Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Pastelka, Praha 6 - Řepy, Španielova 27/1316

Španielova, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
89 žáků (kapacita 112, 79%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-09-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Děti se v této školce rychle zabydlí díky vlídnému přístupu. Panuje zde velmi přátelská a důvěřivá atmosféra. Rodiče se mohou aktivně zapojit do školního dění. Školka má však velké rezervy v bezpečnosti. Děti nemají dostatek pití. Školní zahrada potřebuje opravu. Výuka je často příliš hromadná.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují velmi vlídný a trpělivý start.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do školky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečný pitný režim ohrožuje základní potřeby dětí.
  • ! Rozbitý beton a nerovnosti na zahradě jsou nebezpečné.

💪 Silné stránky

  • Děti si ve školce velmi rychle a snadno zvyknou.
  • Mezi učitelkami a dětmi panuje velká vzájemná důvěra.
  • Školka výborně komunikuje s rodiči a zapojuje je.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti nemají během dne zajištěn dostatečný přístup k pití.
  • Školní zahrada je zanedbaná a pro děti nebezpečná.
  • Děti musí často hromadně čekat při přesunech mezi aktivitami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně zajišťuje pitný režim dětí.
  • Prohlédněte si, zda už je školní zahrada po opravě.
  • Ověřte si, zda jsou stoly a židle správně vysoké.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní Klub rodičů, který se podílí na životě školy. Propracovaný systém pro snadné začlenění nově přijatých dětí.
Učitelky často využívají hromadné formy práce a řízené přesuny dětí. Děti mají omezený prostor pro hledání vlastních řešení. Školka zatím nedokáže účinně přizpůsobit výuku jednotlivým dětem podle jejich rozvoje.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a radostně spolupracují. Učitelky k nim přistupují velmi lidsky a citlivě. Výuka ale často probíhá hromadně pro všechny najednou. Děti kvůli tomu musí často zbytečně dlouho čekat. Některé učitelky dělají chyby v zadávání úkolů a v hodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícným přístupem učitelek k dětem byla navozována pozitivní psychosociální atmosféra."

„Organizace při přechodech mezi jednotlivými činnostmi... byla neefektivně realizována frontální formou."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školku vede krátce a podařilo se jí napravit staré chyby. Ve škole vládne přátelský duch a učitelky spolupracují. Zatím se ale nepodařilo sjednotit práci všech pedagogů. Kontroly probíhají pravidelně, ale systém sledování rozvoje dětí ještě nefunguje správně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se daří vytvářet ve škole vstřícné prostředí, podporující týmovou spolupráci."

„Docílení jednotnosti v pedagogickém působení všech učitelek... vykazují nedostatky."

Školní klima

1 /4

Děti jsou ve školce spokojené a učitelkám plně důvěřují. Atmosféra je velmi vlídná. Školka má ale vážné bezpečnostní nedostatky. Děti nemají zajištěn dostatek pití během celého dne. Zahrada je v havarijním stavu, což přímo ohrožuje bezpečí dětí při hraní venku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z přátelské úrovně vzájemné komunikace je zřejmá důvěra dětí k učitelkám."

„Stav školní zahrady vykazuje bezpečnostní rizika (zejména nedostatečná údržba, rozpadající se beton)."

Podpora žáků

2 /4

Školka úspěšně začleňuje děti s jiným mateřským jazykem. Využívá školní asistentku pro podporu dětí. Učitelky si sice vedou o dětech záznamy, ale ty jsou stručné. Nepomáhají jim tak dobře plánovat aktivity, které by rozvíjely každé dítě podle jeho skutečných potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„I děti v adaptačním procesu (včetně dětí... s odlišným mateřským jazykem) projevovaly radost."

„Strukturované zápisy jsou bez pedagogických záměrů a nejsou funkčním podkladem pro individualizaci."

Zázemí a vybavení

Budova má čtyři třídy vybavené dostatkem hraček a pomůcek. Stoly a židle jsou však v jedné velikosti a nevyhovují všem dětem. Školní zahrada je ve špatném stavu a vykazuje bezpečnostní rizika.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108000419)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

41
přijatých žádostí
(89.1% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
36
skutečně nastoupilo
(87.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
52
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 93.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. V Pastelce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se učí ve smíšených třídách a navzájem si pomáhají. Školka má krásnou zahradu a velmi dobré vybav...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-09-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Děti se v této školce rychle zabydlí díky vlídnému přístupu. Panuje zde velmi přátelská a důvěřivá atmosféra. Rodiče se mohou aktivně zapojit do školního dění. Školka má však velké rezervy v bezpečnos...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-10-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Pastelka je školka s rodinnou atmosférou a krásnou zahradou. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Část učitelek učí zastarale a málo p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-01-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka s rodinnou atmosférou sází na moderní výuku a individuální přístup. Děti se tu učí hrou v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelky respektují potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Bud...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří pro děti laskavé a tvořivé prostředí v rodinném duchu. Věkově smíšené třídy pomáhají mladším dětem s adaptací a omezují agresi. Učitelé se zaměřují na hudební a výtvarný rozvoj. Budova ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola rodinného typu se čtyřmi heterogenními třídami se zaměřuje na rozvoj osobnosti, samostatnosti a psychické odolnosti dětí v podnětném prostředí. Vzdělávací program s názvem „S pastelkami hned – nakreslíme svět!“ klade důraz na komunikační dovednosti, sociální zdatnost a předávání hodnot jako je úcta a spravedlnost. Škola disponuje rozlehlou, bohatě vybavenou zahradou s multifunkčními prvky a moderním zázemím pro všestranný rozvoj dětí.

Adresa

Španielova 1316/27
16300 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více