrazně podporována schopnost vzájemné interakce mezi dětmi."
„Nejstarší děti si samostatně organizovaly hry, byly schopné si společně hrát a hry rozvíjet."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další kroky společně s učitelkami a pravidelně sleduje, co škole prospívá. Zaměstnanci si předávají zkušenosti a probírají práci s dětmi. Ředitelka také zjišťuje názory rodičů a podle nich reaguje. Dlouhodobě se zlepšují podmínky i chod školky. Škola ukazuje soustavné a praktické vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V malém kolektivu zaměstnanců probíhá řízení MŠ neformálně v rámci každodenního setkávání zaměstnanců i vzájemné výměny zkušeností, nápadů"
„systematický přístup ředitelky školy k vedení mateřské školy vedl v uplynulém období k průběžnému zkvalitňování podmínek, průběhu i výsledků předškolního vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se pohybují v přátelském a bezpečném prostředí. Při hrách vyjednávají, naslouchají si a hledají kompromisy. Spolupráce s obcí zapojuje děti do společného života. Rodiče pomáhají plánovat akce a škola reaguje na jejich názory. Každodenní vztahy podporují pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„v přátelském, podporujícím, vstřícném a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování emočních a psychohygienických potřeb."
„dařilo se jim respektovat druhé, vyjednávat, přijímat a uzavírat kompromisy."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka využívá upravenou budovu, dvě třídy a zahradu. Má dětský nábytek, pomůcky a vlastní jídelnu.
Silné stránky
- • Děti objevují, spolupracují a samostatně rozvíjejí hry při pestré nabídce činností.
- • Ředitelka plánuje změny s učitelkami, zjišťuje názory rodičů a upravuje další kroky.
- • Děti si při hrách naslouchají, vyjednávají a hledají společné dohody.
Unikátní vlastnosti
- Školka přijímá děti od dvou let a chůva pomáhá nejmladším při zvykání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a podle nich plánují další pomoc. Asistentky rozvíjejí pohyb, řeč i vztahy dětí, které potřebují další pomoc. Pomáhají jim přirozeně zapojit se do kolektivu. Nejmladším dětem pomáhá chůva při zvykání. Škola také spolupracuje s odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami se příkladným způsobem věnovaly asistentky pedagoga"
„Zavedený systém záznamů umožňuje sledovat cílené rozvíjení dětí s ohledem na jejich další záměrný rozvoj a individuální potřeby"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Organizace Provozní doba mateřské školy je stanovena od 6:00 do 16:00 hodin (10 hodin denně).
Zdroj a přesné znění
Strana 8 · Podklad načten 30. 9. 2026
Organizace Provozní doba mateřské školy je stanovena od 6:00 do 16:00 hodin (10 hodin denně).
Celý odstavec
Spolupráce s vnějšími subjekty V naší mateřské škole dbáme na dobrou spolupráci v rámci komunity v obci i s různými organizacemi a institucemi. Spolupracujeme například se zřizovatelem, Domem s pečovatelskou službou, základní školou, mateřskou školou Jesenická, Válečným muzeem, SDH Česká Ves, místní knihovnou a fotbalisty. Aktivně se účastníme kulturních akcí v obci. Součástí naší spolupráce jsou také ZUŠ Jeseník, ZŠ Písečná (tělocvična) a regionální podnikatelé, například Řeznictví Kamler ze Zlatých Hor. Jsme zapojeni do regionálního projektu MAP Jesenicko, který podporuje spolupráci mateřských a základních škol a rozvoj vzdělávání v regionu. Spolupracujeme se SVČ Duha, Eurotopia Jeseník a také se složkami IZS při různých akcích a preventivních programech, což dětem umožňuje seznámit se s jejich prací a bezpečnostními zásadami. Díky těmto partnerstvím můžeme dětem nabídnout pestré aktivity, zajímavé výlety, exkurze a kulturní či sportovní zážitky. Spolupráce s vnějšími subjekty nám také pomáhá propojit školku s životem v obci. Organizace Provozní doba mateřské školy je stanovena od 6:00 do 16:00 hodin (10 hodin denně). Denní režim je sestaven tak, aby respektoval přirozené potřeby dětí, zajišťoval dostatek prostoru pro hru, učení, odpočinek i pobyt venku a současně podporoval jejich samostatnost a zdravý životní styl. Scházení dětí 6:00 – 8:00 Příchod dětí do mateřské školy probíhá plynule. Děti se zapojují do spontánních her a činností dle vlastního výběru, mají možnost navázat kontakt s kamarády a postupně se připravit na denní program. Dopolední svačina Berušky: 8:15 – 8:30 Včelky: průběžně 7:30 – 8:30 Svačina je přizpůsobena věkovým skupinám a jejich potřebám. U