Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Čelákovice, Kostelní 457

Kostelní, Čelákovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2006)
668 žáků (kapacita 850, 79%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-03-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (1. Stupeň)

Tato škola patří do sítě škol podporujících zdraví. Žáci se zde cítí bezpečně a důvěřují svým učitelům. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči i odborníky. Výuka se zaměřuje na zdravý životní styl a pohyb. Budova má sice technické nedostatky, ale učitelé tvoří příjemné prostředí. Analýza se týká 1. stupně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s důrazem na zdravý životní styl.
  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v malých třídách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné prostorové možnosti pro tělesnou výchovu a pohyb dětí.
  • ! Do některých budov zatéká a mají problémy s kanalizací.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje velmi přátelské a bezpečné klima pro žáky.
  • Žáci mají k učitelům velkou důvěru a osobní vztah.
  • Prevence funguje skvěle a snižuje výskyt výchovných problémů.
  • Vedení školy úspěšně spolupracuje s rodiči i veřejností.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé prostory školy jsou ve špatném technickém stavu.
  • Nábytek v učebnách často neodpovídá moderním požadavkům na výšku.
  • Rozvrh hodin plně nerespektuje potřebu dětí na odpočinek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá relaxační koberce v hodinách.
  • Zjistěte, jak často žákovská samospráva reálně ovlivňuje chod školy.
  • Ověřte si, zda už škola opravila zatékání do budovy.
  • Prohlédněte si prostory montované stavby, kde se učí menší žáci.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje dvě specializované třídy pro žáky s poruchami učení. Projektové vyučování o zdraví prostupuje všemi ročníky prvního stupně. Žáci využívají venkovní terén s dřevěnými prvky pro aktivní odpočinek.
Škola patří do sítě Škol podporujících zdraví. Využívá projektové vyučování a zaměřuje se na wellbeing žáků. Aktivně zapojuje žákovskou samosprávu do chodu školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se zaměřují na zdravý životní styl žáků. Do výuky zařazují projekty na úrovni tříd i ročníků. Žáci se učí hrou při sportovních akcích a besedách. Škola spolupracuje s odbornými ústavy. Výuka probíhá podle jasných plánů a žáci mají dostatek pomůcek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Projektové vyučování probíhá na 1. stupni na úrovni tříd nebo ročníků."

„Při výuce výchovy ke zdraví na 1. stupni jsou využívány učebnice prvouky a přírodovědy i další publikace."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu úspěšně zapojilo do sítě Škol podporujících zdraví. Má jasnou vizi a pravidelně vyhodnocuje své plány. Do rozhodování částečně zapojuje i žáky. Inspekce ale vidí prostor pro zlepšení v týmové práci učitelů. Všechny důležité informace škola zveřejňuje na svém webu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vlastní hodnocení podmínek vzdělávání je objektivní, s uvedením výrazných negativ a pozitiv."

„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro další vzdělávání pedagogů, rezervy jsou v týmovém řešení problémů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci věří svým učitelům a preferují s nimi osobní kontakt. Funguje zde žákovská samospráva i schránka důvěry. Díky dobré prevenci klesá počet výchovných problémů. Rodiče mají do školy dveře otevřené při mnoha akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast prevence hodnotí škola pozitivně, neboť se výskyt a závažnost výchovných problémů daří snižovat."

„Sociální klima ve škole je příznivé a přispívá k celkovému rozvoji žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí zázemí specialistů, jako je výchovný poradce a metodik prevence. Pro žáky s poruchami učení zřídila samostatné specializované třídy. Žáci mají k dispozici mnoho zájmových kroužků a aktivit pro volný čas. Podpora žáků funguje spolehlivě podle jasně nastaveného plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„ZŠ vykázala v 21 běžných třídách celkem 461 žáka a ve dvou specializovaných třídách celkem 27 žáků."

„Žáci dostávají potřebné informace týkající se sledované oblasti, mají možnost vhodně využívat volný čas."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pěti budovách. Žáci využívají moderní tělocvičnu, počítačovou učebnu a jazykovou pracovnu. Některé objekty mají vážné technické vady. Chybí vlastní hřiště a nastavitelný nábytek.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003906)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

14.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.9%
zapsaných z přihlášených
(68 z 82)
17.1%
odkladů školní docházky
(14 z 82)
11.0%
přihlášených po odkladu
(9 z 82)
64.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(44 z 68)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.9%
Němčina 14.0%
Ruština 5.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C II.D III.A III.B III.C III.D IV.A IV.B IV.C IV.D IX.A IX.B IX.C V.A V.B V.C VI.A VI.B VI.C VI.D VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato velká škola nabízí žákům špičkové zázemí a bezpečné prostředí. Na prvním stupni učitelé učí moderně a zapojují děti do aktivit. Druhý stupeň však zaostává a sází spíše na klasické sezení v lavicí...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí žákům bezpečné prostředí s dobrou atmosférou. Většina výuky probíhá tradičně. Učitel vysvětluje a žáci spíše poslouchají. Na prvním stupni žáci s obtížemi podporu dostávají. Na druhém stu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-10-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé s dětmi spolupracují jako partneři. Vedení má jasnou vizi a modernizuje vybavení. Vý...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (1. Stupeň)

Tato škola patří do sítě škol podporujících zdraví. Žáci se zde cítí bezpečně a důvěřují svým učitelům. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči i odborníky. Výuka se zaměřuje na zdravý životní styl...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-05-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na projekt Zdravá škola. To zajišťuje velmi přátelské prostředí a bezpečí. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují. Kvalita výuky se v různých předm...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato základní škola, známá pod názvem Kamenka, vzdělává žáky podle vlastního programu „Škola vzájemného porozumění“, který klade důraz na přátelskou atmosféru a rozvoj sebevědomí každého dítěte. Jako škola společného vzdělávání se zaměřuje na individuální podporu nadaných žáků i dětí se speciálními potřebami a aktivně spolupracuje s rodiči prostřednictvím Spolku pro Kamenku.

Adresa

Kostelní 457
25088 Čelákovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více