Přeskočit na obsah

Podkrušnohorské gymnázium, Most

Břežánská, Bílina Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
776
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Podkrušnohorské gymnázium, Most

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty hledající sportovní přípravu spojenou s pravidelnou fyzioterapií.
  • Pro studenty, kteří chtějí volit předměty a zapojit se do pestrých volnočasových aktivit.

Na co si dát pozor

  • Více než polovina oslovených studentů nemůže učitelům říct svůj názor; neshody zůstávají neřešené.
  • Úkoly se málo přizpůsobují potřebám studentů; práce se zdroji a samostatné úsudky se objevují zřídka.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti mohou volit předměty, rozvíjet sportovní nadání a účastnit se mimoškolních aktivit. V některých hodinách diskutují, pracují ve skupinách a hodnotí vlastní práci. Jiné hodiny vedou hlavně učitelé a úkoly málo přizpůsobují jednotlivým studentům. Více než polovina oslovených studentů nemůže učitelům říct svůj názor. Škola přitom nabízí osobní podporu a pestrý sportovní i volnočasový program.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studenti mohou otevřeně vyjádřit nesouhlas a jak učitelé řeší neshody.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují zadání studentům s různými potřebami.
  • Navštivte sportovní přípravu, pokud student zvažuje propojení studia se zvoleným sportem.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v některých hodinách podporují rozhovor, skupinovou práci i vlastní hodnocení. Jinde však úkoly málo přizpůsobují studentům. Práce se zdroji a samostatné uvažování se objevují zřídka. V matematice a přírodovědných předmětech dominuje vedení učitele. Slabin je víc a škola je sama označuje za oblasti ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízká míra individualizace a diferenciace ve výuce neumožňuje dostatečně rozvíjet vzdělávací potenciál každého žáka."

„Úlohy podporující kritické myšlení, samostatné vyvozování závěrů a práci s informačními zdroji se objevovaly spíše ojediněle."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sbírá názory zaměstnanců, přesto část učitelů nemůže bez obav vyjádřit nesouhlas. Více než polovina oslovených studentů také nemůže říct učitelům svůj názor. Neshody nezlepšují vzájemnou spolupráci. Škola uvádí, že cíle pro zlepšení atmosféry zatím plní méně úspěšně. Problémy tedy přetrvávají.

Zobrazit citace ze zprávy

„část pedagogů uvedla, že nemá možnost bez obav vyjadřovat odlišné názory na postupy vedení či kolegů."

„více než polovina oslovených žáků uvedla, že nemohou říct učitelům svůj názor na vyučování"

Školní klima

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Více než polovina oslovených studentů nemůže bez obav sdělit učitelům svůj názor. Neshody podle jejich odpovědí zůstávají neřešené a nevedou ke zlepšení spolupráce. Škola navíc nesleduje atmosféru systematicky. Tyto potíže zasahují vztahy mezi studenty a učiteli i zaměstnanci ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Současně více než polovina oslovených žáků uvedla, že nemohou říct učitelům svůj názor na vyučování"

„Nástroje ke sledování a vyhodnocování školního klimatu nejsou využívány systematicky."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola působí na třech místech: ve dvou v Mostě a jednom v Bílině. Budovy a vnitřní i venkovní prostory průběžně renovuje a modernizuje.

Silné stránky

  • • Školní psycholožka a poradkyně pomáhají studentům řešit osobní potíže a podporují jejich duševní pohodu.
  • • Sportovní příprava rozvíjí samostatnost a spolupráci studentů a zahrnuje pravidelnou fyzioterapeutickou péči.
  • • Volitelné předměty a mimoškolní aktivity dávají studentům prostor rozvíjet zájmy i osobnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zadání málo zohledňují různé potřeby studentů, což omezuje rozvoj jejich možností.

Unikátní vlastnosti

  • Jediné gymnázium v kraji nabízí studium propojené se sportovní přípravou.
  • Studentský parlament umožňuje studentům podílet se na činnosti školy.
  • V programu DofE si studenti sami stanovují osobní cíle v dovednostech, pohybu a dobrovolnictví.
V matematice a přírodovědných hodinách učitelé vedou práci hlavně sami; jinde studenti diskutují, pracují ve skupinách a hodnotí vlastní práci. Úkoly jen omezeně odpovídají různým potřebám studentů. Samostatná práce a rozhodování se objevují, ale nejsou běžným rysem všech hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2026

Škola nabízí studentům osobní i skupinovou pomoc při studijních a osobních potížích. Výchovné poradkyně spolupracují s učiteli a školní psycholožka podporuje duševní pohodu i strategie učení. Adaptační pobyty pomáhají novým studentům začlenit se a posilují soudržnost tříd. Škola služby pravidelně vyhodnocuje a dále rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměřuje se na řešení školních i osobních obtíží žáků, podporu jejich duševní pohody a rozvoj efektivních strategií učení."

