Základní škola a Mateřská škola Černovice
Bělohrobského, Černovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Ta se snaží napravit dřívější chyby. Vedení zavedlo systém jasných pravidel. Nyní lépe plánuje veškerou výuku. Žáci mohou ovlivňovat dění skrze svou samosprávu. Velkým problémem však zůstávají velmi krátké přestávky. Škola také postupně modernizuje vybavení tříd pro žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s jasným systémem a pravidly.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Velmi krátké přestávky mezi hodinami neposkytují žákům dostatečný odpočinek.
💪 Silné stránky
- • Vedení efektivně napravuje chyby.
- • Žákovská samospráva reálně ovlivňuje chod školy.
- • Široká nabídka volitelných předmětů pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Krátké přestávky omezují odpočinek žáků.
- • Práva žáků chybí v oficiálním školním řádu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola vyřešila délku přestávek.
- → Zjistěte, jak žáci reálně ovlivňují školu skrze samosprávu.
- → Ověřte si aktuální nabídku volitelných předmětů pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Inspekce se zaměřila na nápravu dřívějších nedostatků v řízení a organizaci. Samotný průběh vyučování v hodinách tentokrát inspektoři nehodnotili. Zpráva se věnuje pouze zajištění volitelných předmětů. Kvalitu pedagogické práce v hodinách tedy nelze z tohoto dokumentu posoudit.
Vedení školy
Vedení úspěšně napravilo většinu dřívějších nedostatků. Nastavilo jasná pravidla a strukturu práce. Plánování je nyní promyšlené a systematické. Metodické orgány sice fungují, ale stále mají prostor pro zlepšení. Celkově vedení školu stabilizovalo a posunulo dál. Učitelé mají jasně dané pravomoci a úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci zkvalitnění plánování byla vypracována střednědobá výhledová koncepce"
„Ředitelem školy byla vypracována organizační a kompetenční struktura, která stanovuje vazby a povinnosti"
Školní klima
Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní samosprávu. To je velmi pozitivní krok k jejich autonomii. Atmosféru však kazí příliš krátké přestávky mezi hodinami. Důvodem je doprava autobusy. V řádu školy navíc chybí jasně vypsaná práva žáků. Žáci tak nemají dostatek času na odpočinek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ustanovena byla i školní samospráva, která dle předložené dokumentace začíná významně ovlivňovat některé aspekty v činnosti školy."
„Přestávky mezi první a druhou, čtvrtou a pátou, šestou a sedmou vyučovací hodinou jsou pouze pětiminutové"
Podpora žáků
Škola dokáže vyjít vstříc individuálním potřebám jednotlivců. Příkladem je zajištění výuky cizího jazyka pro žáky z jiných tříd. Široká nabídka volitelných předmětů dává žákům možnost vlastní volby. Vedení také začalo více investovat do nových učebnic a pomůcek. Podpora žáků se tak stala systematickou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky, kteří navštěvovali jiný cizí jazyk... byla zajištěna výuka tohoto jazyka individuální formou."
„Zájmy a potřeby žáků tak byly zohledněny v maximální možné míře."
Zázemí a vybavení
Škola investuje do nákupu nových učebnic a pomůcek. V pěti třídách prvního stupně proběhla renovace lavic a židlí. Vybavení se postupně zlepšuje díky financím od obce.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721414)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.4% |
| Němčina | 25.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-13
Komplexní inspekce
Základní škola prochází pozitivní proměnou pod novým vedením. Panuje zde bezpečná atmosféra a žáci se nebojí projevovat své názory. Učitelé se nyní více zaměřují na spolupráci a podporu dětí s různými...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-08
Komplexní inspekce
ZŠ v Černovicích nabízí žákům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše klasicky bez velkého přizpůsobení jednotlivcům. Děti se ale mohou zapojit do mnoha kroužků a ekologických proj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-06-04
Komplexní inspekce
Tato základní škola v Černovicích klade velký důraz na ekologii a zdravý životní styl. Žáci se učí moderními metodami a často pracují na praktických úkolech. Škola buduje u žáků empatii skrze setkáván...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-06-18
Komplexní inspekce
Škola v Černovicích klade velký důraz na ekologii a přírodu. Učitelé učí spíše tradičně, ale pořádají i zajímavé celodenní projekty. Vedení školy školu modernizuje a sleduje její kvalitu. Žáci se zde ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-11
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu v Černovicích. Škola vytváří pro žáky bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají různorodé metody a vlastní pomůcky, aby žáky výuka bavila. Velký...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-05
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje pouze mateřské škole. O fungování základní školy v ní bohužel nenajdete žádné informace. Z toho důvodu nemůžeme vyhodnotit kvalitu výuky ani přístup k žákům na základní...
Inspekce z 2000-03-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Ta se snaží napravit dřívější chyby. Vedení zavedlo systém jasných pravidel. Nyní lépe plánuje veškerou výuku. Žáci mohou ovlivňovat dění skrze svou samosprá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé s žáky jednají s respektem a důvěrou. Výuka je tradiční a zaměřená na fakta. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Dělí k...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Černovicích se profiluje jako Ekoškola, která klade důraz na vzdělávání v souladu s přírodou a respekt k individualitě dítěte. Nabízí rodinné prostředí s nižším počtem žáků ve třídách a zaměřuje se na partnerský přístup k dětem i rodičům. Školní program vede žáky k zodpovědnosti a praktickému využití získaných znalostí.
Adresa
Bělohrobského 36739494 Černovice
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více