Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Černovice

Bělohrobského, Černovice

základní Tradiční Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
172 žáků (kapacita 300, 57%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-05-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé s žáky jednají s respektem a důvěrou. Výuka je tradiční a zaměřená na fakta. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Dělí kvůli nim velké třídy. Slabinou je staré vybavení a málo prostoru pro názory dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční styl učení.
  • Pro děti vyžadující zvýšenou podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Krátké přestávky omezují odpočinek žáků.
  • ! Škola málo využívá moderní pomůcky a počítačové programy.

💪 Silné stránky

  • Příjemné vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Důsledná pomoc žákům s poruchami učení.
  • Skvěle vybavená tělocvična a školní dílny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převaha výkladu a učení se nazpaměť.
  • Staré lavice a židle ve třídách.
  • Málo příležitostí k diskusi a vyjádření názoru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola vyměnila starý nábytek.
  • Zjistěte, jak žáci tráví čas o přestávkách.
  • Ověřte si, zda žáci mohou ovlivňovat chod školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné dělení velkých tříd na menší skupiny. Intenzivní péče o žáky s poruchami učení i po škole.
Škola staví na klasických metodách. Učitelé předávají hotové poznatky. Žáci se učí hlavně zpaměti. Frontální výuka převažuje ve většině předmětů. Moderní prvky se objevují jen výjimečně. Důraz leží na informacích.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se soustředí na předávání informací. Žáci si mají látku hlavně zapamatovat. Skupinová práce se objevuje jen málokdy. Učitelé málo využívají zkušenosti žáků. Hodiny jsou ale dobře zorganizované. Děti dostávají jasné pokyny. Učitelé jim při práci ochotně pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažoval důraz na pamětné zvládnutí učiva."

„Učení probíhalo především frontálními metodami, které respektovaly věkové zvláštnosti žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje hladký chod školy. Informace se k učitelům i rodičům dostávají rychle. Chybí však jasný plán do budoucna. Ředitel rozhoduje hlavně sám. Učitelé se málo podílejí na směřování školy. Kontroly v hodinách nevedou ke změnám. Vedení se soustředí spíše na každodenní provoz školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinný organizační systém má pozitivní dopad na výchovně vzdělávací činnost."

„Předložená celoroční struktura práce neumožňuje plánovitý rozvoj."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Žáci a učitelé se navzájem respektují. Žáci se cítí v bezpečí a důvěřují dospělým. Škola je otevřená rodičům. Žáci ale mají málo prostoru pro vlastní názory. Chybí jim také možnost ovlivňovat dění. Škola zatím nemá žákovský parlament.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé svým jednáním navozovali atmosféru důvěry."

„Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemné toleranci."

Podpora žáků

3 /4

Škola se aktivně stará o žáky s potížemi. Třídy se dělí na menší skupiny. To pomáhá žákům lépe zvládat učivo. Učitelé jim při práci ochotně pomáhají. Existuje i speciální péče po škole. Škola využívá počítače k nápravě vad. V běžných hodinách by podpora mohla být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé podmínky jsou vytvářeny častým dělením tříd s integrovanými žáky."

„Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami probíhá i mimo vyučování."

Zázemí a vybavení

Škola má kvalitní tělocvičnu, dílny a počítačovou učebnu. Nábytek ve třídách je starý a často poškozený. Většina učebních pomůcek je zastaralá a potřebuje obnovu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
15.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.85
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74.2%
zapsaných z přihlášených
(23 z 31)
25.8%
odkladů školní docházky
(8 z 31)
29.0%
přihlášených po odkladu
(9 z 31)
43.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.4%
Němčina 25.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(11.8%)
4
žáků ze 7. ročníku
(19.1%)
6
celkem přechodů
(15.8%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna Školní Klub

Základní škola prochází pozitivní proměnou pod novým vedením. Panuje zde bezpečná atmosféra a žáci se nebojí projevovat své názory. Učitelé se nyní více zaměřují na spolupráci a podporu dětí s různými...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ v Černovicích nabízí žákům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše klasicky bez velkého přizpůsobení jednotlivcům. Děti se ale mohou zapojit do mnoha kroužků a ekologických proj...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-06-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Tato základní škola v Černovicích klade velký důraz na ekologii a zdravý životní styl. Žáci se učí moderními metodami a často pracují na praktických úkolech. Škola buduje u žáků empatii skrze setkáván...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-06-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Černovicích klade velký důraz na ekologii a přírodu. Učitelé učí spíše tradičně, ale pořádají i zajímavé celodenní projekty. Vedení školy školu modernizuje a sleduje její kvalitu. Žáci se zde ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-04-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu v Černovicích. Škola vytváří pro žáky bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají různorodé metody a vlastní pomůcky, aby žáky výuka bavila. Velký...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato inspekční zpráva se věnuje pouze mateřské škole. O fungování základní školy v ní bohužel nenajdete žádné informace. Z toho důvodu nemůžeme vyhodnotit kvalitu výuky ani přístup k žákům na základní...

PDF zpráva

Inspekce z 2000-03-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze základní školy. Ta se snaží napravit dřívější chyby. Vedení zavedlo systém jasných pravidel. Nyní lépe plánuje veškerou výuku. Žáci mohou ovlivňovat dění skrze svou samosprá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé s žáky jednají s respektem a důvěrou. Výuka je tradiční a zaměřená na fakta. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Dělí k...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Černovicích se profiluje jako Ekoškola, která klade důraz na vzdělávání v souladu s přírodou a respekt k individualitě dítěte. Nabízí rodinné prostředí s nižším počtem žáků ve třídách a zaměřuje se na partnerský přístup k dětem i rodičům. Školní program vede žáky k zodpovědnosti a praktickému využití získaných znalostí.

Adresa

Bělohrobského 367
39494 Černovice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více