Základní škola Úvaly
Arnošta z Pardubic, Úvaly
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Úvalech klade velký důraz na dobré vztahy a bezpečí. Učitelé používají moderní metody, jako je skupinová práce a sebehodnocení žáků. Velmi dobře zde funguje podpora dětí se speciálními potřebami a asistenti pedagoga. Budovy jsou však přeplněné a chybí moderní tělocvična. Pozor si dejte na vyšší počet úrazů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s důrazem na sociální rozvoj dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet úrazů žáků během školního dne.
- ! Výskyt psychické šikany mezi žáky, kterou škola aktuálně řeší.
💪 Silné stránky
- • Úspěšné začleňování žáků se speciálními potřebami a pomoc asistentů.
- • Moderní přístup k výuce zahrnující skupinovou práci a sebehodnocení.
- • Silný důraz na osobnostní rozvoj žáků a přátelské vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhodobě nevyhovující prostory a chybějící odborné učebny i zázemí.
- • Rostoucí úrazovost žáků během výuky i o přestávkách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečí žáků o přestávkách.
- → Zjistěte, jestli škola už vyřešila nedostatek místa v kmenových třídách.
- → Ověřte si, jak učitelé v matematice využívají moderní techniku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají různé metody práce. Často využívají skupinové úkoly a kooperativní učení. Žáci se učí sami hodnotit své výsledky. V jazycích se žáci zapojují velmi nadšeně. V přírodovědě ale učitelé stále mluví příliš dlouho. Také chybí lepší přizpůsobení úkolů schopnostem každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Nejčastěji byly organizovány skupinové aktivity – kooperativní prvky, rozvíjeny byly komunikativní dovednosti, často bylo navozováno sebehodnocení.""
„"Z organizačních forem a metod práce převládala frontální výuka s převažujícími aktivitami pedagoga nad samostatnou činností žáků.""
Vedení školy
Vedení zapojilo učitele do tvorby školního plánu. Ředitel aktivně podporuje nové metody a vzdělávání sboru. Plánování funguje dobře a využívá data o škole. Rezervy jsou v tom, že vedení málo kontroluje výuku. Také chybí systém, aby se učitelé navštěvovali v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„"ŠVP byl kvalitně zpracován zapojením všech pedagogických pracovníků pod vedením dvou koordinátorů a řídících pracovníků školy.""
„"Účinnost formativních zásahů vedení školy většinou dosahuje požadovaného stavu (rezervy v hospitační činnosti, organizaci vzájemných hospitací...).""
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a partnerské vztahy. Žákovský parlament učí žáky, jak funguje demokracie. Škola klade velký důraz na sociální dovednosti žáků. Varovným signálem je ale rostoucí počet úrazů dětí. Průzkumy odhalily psychickou šikanu. Škola na tyto problémy aktivně reaguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Pozitivní atmosféra školní práce je dána cílenými řídícími postupy i uplatňovanými metodami a postupy ve výuce.""
„"Rizikem je vzrůstající tendence počtu a struktura úrazů, zvyšuje se počet úrazů zaviněných druhou osobou.""
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Úspěšně začleňuje žáky s postižením díky školeným asistentům. Učitelé k žákům přistupují individuálně a stále se vzdělávají. Systém poradenství funguje pečlivě a pomáhá i cizincům. Škola dokáže včas odhalit potíže žáků a pomoci jim.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Pro dva žáky s kombinovaným postižením se škole podařilo zorganizovat integraci s pomocí proškolených asistentů pedagoga.""
„"Integrace je dosud velmi úspěšná. Šest učitelů je proškoleno pro práci s žáky se SVP.""
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech budovách v centru města. Prostorové podmínky jsou dlouhodobě špatné a chybí odborné učebny i tělocvičny. Některé třídy na druhém stupni jsou neudržované a vybavení je staré.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003949)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.8% |
| Francouzština | 1.7% |
| Němčina | 10.9% |
| Španělština | 11.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-25
Komplexní inspekce
Škola v Úvalech moderně využívá technologie a digitální svět. Vedení má jasný plán a stabilní systém řízení. Kvalita výuky je však velmi rozdílná v jednotlivých třídách. Škola nabízí zajímavé aktivity...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-03
Komplexní inspekce
Škola v Úvalech sází na otevřenost a dobrou komunikaci s rodiči. Na prvním stupni učitelé žáky aktivně zapojují do diskuzí a využívají Hejného matematiku. Druhý stupeň však častěji sází na tradiční vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-07
Komplexní inspekce
Škola v Úvalech sází na dobré vztahy a bezpečí. Na prvním stupni učitelé skvěle pracují s chybou žáků. Druhý stupeň je zatím více tradiční. Žáci se zde učí hlavně z učebnic. Silnou stránkou je školní ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Úvalech klade velký důraz na dobré vztahy a bezpečí. Učitelé používají moderní metody, jako je skupinová práce a sebehodnocení žáků. Velmi dobře zde funguje podpora dětí se speciálními potřeba...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-01
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí s velkým důrazem na podporu dětí s poruchami učení. První stupeň učí hravě a motivuje žáky k vlastnímu vyjádření. Na druhém stupni však častěji převažuje k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Úvaly klade důraz na moderní pedagogické přístupy, jako je matematika prof. Hejného, a je aktivně zapojena do mezinárodních projektů Erasmus+ a eTwinning. Škola se pyšní certifikátem Rodiče vítáni, podporujícím otevřenou komunikaci, a svůj život prezentuje i skrze vlastní podcasty na YouTube a sociálních sítích.
Adresa
Arnošta z Pardubic 825082 Úvaly
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více