„Dlouhodobě kvalitní je poskytování poradenských služeb."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0,4
úvazku psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

Podporu zajišťovala komise výchovného poradenství, výchovní poradci, dvě speciální pedagožky, školní psycholog a metodik prevence. Škola spolupracovala s PPP a SPC, nastavovala podpůrná opatření podle doporučení a poskytovala individuální konzultace i podporu žákům se SVP, nadaným žákům a žákům s jazykovými potřebami. V Mostě bylo uvedeno 24 žáků s doporučením ŠPZ (PO1–PO3); další údaje jsou členěny podle potřeb a mohou se překrývat.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Podkrušnohorské gymnázium v Mostě je moderní vzdělávací instituce s bohatým programem mimoškolních aktivit, která klade velký důraz na sportovní reprezentaci, zejména ve veslování. Škola aktivně rozvíjí mezinárodní vztahy skrze výměnné pobyty v zahraničí a organizuje tematické poznávací zájezdy a exkurze. Nabízí všestranný rozvoj studentů kombinací kvalitního studia a široké škály praktických projektů.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Starší údaje z webu školy (5)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Pracoviště: Most · Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní · Kolo přijímání: 1. kolo

Podkrušnohorské gymnázium, Most – přijímací řízení pro školní rok 2026 / 2027 … 1. kolo přijímacího řízení ke vzdělávání do prvního ročníku Podkrušnohorského gymnázia, Most, příspěvkové organizace – pracoviště Most ve školním roce 2026/2027 pro obor vzdělání:

Automatické shrnutí podle webu školy

Škola stanovila jako kritéria pro přijetí výsledky jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky a výsledky předchozího vzdělávání. Jednotlivá kritéria mají podíl 40 %, 40 % a 20 % na celkovém hodnocení. Školní přijímací zkouška není stanovena a talentová zkouška není součástí přijímacího řízení.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kód oboru vzdělání: 79-41-K/81

Strana 1 · Podklad načten 26. 9. 2026

Podkrušnohorské gymnázium, Most – přijímací řízení pro školní rok 2026 / 2027 … 1. kolo přijímacího řízení ke vzdělávání do prvního ročníku Podkrušnohorského gymnázia, Most, příspěvkové organizace – pracoviště Most ve školním roce 2026/2027 pro obor vzdělání: … 79-41-K/81 název oboru vzdělání: … „Nechť je cílem studia moudrost“ - PRACOVIŠTĚ MOST forma vzdělávání: denní … 2. kritéria pro přijetí: 1) výsledek jednotné přijímací zkoušky podle ustanovení § 60i odst. 1 školského zákona.  Test z českého jazyka 2) výsledek jednotné přijímací zkoušky podle ustanovení § 60i odst. 1 školského zákona.  Test z matematiky 3) výsledky předchozího vzdělávání - podle § 60i odst. 2 školského zákona  průměr známek z povinných předmětů bez známky z chování zaokrouhlený na dvě desetinná místa za klasifikační období:  1. pololetí 4. třídy ZŠ  2. pololetí 4. třídy ZŠ  1. pololetí 5. třídy ZŠ
Celý odstavec
V Mostě dne 21. ledna 2026 Podkrušnohorské gymnázium, Most – přijímací řízení pro školní rok 2026 / 2027 Ředitel školy vyhlašuje podle § 59 a § 60 zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, v souladu s vyhláškou MŠMT č. 442/2023 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, v platném znění 1. kolo přijímacího řízení ke vzdělávání do prvního ročníku Podkrušnohorského gymnázia, Most, příspěvkové organizace – pracoviště Most ve školním roce 2026/2027 pro obor vzdělání: kód oboru vzdělání: 79-41-K/81 název oboru vzdělání: Gymnázium zaměření: „Nechť je cílem studia moudrost“ - PRACOVIŠTĚ MOST forma vzdělávání: denní Přijímací řízení bude zahájeno přijetím přihlášky ke vzdělávání uchazeče ředitelem školy, ukončeno zveřejněním seznamů přijatých a nepřijatých uchazečů a vydáním rozhodnutí o přijetí nebo nepřijetí. Ředitel školy stanovil podle §1 vyhlášky MŠMT č. 442/2023 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, v platném znění: 1. počet přijímaných uchazečů pro obor vzdělání: 79 – 41 – K/41 Gymnázium 28 (pracoviště Most) 2. kritéria pro přijetí: 1) výsledek jednotné přijímací zkoušky podle ustanovení § 60i odst. 1 školského zákona.  Test z českého jazyka 2) výsledek jednotné přijímací zkoušky podle ustanovení § 60i odst. 1 školského zákona.  Test z matematiky 3) výsledky předchozího vzdělávání - podle § 60i odst. 2 školského zákona  průměr známek z povinných předmětů bez známky z chování zaokrouhlený na dvě desetinná místa za klasifikační období:  1. pololetí 4. třídy ZŠ  2. pololetí 4. třídy ZŠ  1. pololetí 5. třídy ZŠ

Zvláštnosti přijímacího řízení

Pracoviště: Most · Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní · Kolo přijímání: 1. kolo

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: … Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) … 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole)

Automatické shrnutí podle webu školy

Termín pohovoru k ověření znalosti českého jazyka pro uchazeče, kteří konají jednotnou přijímací zkoušku na jiné škole.

10. 4. 2026, od 10:50

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kód oboru vzdělání: 79-41-K/81

Strana 3 · Podklad načten 26. 9. 2026

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole)
Celý odstavec
Takto vytvořené pořadí uchazečů bude předáno do systému DIPSY, který následně informuje ředitele školy o přijetí a pořadí uchazečů. Podle této informace bude přijato 28 uchazečů pro pracoviště MOST. 5. Způsob a náhradní způsob hodnocení uchazečů podle § 20 odst. 4 školského zákona: Způsob hodnocení uchazečů, kteří splňují podmínky pro nekonání testu z českého jazyka a literatury a požádali o prominutí konání přijímací zkoušky z českého jazyka: (Uchazeči, kteří se vzdělávali mimo území České republiky alespoň 1 školní rok ze 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v zahraničí nebo se vzdělávali ve škole mimo území České republiky alespoň 2 školní roky z 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v České republice). U těchto uchazečů ověřuje škola pohovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání (§ 20 odst. 4 věta druhá školského zákona). V pohovoru budou komisí stanovenou ředitelem školy hodnocena následující kritéria: a) rozsah slovní zásoby b) porozumění textu c) schopnost číst v českém jazyce d) porozumění základním pojmům v oblastech vyučovaných dle RVP ZV. Komise stanoví výsledek pohovoru takto:  uchazeč neuspěl – nebude přijat  uchazeč uspěl – bude zařazen do redukovaného pořadí uchazečů dle výsledků jednotného testu z matematiky a výsledků předchozího vzdělávání (bez výsledku testu z českého jazyka)  při shodném počtu bodů v redukovaném pořadí rozhodnou o pořadí uchazečů výše uvedená pomocná kritéria bez pomocných kritérií č. 4, 5. Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 14. duben 2026 – 10:50 15. duben 2026 – 10:50 struktura pohovoru: 15 minut příprava podle pracovního listu 15 minut řízený rozhovor  pracovní list: popis obrázku, četba krátkého textu s porozuměním, otázky k textu  rozhovor s komisí: vyprávění o sobě, rodině, pobytu v ČR, zájmech a cílech

Zvláštnosti přijímacího řízení

Pracoviště: Most · Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní · Kolo přijímání: 1. kolo

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: … Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) … 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole)

Automatické shrnutí podle webu školy

Termín pohovoru k ověření znalosti českého jazyka pro uchazeče, kteří konají jednotnou přijímací zkoušku na jiné škole.

