Základní škola Čelákovice, Kostelní 457
Kostelní, Čelákovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí s dobrou atmosférou. Většina výuky probíhá tradičně. Učitel vysvětluje a žáci spíše poslouchají. Na prvním stupni žáci s obtížemi podporu dostávají. Na druhém stupni je jejich rozvoj zanedbávaný. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách. Budovy jsou naplněné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří preferují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající školu s důrazem na čtenářskou gramotnost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Starší žáci s potížemi v učení nedostávají individuální plány.
- ! Výuka je často založena pouze na výkladu od tabule.
💪 Silné stránky
- • Bezpečné a nestresující prostředí pro všechny žáky.
- • Funkční prevence rizikového chování a řešení konfliktů.
- • Využívání moderních metod pro rozvoj kritického myšlení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící individuální podpora pro starší žáky se speciálními potřebami.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje žáky s obtížemi na druhém stupni.
- → Ověřte si, zda už škola zavedla individuální plány pro starší žáky.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách pracují v týmech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně frontálně, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Často se spoléhají jen na učebnice. Pozitivem je využívání metod pro rozvoj kritického myšlení. Žáci mají prostor pro vyjádření vlastního názoru zejména v jazykových předmětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významně převažovala frontální výuka, okrajově byla zařazena práce ve skupinách."
„Diferenciace výuky byla minimálně uplatňovaná, pokud ano, tak jen kvantitou úkolů."
Vedení školy
Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a práce učitelů. Ředitelka málokdy chodí do hodin sledovat práci s žáky. Strategické plány školy jsou zastaralé a neodpovídají aktuálním potřebám. Chybí jasná vize dalšího rozvoje. Vnitřní komunikace mezi pedagogy a vedením má značné mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedení školy provedlo pouze 11 evidovaných hospitací"
„v důsledku obsahových nedostatků v předepsané struktuře ŠVP ZV není v souladu s RVP"
Školní klima
Škola dlouhodobě buduje bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci se v budově cítí dobře a atmosféra ve třídách je klidná. Vedení školy dokázalo účinně vyřešit zjištěné nevhodné chování mezi žáky. Děti se aktivně zapojují do organizace školních aktivit. Důraz kladou na zdravý životní styl.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společnými vlastnostmi hodnocené výuky byla vesměs příznivá nestresující atmosféra"
„škola zaznamenala jeden závažný případ rizikového chování, účinně vyřešeného"
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi funguje dobře jen na prvním stupni. Starší žáci na druhém stupni nedostávají potřebnou individuální pomoc. Škola jim odmítá vytvářet vzdělávací plány. To negativně ovlivňuje jejich zapojení do výuky. Asistenti pedagoga jsou přítomni, ale jejich využití v hodinách je slabé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žádného žáka na druhém stupni škola nezpracovává IVP"
„práce s žáky se SVP byla v hodnocené výuce pouze výjimkou"
Zázemí a vybavení
Školu tvoří areál pěti budov včetně jedné dosluhující montované stavby. Třídy jsou vybaveny interaktivní technikou, ale chybí specializované dílny a laboratoře. Kapacita školy je téměř naplněna, což omezuje prostor pro relaxaci žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003906)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.9% |
| Němčina | 14.0% |
| Ruština | 5.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-09
Komplexní inspekce
Tato velká škola nabízí žákům špičkové zázemí a bezpečné prostředí. Na prvním stupni učitelé učí moderně a zapojují děti do aktivit. Druhý stupeň však zaostává a sází spíše na klasické sezení v lavicí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí s dobrou atmosférou. Většina výuky probíhá tradičně. Učitel vysvětluje a žáci spíše poslouchají. Na prvním stupni žáci s obtížemi podporu dostávají. Na druhém stu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé s dětmi spolupracují jako partneři. Vedení má jasnou vizi a modernizuje vybavení. Vý...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-07
Komplexní inspekce
Tato škola patří do sítě škol podporujících zdraví. Žáci se zde cítí bezpečně a důvěřují svým učitelům. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči i odborníky. Výuka se zaměřuje na zdravý životní styl...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na projekt Zdravá škola. To zajišťuje velmi přátelské prostředí a bezpečí. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují. Kvalita výuky se v různých předm...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato základní škola, známá pod názvem Kamenka, vzdělává žáky podle vlastního programu „Škola vzájemného porozumění“, který klade důraz na přátelskou atmosféru a rozvoj sebevědomí každého dítěte. Jako škola společného vzdělávání se zaměřuje na individuální podporu nadaných žáků i dětí se speciálními potřebami a aktivně spolupracuje s rodiči prostřednictvím Spolku pro Kamenku.
Adresa
Kostelní 45725088 Čelákovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více