Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola

nám. T. G. Masaryka, Zlín

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
345 žáků (kapacita 725, 48%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-04-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Sš)

Škola se zaměřuje na praktické dovednosti v podnikání a cestovním ruchu. Studenti se učí aktivně a často využívají moderní počítačové učebny. Vedení školy plánuje rozvoj a pravidelně se ptá studentů na jejich spokojenost. Prostředí školy je stabilní a učitelé úzce spolupracují s lidmi z praxe.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí hned zkusit podnikání v praxi.
  • Pro ty, co rádi pracují s moderní technikou a počítači.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve škole chybí studentský parlament pro prosazování zájmů studentů.

💪 Silné stránky

  • Škola propojuje teorii s reálnou praxí ve firmách.
  • Studenti v hodinách pracují samostatně a aktivně s technologiemi.
  • Vedení školy zjišťuje názory studentů pomocí pravidelných dotazníků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti nemají vlastní samosprávu ani školní parlament.
  • Školní řád obsahuje málo konkrétních pravidel pro bezpečnost.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně fungují studentské firmy ve výuce.
  • Zjistěte, jaké možnosti odborné praxe škola aktuálně nabízí.
  • Ověřte si, jak škola reaguje na podněty studentů z anket.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní učební programy šité na míru aktuálnímu trhu práce. Zapojení studentů do mezinárodních projektů a programů typu Leonardo.
Škola využívá aktivní metody učení a studentské firmy. Kladou důraz na propojení s praxí a moderní technologie. Zaměření na podnikavost je specifickým rysem koncepce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují teorii s praxí pomocí odborných stáží a projektů. Studenti pracují aktivně, nejsou jen pasivními posluchači. Velký důraz kladou na samostatnou práci s technologiemi. Ve výuce pomáhají odborníci z praxe i rodilý mluvčí. Škola si vytváří vlastní praktické materiály.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci prostředky ICT využívali ve výuce samostatně a byli aktivní při práci s vlastními výstupy."

„Škola se snaží trvale propojovat školní vzdělávání s praxí (odpovídající zajištění odborné praxe žáků)."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje spolehlivě a má jasný plán rozvoje. Pravidelně sbírají zpětnou vazbu od studentů i rodičů pomocí anket. Zjištěné problémy se snaží rychle řešit. Ředitel podporuje moderní technologie. Ve škole ale zatím chybí prostor pro samosprávu studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy si v uplynulém období uskutečnilo průběžná vlastní hodnocení formou anket, které se zaměřují na hodnocení vyučujících žáky."

„Stávající organizační struktura umožňuje efektivní vedení školy."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Škola otevřeně komunikuje s rodiči přes web i osobně. Pravidelně sledují klima pomocí dotazníků mezi studenty. Chybí ale aktivní zapojení studentů do rozhodování o chodu školy. Prevence rizikového chování je pevně v plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Harmonogram školního roku obsahuje... plán prevence sociálně patologických jevů."

„Zákonní zástupci žáků jsou informováni na třídních schůzkách, při osobních jednáních a na kvalitních webových stránkách."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá studentům s přípravou na zkoušky pomocí zkušebních testů. Nabízí zapojení do mezinárodních projektů, které rozvíjejí zkušenosti. Podpora studentů s potížemi probíhá standardně. Chybí však konkrétnější příklady individuální péče o studenty se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se připravuje a zapojuje do programu Maturita nanečisto."

„Rovněž předkládá projekty v programu Leonardo... a v programu Šance pro dospělé."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v upravené budově s novým nábytkem. Studenti využívají moderní ICT učebny, multimediální sál a jazykové třídy. K dispozici mají také vlastní knihovnu a tělocvičnu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
117/338
20
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
338
Počet přihlášek
2.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 23% 35%
Min. body pro přijetí - 20
Počet přihlášek 336 338
Kapacita 93 120

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Ekonomika a podnikání
den
100/310 32% 24 - - -
Podnikání
dal
16/24 67% 20 1/4 25% 23

Vývoj počtu přihlášek

82
17
104
18
122
19
139
20
200
21
318
22
330
23
336
24
338
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
23%
2025
Body:
20/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108021041)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
16.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 2.3%
2 jazyky 97.7%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.6%
Němčina 15.1%
Ruština 6.7%
Španělština 27.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.DNS 1.T 2.A 2.B 2.DNS 2.T 3.A 3.B 3.BDNS 3.DNS 3.T 4.A 4.B 4.C 4.T

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Střední škola ve Zlíně nabízí moderní prostředí s důrazem na praxi. Studenti a učitelé k sobě mají respekt a spolupracují v přátelské atmosféře. Vedení školy aktivně pomáhá pedagogům se zlepšovat a mo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Vyšší Odborné Vzdělávání

Tato škola sází na propojení s praxí a podnikáním. Studenti si zkouší vést vlastní firmy a projekty. Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení naslouchá nápadům studentů při každo...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola se zaměřuje na podnikání a propojení s praxí. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a učitelé podporují jejich samostatnost. Vedení školy pravidelně zjišťuje spokojenost studentů a podle toho ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Sš)

Škola se zaměřuje na praktické dovednosti v podnikání a cestovním ruchu. Studenti se učí aktivně a často využívají moderní počítačové učebny. Vedení školy plánuje rozvoj a pravidelně se ptá studentů n...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-05-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školství (Obor Podnikatel)

Tato střední škola nabízí studentům přátelské prostředí založené na partnerství. Vedení školy aktivně naslouchá studentům i rodičům. Ti mohou navštívit výuku i bez ohlášení. Učitelé studenty na hodiny...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborná Praxe

Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Studenti se hodně učí praxí v různých firmách. V běžných hodinách učitelé často jen vysvětlují látku. Vedení školy se zajímá o názory studentů p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola ve Zlíně se specializuje na propojení teoretického vzdělávání s praxí v oblastech podnikání, sportovního managementu a fyzioterapie. Škola klade velký důraz na moderní technologie, jako je virtuální realita nebo profesionální GPS analýza sportovců, a nabízí studentům možnost získat odborné certifikace, trenérské licence i mezinárodní zkušenosti skrze program Erasmus+.

Adresa

nám. T. G. Masaryka 2433
76001 Zlín
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více