Výchovný ústav, středisko výchovné péče Klíčov a střední škola
Čakovická, Praha
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty vyžadující individuální podporu a malé skupiny.
- ✓ Pro studenty, kteří preferují praktické učení a řemeslo.
- ✓ Pro studenty potřebující bezpečné prostředí a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- ! U některých učitelů může chybět aktivní individuální pomoc.
Kvalita školy
Škola nabízí studentům bezpečné zázemí a individuální přístup v malých skupinách. Pedagogové se soustředí na praktické dovednosti a přípravu pro život. Studenti mají velkou důvěru v dospělé a mohou ovlivňovat chod školy přes ombudsmana. Slabinou je nepravidelná kontrola výuky ze strany vedení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký konkrétní učitel bude studenta doprovázet.
- Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s výběrem brigád.
- Ověřte si, jak funguje systém studentského ombudsmana.
Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého studenta. Malé třídy umožňují průběžné sledování pokroku. Studenti se učí praxí přímo v kuchyni. Tam vaří pro ostatní klienty i zaměstnance. Škola klade velký důraz na samostatnost a přípravu pro budoucí práci. Studenti se učí praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové diferencovali zadání úkolů s ohledem na rozdílné studijní předpoklady, vzdělávací potřeby a odlišné pracovní tempo žáků."
„K účinnému rozvoji odborných a sociálních kompetencí žáků přispívá koncepčně pojaté odborné vzdělávání uskutečňované ve školní jídelně organizace."
Vedení dává učitelům velkou svobodu při práci. Ředitel má jasný plán a reaguje na potřeby studentů. Slabinou je však nepravidelná kontrola práce učitelů v hodinách. To může vést k rozdílům v kvalitě péče mezi jednotlivými skupinami. Vedení ale řeší problémy bezodkladně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel uplatňuje demokratický styl řízení a aktivně vytváří konstruktivní pracovní atmosféru."
„Kontrolní a hospitační činnost je na jednotlivých stupních vedení jasně vymezena, ale je vykonávána nepravidelně a méně důsledně."
Studenti se ve škole cítí bezpečně. Důvěřují dospělým v budově. Mají vlastního ombudsmana. S ním řeší své problémy a návrhy. Pravidla jsou jasná a srozumitelná pro každého. Škola podporuje studenty v samostatném rozhodování. Studenti přijímají odpovědnost za své chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každé dítě má v zařízení minimálně jednu dospělou osobu, které důvěřuje."
„Nově bylo ustanoveno pravidelné (týdenní) setkávání spolusprávy dětí se speciálním pedagogem – „ombudsmanem zařízení“."
O studenty se stará sehraný tým odborníků. Každý student má svůj individuální plán rozvoje. Škola učí studenty hospodařit s penězi. Využívá k tomu osobní účty a terminály. Specialisté reagují na problémy dřív, než nastane trest. Hledají cestu k nápravě a dohodě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařízení efektivně využívá práci odborného týmu psychologů, speciálních pedagogů a sociálních pracovnic, jejich činnost se účelně propojuje a doplňuje."
„Zavedený systém účinně rozvíjí finanční gramotnost dětí s návazností na reálnou podobu nakládání s penězi."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí domácí prostředí s pokoji podobnými bytům. Studenti mají k dispozici moderní venkovní sportoviště pro odpočinek a pohyb. Praktická výuka probíhá v dobře vybavené školní kuchyni.
Silné stránky
- • Individuální přístup učitelů díky malému počtu studentů.
- • Praktická výuka v reálném provozu školní kuchyně.
- • Fungující systém studentského ombudsmana a vysoká důvěra.
Oblasti ke zlepšení
- • Nepravidelná kontrola kvality výuky ze strany vedení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čakovická 783/51190 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Patrik Matoušů
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více