Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Košetice

None, Košetice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
157 žáků (kapacita 200, 78%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-02-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Košeticích nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé kladou důraz na individuální přístup k žákům s obtížemi. Výuka kombinuje klasické metody s moderními prvky. Vyniká zejména v cizích jazycích. Velkou předností je obrovský výběr zájmových kroužků. Vztahy mezi lidmi stojí na vzájemném respektu a důvěře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti se speciálními potřebami díky kvalitní podpoře.
  • Pro žáky, kteří chtějí po škole navštěvovat kroužky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V češtině a matematice může převažovat učení se nazpaměť.
  • ! Škola v době inspekce postrádala odborné učebny pro vědy.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům přátelský a respektující přístup.
  • Škola nabízí obrovské množství zájmových kroužků pro každého.
  • Asistentky se individuálně věnují žákům s poruchami učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách žáci jen pasivně poslouchají výklad.
  • Školní řád se v minulosti zaměřoval hlavně na zákazy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si aktuální nabídku kroužků pro rozvoj zájmů dítěte.
  • Zeptejte se, jak škola dnes využívá moderní metody výuky.
  • Prověřte, zda školní řád už dává žákům více práv.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje devatenáct kroužků, které vedou sami učitelé. Pravidelná individuální péče asistentek o žáky s poruchami učení.
Škola staví na pevných základech a klasických postupech. V matematice a češtině učitelé hlavně vysvětlují látku. V jiných předmětech se už objevují moderní prvky. Přesto učitel stále zůstává hlavní postavou výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v jazycích a vědách je velmi promyšlená. Učitelé používají pestré formy, jako jsou hry nebo nahrávky. V němčině žáci sami tvoří a využívají znalosti. V češtině a matematice ale stále převažuje poslech učitele. Žáci zde také více pracují s učebnicí. Celkově však škola nabízí dobré zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách německého jazyka byly voleny pestré formy a metody výuky."

„V hodinách českého jazyka převládal důraz na pamětní zvládnutí učiva."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy sází na demokratický přístup a otevřenost. Učitelé i žáci mají dveře ředitele kdykoliv otevřené. Škola výborně komunikuje s obcí i s rodiči. Ředitel podporuje tvořivost učitelů. To se projevuje hlavně v bohaté nabídce kroužků. Kontrola práce je pravidelná. Zasloužila by ale hlubší vyhodnocení výsledků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratické vedení s četnými liberálními prvky vytváří podmínky pro uplatnění individuální tvořivosti."

„Žáci i zaměstnanci mají možnost ředitele školy kdykoliv navštívit."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná pracovní atmosféra založená na důvěře. Žáci se nebojí říct svůj názor. Často se aktivně zapojují do rozhodování v hodinách. Školní řád je sice spíše přísný. Vztahy jsou přesto velmi přátelské. Mimořádná nabídka volnočasových aktivit silně stmeluje celou školní komunitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace byla založena na vzájemné důvěře, v průběhu hodin učitelé respektovali žákovu osobnost."

„Sledované hodiny probíhaly v prostředí přiměřené tolerance a vzájemné spolupráce."

Podpora žáků

3 /4

Škola se příkladně stará o žáky se speciálními potřebami. Proškolené asistentky s dětmi pravidelně procvičují a napravují jejich konkrétní obtíže. Učitelé v hodinách přizpůsobují tempo i metody doporučením odborníků. Děti s poruchami učení jsou díky tomu úspěšně zapojeny do výuky. Dostávají pomoc hned, jak ji potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o integrované žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla zřejmá ve všech hodinách."

„Integrovaným žákům se věnují proškolené asistentky pro nápravu specifických poruch učení."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou estetické a podnětné pro učení. Škole chybí specializované učebny pro jazyky a přírodní vědy. K dispozici je ale vybavená počítačová učebna a tělocvična.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
15.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.73
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89.7%
zapsaných z přihlášených
(26 z 29)
10.3%
odkladů školní docházky
(3 z 29)
6.9%
přihlášených po odkladu
(2 z 29)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 26)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.9%
Němčina 30.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(6.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(3.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Ta nabízí žákům bezpečné zázemí a skvělou podporu při učení. Učitelé přistupují k žákům vstřícně a propojují látku se skutečným životem. Výuka je spíše klasická s důraz...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Košeticích nabízí žákům bezpečné zázemí a moderní vybavení. Učitelé s dětmi pracují trpělivě a povzbuzují je k aktivitě. Důraz kladou na digitální dovednosti a samostatnost. Žáci se podílejí n...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-02-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Standardní vesnická škola s přátelskou atmosférou. Učitelé se zaměřují na aktivní učení a využívají mnoho pomůcek. Nejmladší žáci těží z hravého a citlivého přístupu učitelů. Starší žáci zažívají spíš...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-02-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Košeticích nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé kladou důraz na individuální přístup k žákům s obtížemi. Výuka kombinuje klasické metody s moderními prvky. Vyniká zejména v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Košetice poskytuje vzdělání pro děti předškolního a školního věku a aktivně informuje o dění ve škole prostřednictvím aktualit a kalendáře událostí. Zaměřuje se na rozmanité aktivity, jako jsou školní projekty, kulturní akce a sportovní události, pro celostní rozvoj žáků.

Adresa

39422 Košetice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více