třídy Včelky probíhá plynule tak, aby děti měly možnost samostatné volby času. Pobyt venku Berušky: 9:30 – 11:00 Včelky: 9:30 – 11:20 Délka pobytu se řídí počasím a povětrnostními podmínkami. Vhodné vzdělávací a řízené činnosti mohou probíhat přímo venku, čímž se naplňuje potřeba přirozeného pohybu a pobytu na čerstvém vzduchu. Oběd Berušky: 11:15 – 11:30 Včelky: 11:30 – 11:45 Odpočinek Berušky: 11:45 – 13:45 Včelky: 12:00 – 13:45 Všechny děti začínají odpočinek společným čtením pohádky (cca 20 minut). Následuje individuální relaxace – spánek nebo klidové činnosti podle potřeb a zájmů dětí. Odpolední svačina Berušky: 14:15 – 14:30 Včelky: 14:30 – 14:45 V teplých měsících a při příznivém počasí probíhá svačina také na školní zahradě. 8
Náklady · Školné
8. Platby v MŠ 8.1 Úplata za vzdělávání a stravné Úplata za předškolní vzdělávání činí 600 Kč/měsíc. Neplatí ji děti s povinnou školní
600 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Strana 8 · Podklad načten 30. 9. 2026
8. Platby v MŠ 8.1 Úplata za vzdělávání a stravné Úplata za předškolní vzdělávání činí 600 Kč/měsíc. Neplatí ji děti s povinnou školní
Celý odstavec
8. Platby v MŠ 8.1 Úplata za vzdělávání a stravné Úplata za předškolní vzdělávání činí 600 Kč/měsíc. Neplatí ji děti s povinnou školní docházkou a děti s odkladem školní docházky. Platí se do 15. dne v měsíci na účet školy: 1906921329/0800. Stravné se hradí zpětně do 15. dne následujícího měsíce. Před nástupem dítěte se hradí záloha na stravné 1 000 Kč. Cena celodenní stravy: děti do 6 let věku- 48 Kč, za děti starší 6-ti let je 54 Kč. Jídelníček je zveřejněn na nástěnce v MŠ, na webu školy a v aplikaci Naše MŠ. 8.2 Snížení nebo prominutí úplaty Úplata za předškolní vzdělávání se řídí samostatnou směrnicí ředitelky mateřské školy. V této směrnici jsou uvedeny také podmínky pro osvobození nebo snížení úplaty 9. Omlouvání a odhlašování stravy Děti bez povinné docházky jsou omlouvány přes aplikaci Naše MŠ. Při náhlé absenci lze první den vyzvednout oběd do jídlonosiče (10:45–11:30 v kuchyni). Stravu je nutné odhlásit den předem do 8:00. Je povinné omlouvat nepřítomnost všech dětí přes aplikaci (výjimečně telefonicky) i v pondělí do 8:00. Neomluvené dítě má stravu započítánu, oběd lze vyzvednout. 10. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 10.1 Hygienická a zdravotní opatření Do mateřské školy smí chodit pouze zdravé děti bez příznaků infekčního onemocnění. Pokud se u dítěte během dne projeví náhlá nemoc (horečka, zvracení, průjem apod.), rodiče jsou neprodleně informováni a zajistí si jeho převzetí. Při výskytu infekčních onemocnění v mateřské škole jsou rodiče informováni prostřednictvím aplikace Naše MŠ. Při úrazu dítěte poskytne učitelka první pomoc, úraz oznámí ředitelce školy a ihned informuje rodiče. V případě vážnějšího zranění škola zajistí lékařské ošetření. Každý úraz je zaznamenán do knihy úrazů, u závažnějších úrazů je vyhotoven a rodičům předán záznam o úrazu. Úraz, který se stane dítěti doma, je zákonný zástupce povinen nahlásit učitelce při příchodu do školy. Dítě se sníženou pohyblivostí (např. sádra, dlaha) nemůže školku navštěvovat. Do mateřské školy není dovoleno nosit předměty a hračky, které by mohly ohrozit zdraví dítěte (např. drobné předměty, korále, prstýnky, náramky). Učitelky ani jiní zaměstnanci nesmějí podávat dětem během pobytu v mateřské škole žádné léky. Při výskytu infekčních onemocnění postupuje škola podle aktuálních pokynů MŠMT a hygienické stanice. 8
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS DĚTÍ DO MATEŘSKÉ ŠKOLY na školní rok 2026/2027, který se koná dne 26. 3. 2026 od 09.00-11.00 a od 14.30-15.30 hod.v budově mateřské školy .
26. 3. 2026, 9:00–11:00, 14:30–15:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
ZÁPIS DĚTÍ DO MATEŘSKÉ ŠKOLY na školní rok 2026/2027, který se koná dne 26. 3. 2026 od 09.00-11.00 a od 14.30-15.30 hod.v budově mateřské školy .
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Holanova 53790 81 Česká Ves
Jeseník, Olomoucký kraj
Doprava
- 115 Jeseník-Hradec-Nová Ves-Velké Kunětice
- 116 Zlaté Hory-Mikulovice-Jeseník-Lipová-lázně
- 119 Jeseník-Vidnava-Velká Kraš
- 121 Jeseník-Písečná-Žulová
- autobus Jeseník-Krnov-Ostrava
- autobus Jeseník-Rýmařov-Olomouc-Přerov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lenka Závorová
Technické detaily
- IZO
- 107632365
- RED IZO
- 600150283
- IČO
- 75029723
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →