Střední škola technická Znojmo
Uhelná, Znojmo
- Počet žáků
- 358
- Obory (2026)
- 8
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 1 z 8 oborů
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 25. 11. 2026, 8:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné učení s prací v dílnách a na pracovištích smluvních partnerů.
- Pro studenty, kteří ocení individuální pomoc při obtížích nebo při začleňování do školy.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách část studentů ztrácí pozornost a učitelé výuku málo přizpůsobují jejich potřebám.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 3. 2025
Studenti tu získávají řemeslné dovednosti ve školních dílnách i na pracovištích partnerů. Praktický výcvik respektuje jejich tempo a nabízí průběžné rady. Teoretické hodiny ale často vedou k pasivitě a nerovnoměrnému zapojení. Učitelé málo přizpůsobují výuku a studenti málokdy samostatně hledají informace. Škola poskytuje cílenou pomoc, ale nadané studenty aktivně nevyhledává.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do teoretických hodin.
- Ověřte si, jak škola vyhledává a podporuje studenty s výrazným nadáním.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé často mluví, zatímco studenti málo pracují. Někteří ztrácejí pozornost a zapojují se nerovnoměrně. Učitelé výuku nepřizpůsobují potřebám studentů. Odborný výcvik působí lépe: studenti pracují na různých místech, volí přiměřené tempo a dostávají průběžné rady. Celkově však slabiny teorie převažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V části sledovaných hodin vedla výlučně využitá frontální výuka k nerovnoměrnému zapojení žáků a ztrátě jejich pozornosti."
„Diferenciace vzdělávacího obsahu podle aktuálních potřeb a studijních možností žáků nebyla uplatňována, což mohlo negativně ovlivnit jejich motivaci a zapojení do výuky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení rozděluje odpovědnosti, plánuje práci a sleduje výuku. Porady pomáhají řešit běžné potíže a sdílet informace. Zatím však vedení nedokázalo zlepšit teoretické hodiny. Učitelé se málo zapojují do rozboru vlastní práce a vzdělávání nepokrývá potřeby výuky. Pozitivní dopad vedení proto zůstává omezený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy společně operativně plánuje a kontroluje činnost školy včetně hodnocení účinnosti přijatých opatření."
„Systém vyhodnocování úrovně výuky tak nemá potřebnou efektivitu a jeho dopad na zkvalitnění pedagogického procesu je nízký."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola reaguje na nevhodné chování osobními rozhovory a jednáními s rodinami. Vedení zapojuje školní specialisty a spolupracuje s třídními učiteli. Přijaté kroky přispěly k bezpečnému prostředí studentů. Objevily se také závažnější případy, včetně šikany. Škola je řešila přiměřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školou přijatá opatření k prevenci i nápravě rizikového chování byla adekvátní, což přispělo k zajištění bezpečného prostředí pro žáky."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v několika budovách a odborných dílnách. Škola má odborné a počítačové učebny, včetně robotické učebny. V areálu jsou dvě tělocvičny a workoutové hřiště; škola pořídila gravírovací laser.
Silné stránky
- • Praktická výuka střídá pracoviště a činnosti, přizpůsobuje tempo studentům a poskytuje průběžné rady.
- • Individuální pomoc usnadňuje studentům s jiným mateřským jazykem začlenění do školy.
- • Škola řeší závažné projevy chování a její opatření přispěla k bezpečnému prostředí studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny nechávají část studentů pasivní a učitelé málo přizpůsobují výuku jejich potřebám.
- • Učitelé studenty většinou nevedou k samostatnému hledání a zpracování informací.
Unikátní vlastnosti
- Studenti oboru Elektrotechnika se mohou účastnit certifikovaného programu zaměřeného na síťová zařízení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 3. 2025
Škola nabízí individuální pomoc studentům, kteří ji potřebují, a sleduje její účinek. Poradkyně spolupracuje s učiteli, rodinami i odbornými službami. Pomoc studentům s jiným mateřským jazykem usnadňuje začlenění do školy. Škola ale studenty s nadáním cíleně nevyhledává. Podpora proto působí kvalitně, ale ne všem stejně cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tento přístup efektivně pomáhá eliminovat jazykové a vzdělávací bariéry a zlepšuje jejich integraci do školního prostředí."
„Menší pozornost je věnována práci s nadanými žáky, kteří nejsou ve škole cíleně vyhledáváni a evidováni."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola technická Znojmo, přezdívaná „Uhlárka“, nabízí široké spektrum technických a řemeslných oborů zakončených maturitou i výučním listem. Mezi klíčové obory patří elektrotechnika, instalatérství, tesařství, zednictví a automechanika (karosář/autoelektrikář). Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickou přípravou v odborných dílnách.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
25. 11. 2026 Den otevřených dveří na Uhlárce (8.00-17:00)
25. 11. 2026, 8:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
25. 11. 2026 Den otevřených dveří na Uhlárce (8.00-17:00)
Celý odstavec
25. 11. 2026 Den otevřených dveří na Uhlárce (8.00-17:00)
Den otevřených dveří
9. 1. 2027 Den otevřených dveří (8:00-14:00)
9. 1. 2027, 8:00–14:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
9. 1. 2027 Den otevřených dveří (8:00-14:00)
Celý odstavec
9. 1. 2027 Den otevřených dveří (8:00-14:00)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Studijní obor
Studijní obor Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Automatické shrnutí podle webu školy
Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Studijní obor Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Studijní obor
Studijní obor Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Automatické shrnutí podle webu školy
Studijní obor: Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Datum podkladu 21. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Studijní obor Jednotné přijímací zkoušky se konají formou písemných testů z matematiky a z českého jazyka v rozsahu požadavků rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Výsledky přijímacích zkoušek budou hodnoceny bodovým systémem. Do celkového hodnocení se dále započítávají body za předchozí prospěch, hodnocení soutěží a dalších předpokladů. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělávání.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciObor: Učební obory
Učební obory Jednotné přijímací zkoušky ani školní přijímací zkoušky se do oborů vzdělání s výučním listem nekonají.
Datum podkladu 21. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Učební obory Jednotné přijímací zkoušky ani školní přijímací zkoušky se do oborů vzdělání s výučním listem nekonají.
Celý odstavec
Učební obory Jednotné přijímací zkoušky ani školní přijímací zkoušky se do oborů vzdělání s výučním listem nekonají. K přihlášce je nutné doložit potvrzení o zdravotní způsobilosti pro každý z vybraných oborů vzdělávání.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Uhelná 3264/6669 02 Znojmo
Znojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 803 Nemocnice- Pražská- Železniční stanice- Dobšice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Vojtěch
Technické detaily
- IZO
- 107870959
- RED IZO
- 600015718
- IČO
- 00530506
- Kód typu
- C00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku v 8:00 hodin ve třídách. Rozpis učeben bude ve vestibulu.
Zveřejnění výsledků 1. kola pro obory: Elektrotechnika, Autoelektrikář, Elektrikář – silnoproud, Instalatér, Karosář, Tesař, Truhlář, Zedník.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →