Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Jindřichův Hradec, Jarošovská 1125/II
Jarošovská, Jindřichův Hradec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří pro žáky klidné a bezpečné prostředí. Učitelé se zaměřují na tradiční metody a výklad. Praktické vyučování v dílnách žáky velmi motivuje. Odloučené pracoviště spolupracuje s běžnou školou v rámci družiny. Vybavení tříd je starší, ale funkční.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v menších skupinách.
- ✓ Žáci se zájmem o praktické činnosti a dílny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převaha pasivního přijímání informací při teoretických předmětech.
- ! Omezené používání moderních názorných pomůcek v běžných hodinách.
💪 Silné stránky
- • Škola vytváří pro žáky bezpečné a jisté prostředí.
- • Praktické vyučování v dílnách žáky velmi baví.
- • Učitelé s žáky komunikují vstřícně a trpělivě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá převážně formou výkladu a poslechu.
- • Škola má zastaralé vybavení tříd a špatné tabule.
- • Děti dostávají hotové informace a málo samy tvoří.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodin.
- → Ověřte si aktuální stav vybavení učeben a tabulí.
- → Zajímejte se o nabídku praktických činností a dílen.
- → Zeptejte se na spolupráci s družinou běžné školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé sázejí na tradiční výklad a frontální výuku. Děti většinu času poslouchají nebo společně procvičují učivo. Tento přístup je pro žáky s jejich potřebami málo podnětný a pasivní. Lepší situace je v praktických předmětech, kde žáci tvoří a pracují samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování se opíralo především o verbální předávaní poznatků... Takový styl výuky se jeví méně efektivní vzhledem potřebám žáků."
„Málo byl využit názor, zapojení činnostních forem práce a aplikace."
Vedení školy
Vedení školy má nastavený funkční systém kontroly. Ředitel pravidelně chodí do hodin a sleduje práci učitelů. Dokumentace je vedená pečlivě a případné chyby se hned opravují. Chybí však konkrétní příklady toho, jak vedení aktivně posouvá kvalitu výuky směrem k moderním trendům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupce ředitele školy provádí pravidelnou hospitační a kontrolní činnost."
„Zjištěné nedostatky jsou okamžitě řešeny a opatření vedou k nápravě."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemné důvěře. Škola klade velký důraz na pocit bezpečí dětí. Zpráva však nepopisuje žádný konkrétní projekt nebo situaci, kde by žáci sami ovlivňovali dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí, které dává žákům pocit bezpečí a jistoty."
„Žáci pracovali v klidné, otevřené atmosféře, vyučující prokazovali velmi dobrou schopnost vstřícné komunikace."
Podpora žáků
Škola standardně zajišťuje pomoc pro žáky se speciálními potřebami. Spolupracuje s odborníky a má funkční poradenský tým. Dokáže připravit i specifické pomůcky pro žáky se zrakovým postižením. Podpora funguje na dobré úrovni, ale nevybočuje z běžné praxe speciálních škol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je ustanovena funkce výchovného poradce a preventisty sociálně patologických jevů. Činnost obou pracovnic je systematická a funkční."
„Podle požadavků speciálně pedagogického centra je vybaveno pracovní místo žáka se zrakovou vadou."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší budově v centru města. Má vlastní dílny, cvičnou kuchyňku a zahradu se skleníkem. Vybavení nábytkem a tabulemi je zastaralé, ale škola má funkční počítačovou učebnu a audiovizuální techniku.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600022331
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600022331)
Inspekce z 2025-05-26
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Ta vyniká mimořádně lidským přístupem a bezpečným prostředím. Učitelé skvěle spolupracují s asistenty a citlivě podporují žáky se speciálními potřebami. Výuka probíhá s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-18
Komplexní inspekce
Tato škola vytváří velmi bezpečné a respektující prostředí pro žáky. Učitelé skvěle přizpůsobují výuku potřebám každého dítěte a používají moderní metody. Vedení školy pracuje koncepčně a dbá na kvali...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-01
Komplexní inspekce
Tato škola výborně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé používají moderní metody a učí děti praktické dovednosti. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a bezpečí. Vedení školy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé zde využívají moderní metody a učí žáky praktické dovednosti. Vedení školy neustále zlepšuje výuku prostřednictvím...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům velmi bezpečné a citlivé prostředí. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají moderní metody. Velkou výhodou je úzká spolupráce s odborníky a neziskovými organizacemi. Žáci se...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří pro žáky klidné a bezpečné prostředí. Učitelé se zaměřují na tradiční metody a výklad. Praktické vyučování v dílnách žáky velmi motivuje. Odlou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze speciální třídy pro žáky s autismem. Škola nabízí citlivý přístup a jasnou strukturu dne. Výuka využívá piktogramy pro snadnější komunikaci a porozumění. Prostředí třídy je klidn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi bezpečné a klidné prostředí pro žáky s různým postižením. Učitelé pracují s žáky individuálně a s velkou trpělivostí. Vedení školy má jasnou vizi a učitelé se na plánování aktivně p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jarošovská 112537701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více