Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní, Zábřeh, U Dráhy 6
U Dráhy, Zábřeh
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají automobilní odbornost a praktickou práci.
- Pro studenty vyšší odborné části, kterým vyhovují skupinové úkoly a samostatné řešení.
Na co si dát pozor
- V běžných hodinách malá pestrost někdy snižuje zájem studentů.
- Studenti s obtížemi nemusejí dostávat pravidelnou pomoc podle svých potřeb.
- Škola nahodile plánuje prevenci a systematicky nezjišťuje, jak studenti vnímají vztahy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2023
Studenti získávají odbornou praxi v dílnách. Učitelé je tam osobně vedou. V běžných středoškolských hodinách učitelé často hlavně vysvětlují. To někdy snižuje zájem studentů. Vedení málo sleduje výuku, vztahy i to, zda studenti dostávají potřebnou pomoc. Vyšší odborná část nabízí pestřejší práci studentům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik praktické práce studenti mají a jaké úkoly plní v dílnách.
- Zjistěte, jak učitelé poznávají, že student potřebuje více pomoci.
- Zeptejte se, jak studenti mohou sdělit škole obavy a jak škola reaguje.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe středních hodinách učitelé většinou vykládají a střídají málo způsobů práce. Jednotvárné hodiny někdy snižují zájem studentů. Studenti málo spolupracují a nehodnotí vlastní práci. Praktické dílny však nabízejí konkrétní úkoly a osobní vedení. Vyšší odborná část také zařazuje skupiny a samostatné řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem, kombinovaným se samostatnou prací žáků."
„Nízká pestrost výukových metod v některých vyučovacích hodinách vyústila v jednostrannost vyučovací hodiny a ve výrazné snížení zájmu žáků o probírané učivo."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení rozděluje úkoly a používá běžné kontrolní nástroje, ale ty dobře nefungují. Ředitel málo vyhodnocuje výuku a učitelům nedává užitečné podněty ke zlepšení. Poradní skupiny řeší hlavně organizaci, ne společné zlepšování práce. Učitelé si nepředávají zkušenosti návštěvami hodin. Tyto potíže brzdí sjednocení rozdílné kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořený systém řízení vykazuje nedostatky, které byly zaznamenány zejména v kontrolní a hospitační činnosti"
„bez relevantní zpětné vazby učitelům, s dopadem na stagnaci kvality výuky."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola nemá žákovský parlament a studenti nemají jinou cestu, jak ovlivňovat její chod. Vedení pravidelně nezjišťuje, jak studenti vnímají vztahy. Preventivní besedy a programy škola plánuje nahodile. Škola také neověřuje jejich účinek. Tím škola nezískává pravidelný přehled o potřebách studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se systematicky nevěnuje sledování školního klimatu."
„avšak jejich plánovitost je nahodilá."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá budovy pro teoretickou a praktickou výuku. Má dílenská pracoviště s moderními technologiemi a domov mládeže s výdejnou stravy.
Silné stránky
- • Odborný výcvik pomáhá studentům pracovat samostatně a zvládat pracovní úkony.
- • Učitelé ve vyšší odborné části podporují diskuse a samostatné řešení problémů.
Oblasti ke zlepšení
- • Výklad převažuje a jednotvárné hodiny někdy snižují zájem studentů.
- • Vedení nedává učitelům účinnou zpětnou vazbu ani nezlepšuje řízení školy.
- • Studenti s obtížemi nedostávají pravidelnou pomoc; škola nahodile plánuje prevenci a nesleduje vztahy.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí několik odborných cest zaměřených na opravy, karoserie, lakování i elektřinu vozidel.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2023
Studenti s obtížemi nedostávají soustavnou pozornost ani pravidelnou pomoc. Učitelé dostávají doporučení, ale ve výuce podle nich nepřizpůsobují podporu. Škola málo vyhledává nadané studenty a mezi učiteli se informace nepředávají. Potřebám studentů proto chybí pravidelná a cílená pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé ojediněle nově identifikují žáky s mírnými studijními obtížemi, školou není věnována systematická pozornost těmto žákům."
„avšak se jedná jen o formální zprostředkování informací bez potřebné realizace individuálního přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami ze strany vyučujících."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Využívání individuálního přístupu, ICT a individuálních konzultací. Spolupráce s PPP a SPC Šumperk. Preventivní program školy.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní v Zábřehu nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů zaměřených na automobilní techniku, jako jsou Autotronik, Autoelektrikář či Karosář. Škola klade silný důraz na praktickou výuku v TOP firmách a studentům nabízí atraktivní bonusy včetně řidičského průkazu skupin B a C zdarma. Absolventi díky úzkému propojení s trhem práce získávají velmi dobré uplatnění v oboru.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Cena obědu pro žáka: 37,- Kč
37 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Dráhy 827/6789 01 Zábřeh
Šumperk, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Pavel Trojan
Technické detaily
- IZO
- 107881004
- RED IZO
- 600018091
- IČO
- 00577324
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o výsledcích druhého kola přijímacího řízení na Vyšší odbornou školu.
Informace o zahájení nového školního roku 2026/2027.
Aktualita o proběhlé exkurzi na airsoft v Grygově.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →