Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Záhornice

Hlavní, Záhornice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
12 žáků (kapacita 42, 29%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-03-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malotřídní škola nabízí rodinné prostředí s velmi nízkým počtem žáků. Učitelé přistupují k žákům individuálně a využívají hry i příklady z praxe. Mezi dětmi a dospělými panuje důvěra a bezpečné klima. Vedení školy spolupracuje s obcí na rozvoji, i když plánování chybí modernější prvky. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup díky malému počtu žáků.
  • Pro děti, kterým vyhovuje úzké propojení školy s životem obce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda děti nejsou přetěžovány příliš velkým množstvím učiva.

💪 Silné stránky

  • Téměř individuální výuka díky velmi malému počtu žáků ve třídách.
  • Bezpečné a přátelské prostředí postavené na vzájemné důvěře.
  • Učitelé využívají hry a praktické příklady pro motivaci žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nepromyšlené plány výuky mohou u některých žáků vést k přetěžování.
  • Vedení školy nedokládá, jak pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak v malých třídách probíhá výuka dvou cizích jazyků.
  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo výuky potřebám vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda žáci nejsou přetěžováni příliš velkým množstvím učiva.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má pouze 17 žáků ve dvou třídách. Nabídka dvou cizích jazyků je na takto malou školu výjimečná. Silné zapojení školy do kulturního života a akcí v obci.
Škola kombinuje tradiční formy výuky a klasické hodnocení s individuálním přístupem. Ten umožňuje velmi nízký počet žáků ve třídách. Učitelé využívají didaktické hry a propojují učivo s praxí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Výuka probíhá v malých skupinách, což umožňuje učitelkám věnovat se každému žákovi. Používají hry a příklady z běžného života, aby žáky učení bavilo. Žáci se v hodinách cítí dobře, jsou aktivní a mají k učení velmi kladný vztah.

Zobrazit citace ze zprávy

„jednalo o téměř individuální výuku) s následujícím samostatným procvičováním učiva."

„Silný motivační impuls také představovaly vhodně zařazené didaktické hry."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školu otevřeně a spolupracuje s ostatními učitelkami. Využívá jejich nápady při rozhodování o chodu školy. Plánování rozvoje školy je však stabilní a postrádá větší inovace. Kontrola práce probíhá spíše neformálně a ředitelka ji písemně nedokládá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy používá ve své denní práci demokratický, participativní styl řízení."

„Hospitační činnost ředitelky, především v hodinách vyučovaných vychovatelkou, není doložena zápisy."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje rodinná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se chovají slušně a dodržují dohodnutá pravidla. Učitelé cíleně učí nejmladší žáky správným návykům, což vede k jejich klidnému začlenění. Žáci komunikují s dospělými otevřeně a bez strachu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy mezi žáky a pedagogy jsou založeny na důvěře a respektování."

„Jejich komunikace s vyučujícími se vyznačovala bezprostředností, snahou co nejvíce vyhovět."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky pomáhají žákům s poruchami učení přímo v hodinách běžnými metodami. Škola nabízí i speciální nácviky, pokud o ně mají rodiče zájem. Spolupráce s odborníky funguje dobře. Podpora je však omezená slabším zájmem některých rodičů o hlubší spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu výuky sledovaných předmětů byla těmto žákům věnována... individuální pomoc."

„Spolupráce školy především se psychologickou poradnou a se spádovou školou... je velmi dobrá."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s mateřskou školou a družinou. Žáci využívají malou tělocvičnu, jídelnu a modernizované učební pomůcky. Budova prošla stavebními úpravami, které zlepšily zázemí pro výuku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(5 z 7)
28.6%
odkladů školní docházky
(2 z 7)
14.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 7)
80.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.. (1.,2.,3.,4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-05-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Malá škola nabízí žákům bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé znají potřeby každého dítěte a přistupují k nim individuálně. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učitele. žáci mají mén...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí příjemné rodinné prostředí. Nízký počet žáků umožňuje učitelům individuální přístup. Výuka je kvalitní a využívá moderní počítačovou techniku. Vedení školy však nezvládá adm...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-22

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malotřídka v Záhornici nabízí rodinné prostředí. Všechny ročníky se učí v jedné společné třídě. Tato organizace je pro učitele náročná. Výuka proto není dostatečně efektivní. Škola využívá moderní tec...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-03-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malotřídní škola nabízí rodinné prostředí s velmi nízkým počtem žáků. Učitelé přistupují k žákům individuálně a využívají hry i příklady z praxe. Mezi dětmi a dospělými panuje důvěra a bezpečné k...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 77
28903 Záhornice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více