Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola
nám. T. G. Masaryka, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na podnikání a propojení s praxí. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a učitelé podporují jejich samostatnost. Vedení školy pravidelně zjišťuje spokojenost studentů a podle toho upravuje výuku. Prostředí je bezpečné a přátelské. Škola nabízí silnou podporu pro studenty se speciálními potřebami i individuální konzultace.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o podnikání a ekonomiku.
- ✓ Pro ty, kteří hledají přátelské prostředí a osobní přístup.
- ✓ Pro studenty vyžadující individuální podporu při studiu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Úspěšnost studentů v nástavbovém studiu u maturit výrazně kolísá.
- ! Školní budovy nejsou snadno přístupné pro studenty na vozíku.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení výuky s reálnou praxí v partnerských firmách.
- • Velmi dobrá podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní vybavení učeben a využívání technologií ve výuce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící bezbariérový přístup v budovách školy pro handicapované studenty.
- • Některé odborné předměty vyučují pedagogové bez plné odborné kvalifikace.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s praxí v partnerských firmách.
- → Ověřte si, zda škola už vyřešila bezbariérový přístup do budovy.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně pomáhá studentům s přípravou k maturitě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé studenty aktivně zapojují a vedou je k samostatnosti. Výuka probíhá v moderních učebnách s využitím techniky. Studenti v hodinách otevřeně komunikují a učení je pro ně efektivní. Škola také pravidelně využívá zpětnou vazbu od studentů ke zlepšení hodin. Některé odborné předměty ale učí pedagogové bez plné kvalifikace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé podporovali samostatnost žáků ve výuce, atmosféra vztahů v rámci sledovaných předmětů napomáhala efektivitě učení."
„Žáci otevřeně komunikovali, dostatečně se zapojovali do výuky a respektovali nastavená pravidla jednání."
Vedení školy
Vedení školu řídí promyšleně a plánuje její rozvoj na roky dopředu. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim užitečnou zpětnou vazbu. Ředitel také aktivně spolupracuje s firmami a vysokými školami. Díky tomu škola nabízí moderní obory, které mají smysl. Systém řízení prokazatelně pomáhá zvyšovat kvalitu celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém řízení má pozitivní vliv na provoz subjektu."
„Nastavený systém plánování, kontroly a hodnocení umožňuje realizovat postupné zkvalitňování a zefektivňování činnosti školy."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a studenti se zde cítí bezpečně. Škola jim naslouchá a pomocí dotazníků upravuje jejich první dny po nástupu. Prevence rizik funguje velmi dobře a případné problémy učitelé řeší okamžitě. Studenti respektují pravidla a aktivně se zapojují do projektů podporujících zdravý styl.
Zobrazit citace ze zprávy
„Možné obtíže žáků při přechodu ze základního vzdělávání byly sníženy... zohledněním závěrů cíleného dotazníkového šetření."
„Prevence sociálně patologických jevů prostřednictvím aktivit žáků i prostřednictvím výuky podněcovala žáky ke zdravému životnímu stylu."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá studentům s různými obtížemi i zdravotním postižením. Využívá asistenty pedagoga, kteří studentům pomáhají přímo v hodinách. Učitelé nabízejí individuální konzultace těm, kterým učení zrovna nejde. Pomoc dostávají i studenti, kteří na školu přestoupili odjinud. Podpora je konkrétní a zaměřená na individuální potřeby každého jednoho studenta.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdravotně postižený žák měl zajištěny služby asistenta pedagoga, který vhodným způsobem napomáhal pedagogickým pracovníkům při komunikaci."
„Rizika neprospěchu byla řešena... individuálními konzultacemi vyučujících daných předmětů s neúspěšnými žáky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou městech a disponuje moderními multimediálními učebnami. Studenti mají k dispozici studovnu, knihovnu a velké množství počítačů s internetem. Budovy jsou udržované, ale bohužel postrádají bezbariérový přístup.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 23% | 35% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 336 | 338 | ↑ |
| Kapacita | 93 | 120 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Ekonomika a podnikání
den
|
100/310 | 32% | 24 | - | - | - | |
|
Podnikání
dal
|
16/24 | 67% | 20 | 1/4 | 25% | 23 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108021041)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 2.3% |
| 2 jazyky | 97.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.6% |
| Němčina | 15.1% |
| Ruština | 6.7% |
| Španělština | 27.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-22
Komplexní inspekce
Střední škola ve Zlíně nabízí moderní prostředí s důrazem na praxi. Studenti a učitelé k sobě mají respekt a spolupracují v přátelské atmosféře. Vedení školy aktivně pomáhá pedagogům se zlepšovat a mo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-19
Komplexní inspekce
Tato škola sází na propojení s praxí a podnikáním. Studenti si zkouší vést vlastní firmy a projekty. Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení naslouchá nápadům studentů při každo...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na podnikání a propojení s praxí. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a učitelé podporují jejich samostatnost. Vedení školy pravidelně zjišťuje spokojenost studentů a podle toho ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-06
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na praktické dovednosti v podnikání a cestovním ruchu. Studenti se učí aktivně a často využívají moderní počítačové učebny. Vedení školy plánuje rozvoj a pravidelně se ptá studentů n...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-17
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí studentům přátelské prostředí založené na partnerství. Vedení školy aktivně naslouchá studentům i rodičům. Ti mohou navštívit výuku i bez ohlášení. Učitelé studenty na hodiny...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Studenti se hodně učí praxí v různých firmách. V běžných hodinách učitelé často jen vysvětlují látku. Vedení školy se zajímá o názory studentů p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola ve Zlíně se specializuje na propojení teoretického vzdělávání s praxí v oblastech podnikání, sportovního managementu a fyzioterapie. Škola klade velký důraz na moderní technologie, jako je virtuální realita nebo profesionální GPS analýza sportovců, a nabízí studentům možnost získat odborné certifikace, trenérské licence i mezinárodní zkušenosti skrze program Erasmus+.
Adresa
nám. T. G. Masaryka 243376001 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více