13. 4. 2026, od 10:50

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kód oboru vzdělání: 79-41-K/81

Strana 3 · Podklad načten 26. 9. 2026

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: … 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole)
Celý odstavec
Takto vytvořené pořadí uchazečů bude předáno do systému DIPSY, který následně informuje ředitele školy o přijetí a pořadí uchazečů. Podle této informace bude přijato 28 uchazečů pro pracoviště MOST. 5. Způsob a náhradní způsob hodnocení uchazečů podle § 20 odst. 4 školského zákona: Způsob hodnocení uchazečů, kteří splňují podmínky pro nekonání testu z českého jazyka a literatury a požádali o prominutí konání přijímací zkoušky z českého jazyka: (Uchazeči, kteří se vzdělávali mimo území České republiky alespoň 1 školní rok ze 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v zahraničí nebo se vzdělávali ve škole mimo území České republiky alespoň 2 školní roky z 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v České republice). U těchto uchazečů ověřuje škola pohovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání (§ 20 odst. 4 věta druhá školského zákona). V pohovoru budou komisí stanovenou ředitelem školy hodnocena následující kritéria: a) rozsah slovní zásoby b) porozumění textu c) schopnost číst v českém jazyce d) porozumění základním pojmům v oblastech vyučovaných dle RVP ZV. Komise stanoví výsledek pohovoru takto:  uchazeč neuspěl – nebude přijat  uchazeč uspěl – bude zařazen do redukovaného pořadí uchazečů dle výsledků jednotného testu z matematiky a výsledků předchozího vzdělávání (bez výsledku testu z českého jazyka)  při shodném počtu bodů v redukovaném pořadí rozhodnou o pořadí uchazečů výše uvedená pomocná kritéria bez pomocných kritérií č. 4, 5. Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 14. duben 2026 – 10:50 15. duben 2026 – 10:50 struktura pohovoru: 15 minut příprava podle pracovního listu 15 minut řízený rozhovor  pracovní list: popis obrázku, četba krátkého textu s porozuměním, otázky k textu  rozhovor s komisí: vyprávění o sobě, rodině, pobytu v ČR, zájmech a cílech

Zvláštnosti přijímacího řízení

Pracoviště: Most · Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní · Kolo přijímání: 1. kolo

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: … Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) … 14. duben 2026 – 10:50

Automatické shrnutí podle webu školy

Termín pohovoru k ověření znalosti českého jazyka.

14. 4. 2026, od 10:50

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kód oboru vzdělání: 79-41-K/81

Strana 3 · Podklad načten 26. 9. 2026

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: … 14. duben 2026 – 10:50
Celý odstavec
Takto vytvořené pořadí uchazečů bude předáno do systému DIPSY, který následně informuje ředitele školy o přijetí a pořadí uchazečů. Podle této informace bude přijato 28 uchazečů pro pracoviště MOST. 5. Způsob a náhradní způsob hodnocení uchazečů podle § 20 odst. 4 školského zákona: Způsob hodnocení uchazečů, kteří splňují podmínky pro nekonání testu z českého jazyka a literatury a požádali o prominutí konání přijímací zkoušky z českého jazyka: (Uchazeči, kteří se vzdělávali mimo území České republiky alespoň 1 školní rok ze 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v zahraničí nebo se vzdělávali ve škole mimo území České republiky alespoň 2 školní roky z 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v České republice). U těchto uchazečů ověřuje škola pohovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání (§ 20 odst. 4 věta druhá školského zákona). V pohovoru budou komisí stanovenou ředitelem školy hodnocena následující kritéria: a) rozsah slovní zásoby b) porozumění textu c) schopnost číst v českém jazyce d) porozumění základním pojmům v oblastech vyučovaných dle RVP ZV. Komise stanoví výsledek pohovoru takto:  uchazeč neuspěl – nebude přijat  uchazeč uspěl – bude zařazen do redukovaného pořadí uchazečů dle výsledků jednotného testu z matematiky a výsledků předchozího vzdělávání (bez výsledku testu z českého jazyka)  při shodném počtu bodů v redukovaném pořadí rozhodnou o pořadí uchazečů výše uvedená pomocná kritéria bez pomocných kritérií č. 4, 5. Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 14. duben 2026 – 10:50 15. duben 2026 – 10:50 struktura pohovoru: 15 minut příprava podle pracovního listu 15 minut řízený rozhovor  pracovní list: popis obrázku, četba krátkého textu s porozuměním, otázky k textu  rozhovor s komisí: vyprávění o sobě, rodině, pobytu v ČR, zájmech a cílech

Zvláštnosti přijímacího řízení

Pracoviště: Most · Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní · Kolo přijímání: 1. kolo

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: … Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) … 15. duben 2026 – 10:50

Automatické shrnutí podle webu školy

Termín pohovoru k ověření znalosti českého jazyka.

