Střední odborná škola a Střední odborné učiliště dopravní Čáslav
Aug. Sedláčka, Čáslav Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné učení s pravidelnou prací v dílnách.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách část studentů zůstává pasivní a málo spolupracuje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2024
Studenti získávají mnoho praktických zkušeností v dílnách a při zakázkách od veřejnosti. Učitelé je vedou k samostatné práci a odpovědnosti. Teoretické hodiny však často nechávají část studentů pasivní a nabízejí málo spolupráce. Ve třídách panuje klid a studenti se nebojí ptát. Škola nabízí podporu, ale její dopad na jednotlivce není jasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do teoretických hodin a přizpůsobují jim úkoly.
- Zeptejte se, jak škola podporuje nové studenty při zvykání na středoškolský režim.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé často mluví, zatímco někteří studenti zůstávají pasivní. Studenti si obvykle nevybírají úlohy podle náročnosti a málo spolupracují. Učitelé jen zřídka podporují porovnávání řešení a vlastní sebehodnocení. Praktické dílny naopak vedou studenty k samostatné práci a odpovědnosti. Teoretická výuka ale přináší několik opakovaných slabin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třech čtvrtinách výuky převažovala frontální organizace výuky, která způsobovala, že po většinu hodiny byli někteří žáci pasivní."
„Žáci si ale nemohli vybírat z úloh různé náročnosti."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení školu řídí podle plánu a zapojuje učitele odborného výcviku do společných komisí. Tím se zlepšilo sdílení informací mezi vedením a učiteli. Kontrolu hodin doplňují vzájemné návštěvy učitelů. Po nich ale vedení neurčuje konkrétní další kroky ani pravidelně nesleduje jejich plnění.
Zobrazit citace ze zprávy
„zefektivnilo také získávání a poskytování informací mezi vedením školy a pedagogickými pracovníky zapojením učitelů odborného výcviku"
„Chybí v nich však stanovení následných konkrétních kroků ke zkvalitnění výuky a jejich pravidelné vyhodnocování."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti ve třídách pracují v klidu a bez obav se ptají. Škola průběžně předchází problémům v chování a těchto případů zůstává málo. Dotazníky také neukázaly potíže ve vztazích tříd. Škola řeší jednotlivé případy rozhovory se studenty nebo rodiči. Adaptační kurz pomáhá novým studentům navazovat přátelství.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci dodržovali nastavená pravidla a bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
„Cílená průběžně realizovaná prevence se odráží v nízkém počtu případů rizikového chování"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny s digitální a měřicí technikou, specializované dílny a diagnostický software. Domov mládeže nabízí posilovnu, klubovnu, studovnu, herní místnost, kuchyňku a venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Studenti v dílnách samostatně pracují; zakázky zvenčí je vedou k odpovědnosti.
- • Studenti dodržují pravidla a bez obav kladou otázky během vyučování.
Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách studenti často zůstávají pasivní a nemohou volit úlohy podle obtížnosti.
Unikátní vlastnosti
- Škola vedle odborného vzdělávání provozuje také vlastní autoškolu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2024
Škola nabízí studentům konzultace, doučování a výuku češtiny při jazykových obtížích. Školní psycholožka, výchovná poradkyně a další pracovníci poskytují další pomoc. Učitelé sdílejí informace o studentech, kteří potřebují podporu. Konkrétní změnu u jednotlivých studentů škola nedokládá. Podpora tedy působí běžně, bez doloženého zvláštního dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni učitelé mají vypsané konzultační hodiny a cíleně probíhalo doučování žáků."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem škola v případě jejich zájmu poskytuje výuku českého jazyka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola poskytovala podporu žákům se SVP ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními. Výchovná poradkyně koordinovala plány pedagogické podpory a jejich vyhodnocování; individuální vzdělávání ve školním roce nebylo nutné poskytnout žádnému žákovi. Žákům s odlišným mateřským jazykem bylo umožněno doučování v českém jazyce.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední odborná škola se zaměřením na dopravu a automobilovou techniku, která úzce spolupracuje s předními partnery v oboru jako Tatra, Scania, Volvo, Škoda či Bosch. Nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů s důrazem na praktickou výuku a disponuje vlastním domovem mládeže a jídelnou. Školní vzdělávací programy jsou navrženy tak, aby absolventi našli uplatnění v moderním autoopravárenství a logistice.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (4)
Den otevřených dveří
Kolín - 12.-13. 10.2026 10:00 až 16:00 Městský společenský dům, Zámecká ul.
12. 10. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Kolín - 12.-13. 10.2026 10:00 až 16:00 Městský společenský dům, Zámecká ul.
Den otevřených dveří
Kutná Hora - 14.10.2026 9:00 až 15:00 hodin Kulturní dům Lorec
14. 10. 2026, 9:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Kutná Hora - 14.10.2026 9:00 až 15:00 hodin Kulturní dům Lorec
Den otevřených dveří
Havlíčkův Brod - 20.10.2026 8:00 až 17:00 Kulturní dům Ostrov
20. 10. 2026, 8:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Havlíčkův Brod - 20.10.2026 8:00 až 17:00 Kulturní dům Ostrov
Den otevřených dveří
Chrudim - 21. 10. 2026 8:00 až 17:00 Muzeum Chrudim
21. 10. 2026, 8:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Chrudim - 21. 10. 2026 8:00 až 17:00 Muzeum Chrudim
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Ubytování
Ubytování 1 200 Kč (pevná částka na měsíc)
1 200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Ubytování 1 200 Kč (pevná částka na měsíc)
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Aug. Sedláčka 1145/2286 01 Čáslav
Kutná Hora, Středočeský kraj
Doprava
- 481 Uhlířské Janovice - Kutná Hora - Čáslav
- 705 Poděbrady - Kolín - Kutná Hora - Čáslav
- 741 Čáslav - Tupadly - Zbýšov
- 743 Čáslav - Kluky - Paběnice - Petrovice I
- 746 Čáslav - Malešov - Chlístovice - Uhlířské Janovice
- 749 Čáslav - Zbýšov - Petrovice I
- autobus Praha,Háje - Čáslav
- autobus Praha,Roztyly - Zruč nad Sázavou - Čáslav
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Luděk Fišera, MBA, LL.M.
Technické detaily
- IZO
- 107820668
- RED IZO
- 600007260
- IČO
- 14801973
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informativní schůzka pro zákonné zástupce žáků nastupujících do 1. ročníku v jídelně školy od 16:00.
Informační schůzka pro maturitní obory (3. června) a pro učební obory (4. června) v prostorách školy od 16:00.
Poslední termín pro podání přihlášky do druhého kola přijímacího řízení.
Škola vyhlásila třetí kolo přijímacího řízení pro uchazeče o studium.
Informace k příjezdu žáků na domov mládeže před zahájením školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →