Mateřská škola Pastelka, Praha 6 - Řepy, Španielova 27/1316
Španielova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Pastelka je školka s rodinnou atmosférou a krásnou zahradou. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Část učitelek učí zastarale a málo přihlíží k potřebám dětí. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků přímo v budově školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují být v různorodém věkovém kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé třídy učí všechny děti stejnou věc stejným tempem.
- ! Školní řád neobsahuje jasná pravidla ochrany před šikanou.
💪 Silné stránky
- • Velká a dobře vybavená zahrada pro pohyb dětí.
- • Přátelská atmosféra a dobré vztahy mezi dětmi a dospělými.
- • Pravidelná péče o chrup dětí v některých třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky v části tříd bez ohledu na věk.
- • Nedostatečné sledování a plánování individuálního rozvoje každého dítěte.
- • Některé kroužky narušují dopolední program a společné učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zjistěte, zda kroužek vašeho dítěte neprobíhá v čase hlavní výuky.
- → Informujte se, jak často učitelky zapisují pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v polovině tříd neodpovídá potřebám dětí. Učitelky často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk. Děti mají málo příležitostí si samy vybírat činnosti. Učitelky dávají všem stejné úkoly. Teoretické znalosti ze školení se nedaří přenést do každodenní práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„...ve dvou třídách využíváno převážně frontálního způsobu organizace vzdělávání s většinou jednotnou nabídkou aktivit."
„Ne vždy byl při zadávání společných úkolů zohledňován věk dětí a jejich individualita, což zcela nerespektovalo cíle ŠVP PV."
Vedení školy
Ředitelka zajišťuje základní chod školy a investuje do oprav. Chybí však klíčové dokumenty jako vlastní hodnocení školy. Vedení si uvědomuje slabiny v práci některých učitelek. Zatím se mu ale nedaří tyto nedostatky efektivně odstranit. Metodická podpora učitelů je spíše náhodná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy v oblasti výběru metod a forem vzdělávání některých učitelek si ředitelka uvědomuje a snaží se je vést k jejich odstraňování."
„Vlastní hodnocení školy ředitelka nezpracovala."
Školní klima
Ve školce vládne klid a přátelství. Smíšené třídy pomáhají dětem navázat dobré vztahy. Starší a mladší děti si na sebe zvykají. To přirozeně brání nevhodnému chování dětí. Škola také hodně dbá na bezpečí a prevenci úrazů. Chybí však konkrétní příklad dopadu prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo vesměs v pohodové a přátelské atmosféře, přístup učitelek k dětem byl vstřícný, většinou empatický."
„Složení dětí ve třídách umožňuje navázání blízkých sociálních vztahů mezi jednotlivci i s dospělými v MŠ."
Podpora žáků
Učitelky sledují vývoj dětí, ale dělají to nepravidelně. Zápisy o pokrocích dětí nejsou podrobné. Učitelé tyto informace málo využívají pro další pomoc dětem. Škola nevytváří jasné plány pro individuální rozvoj každého dítěte. Podpora je tedy spíše náhodná než systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zápisy nebyly vedeny v potřebném rozsahu a frekvenci, neobsahovaly záměry pro další pedagogické působení..."
„V některých případech však nebyly nashromážděné informace o dětech učitelkami při vzdělávání zcela využívány a zohledňovány."
Zázemí a vybavení
Školka má zrekonstruované prostory, nová okna a dobře vybavenou kuchyni. Třídy jsou standardně vybavené hračkami, které jsou dětem volně přístupné. Velkým přínosem je rozlehlá zahrada s mnoha herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108000419)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 93.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-15
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. V Pastelce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se učí ve smíšených třídách a navzájem si pomáhají. Školka má krásnou zahradu a velmi dobré vybav...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-10
Komplexní inspekce
Děti se v této školce rychle zabydlí díky vlídnému přístupu. Panuje zde velmi přátelská a důvěřivá atmosféra. Rodiče se mohou aktivně zapojit do školního dění. Školka má však velké rezervy v bezpečnos...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Pastelka je školka s rodinnou atmosférou a krásnou zahradou. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Část učitelek učí zastarale a málo p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-07
Komplexní inspekce
Školka s rodinnou atmosférou sází na moderní výuku a individuální přístup. Děti se tu učí hrou v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelky respektují potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Bud...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-21
Komplexní inspekce
Školka vytváří pro děti laskavé a tvořivé prostředí v rodinném duchu. Věkově smíšené třídy pomáhají mladším dětem s adaptací a omezují agresi. Učitelé se zaměřují na hudební a výtvarný rozvoj. Budova ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola rodinného typu se čtyřmi heterogenními třídami se zaměřuje na rozvoj osobnosti, samostatnosti a psychické odolnosti dětí v podnětném prostředí. Vzdělávací program s názvem „S pastelkami hned – nakreslíme svět!“ klade důraz na komunikační dovednosti, sociální zdatnost a předávání hodnot jako je úcta a spravedlnost. Škola disponuje rozlehlou, bohatě vybavenou zahradou s multifunkčními prvky a moderním zázemím pro všestranný rozvoj dětí.
Adresa
Španielova 1316/2716300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více