15. 4. 2026, od 10:50

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kód oboru vzdělání: 79-41-K/81

Strana 3 · Podklad načten 26. 9. 2026

Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: … 15. duben 2026 – 10:50
Celý odstavec
Takto vytvořené pořadí uchazečů bude předáno do systému DIPSY, který následně informuje ředitele školy o přijetí a pořadí uchazečů. Podle této informace bude přijato 28 uchazečů pro pracoviště MOST. 5. Způsob a náhradní způsob hodnocení uchazečů podle § 20 odst. 4 školského zákona: Způsob hodnocení uchazečů, kteří splňují podmínky pro nekonání testu z českého jazyka a literatury a požádali o prominutí konání přijímací zkoušky z českého jazyka: (Uchazeči, kteří se vzdělávali mimo území České republiky alespoň 1 školní rok ze 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v zahraničí nebo se vzdělávali ve škole mimo území České republiky alespoň 2 školní roky z 3 školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku, ve kterém podávají přihlášku, pokud se vzdělávají v České republice). U těchto uchazečů ověřuje škola pohovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání (§ 20 odst. 4 věta druhá školského zákona). V pohovoru budou komisí stanovenou ředitelem školy hodnocena následující kritéria: a) rozsah slovní zásoby b) porozumění textu c) schopnost číst v českém jazyce d) porozumění základním pojmům v oblastech vyučovaných dle RVP ZV. Komise stanoví výsledek pohovoru takto:  uchazeč neuspěl – nebude přijat  uchazeč uspěl – bude zařazen do redukovaného pořadí uchazečů dle výsledků jednotného testu z matematiky a výsledků předchozího vzdělávání (bez výsledku testu z českého jazyka)  při shodném počtu bodů v redukovaném pořadí rozhodnou o pořadí uchazečů výše uvedená pomocná kritéria bez pomocných kritérií č. 4, 5. Termíny a místo konání pohovorů k ověření znalosti českého jazyka: místo konání: Podkrušnohorské gymnázium, Most, Čsl. armády 1530/29, učebna č. 100 (přízemí) termíny konání: 10. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 13. duben 2026 – 10:50 (termín pro uchazeče, kteří konají JPZ na jiné škole) 14. duben 2026 – 10:50 15. duben 2026 – 10:50 struktura pohovoru: 15 minut příprava podle pracovního listu 15 minut řízený rozhovor  pracovní list: popis obrázku, četba krátkého textu s porozuměním, otázky k textu  rozhovor s komisí: vyprávění o sobě, rodině, pobytu v ČR, zájmech a cílech
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Břežánská 62/9
418 01 Bílina
Most, Ústecký kraj

Další místa výuky

Gymnázium · Čsl. armády 1530/29, Most
Gymnázium · Vladimíra Majakovského 2343/5, Most

Doprava

Zastávka Bílina, Břežánská, 40 m
  • 281 Bílina,sídl.ZCH- Bílina,aut.nádr.- Bílina,nám.- Bílina,poliklinika-Bílina,aut.nádr.- Bílina,pož.zbroj.- Bílina,sídl.ZCH
  • 282 Bílina,sídl.ZCH- Bílina,nám.- Bílina,hřbitov- Bílina,poliklinika- Bílina,VMG I- Bílina,hřbitov- Bílina,pož.zbroj.- Bílina,sídl.ZCH
  • 283 Bílina,VMG I- Chudeřice,záv.- Bílina,sídl.ZCH- Bílina,nám.- Bílina,poliklinika- Bílina,pož.zbroj.- Bílina,sídl.ZCH- Chudeřice,záv.- Bílina,VMG I

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Karel Vacek

Technické detaily
IZO
108006948
RED IZO
600011054
IČO
49872559
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Absolventi gymnázia zazářili na MČR v Beach Sprintu 1. 8. 2026

Absolventi školy získali dva tituly mistra ČR na Mistrovství České republiky v Beach Sprintu.

Naši veslaři slaví republikové úspěchy 30. 6. 2026

Veslaři školy dosáhli významných republikových úspěchů.

Škola v přírodě 19. 6. 2026

Organizace školy v přírodě pro žáky.

Putování za příběhy starých Chodů 22. 6. 2026

Terénní výprava za historií Chodska.

Sportovní den 23. 6. 2026

Celoškolní sportovní aktivity pro žáky.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat