Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Boleslavská soukromá střední odborná škola a Gymnázium

Železná, Mladá Boleslav

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
445 žáků (kapacita 620, 72%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi lidským přístupem k dospívajícím. Vedení se snaží o modernizaci a naslouchá hlasu studentů. Kvalita výuky se mezi předměty hodně liší. Někde studenti jen pasivně píší zápisy. Jinde učitelé využívají moderní pomůcky a podporují aktivitu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají klidné prostředí s přátelským přístupem učitelů.
  • Pro zájemce o cestovní ruch a odborné ekonomické předměty s praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Někteří učitelé vyžadují pouze encyklopedické znalosti bez hlubšího pochopení.
  • ! Školní řád dává studentům méně práv, než by bylo v rovnováze.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jednají se studenty vstřícně. Ve škole vládne přátelská atmosféra.
  • Vedení školy zapojuje studenty do rozhodování skrze žákovskou samosprávu.
  • V některých předmětech učitelé propojují teorii s praktickými příklady.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V mnoha hodinách učitelé jen diktují zápisy do sešitů.
  • Výuka některých předmětů, jako je němčina nebo chemie, je slabá.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola sjednotila vybavení v počítačové učebně.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kteří jsou v jazycích pokročilejší.
  • Ověřte si, jak funguje spolupráce mezi studenty a vedením dnes.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná setkání žákovské samosprávy s vedením školy každých čtrnáct dní. Individuální sledování pokroku studentů v hodinách výpočetní techniky.
Škola využívá převážně klasické metody výuky s důrazem na výklad a diktování. Moderní prvky jako samospráva nebo individuální tempo se objevují jen v některých oblastech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky je nevyrovnaná. Většina hodin probíhá tradičně výkladem a diktováním. Studenti jsou často pasivní. Na druhou stranu v IT nebo v přírodních vědách učitelé studenty aktivně zapojují. Někde funguje i individuální tempo podle schopností studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách převažoval verbální projev vyučujících, monotónnost, časté bylo diktování zápisů."

„Evidence umožňuje, vzhledem k různému stupni dovedností, individuální přístup."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení aktivně napravuje chyby z minulosti. Ředitelka zavedla jasná pravidla a pravidelné porady. Kontrolní systém funguje a zaměřuje se na kvalitu práce učitelů. Koncepce školy se zatím soustředí spíše na blízkou budoucnost a technické vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nová ředitelka se snaží v této oblasti o nápravu, která bude vyžadovat určitý čas."

„Systém kontroly má písemnou formu. Je zaměřen na plnění úkolů vytýčených na jednáních."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou založené na vzájemném respektu. Studenti mají možnost mluvit do chodu školy přes samosprávu. Vedení tyto podněty pravidelně vyslechne. Školní řád by však mohl lépe vyvážit práva studentů vůči jejich povinnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hodinách pracovali žáci v klidné, přátelské atmosféře, komunikace byla vstřícná."

„Žáci jsou informováni prostřednictvím žákovské samosprávy, která se s vedením setkává jednou za 14 dní."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční systém poradenství, který se zaměřuje na prevenci i řešení problémů. Výchovná poradkyně aktivně komunikuje s rodiči a odborníky. U dálkového studia se ale objevily vážné administrativní nedostatky v hodnocení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka i výchovná poradkyně se zabývají výchovnými problémy žáků, podílejí se na jejich řešení."

„Společně s rodiči již škola řešila několik případů drogové závislosti."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí ve dvou blízkých budovách. Mají k dispozici vybavenou IT učebnu a písárnu s elektronickými stroji. Prostředí tříd je spíše strohé a neosobní.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
52%
Úspěšnost přijetí
220/422
17
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
422
Počet přihlášek
1.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 54% 52%
Min. body pro přijetí - 17
Počet přihlášek 272 422
Kapacita 190 327

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
86/124 69% 17 22/50 44% 30
Kadeřník
den
47/75 63% - 15/72 21% -
Gymnázium
4leté · den
9/31 29% 28 41/70 59% 19

Vývoj počtu přihlášek

56
17
65
18
43
19
57
20
83
22
124
23
272
24
422
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
54%
2025
Body:
17/100
Přijetí:
52%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108022650)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
27.1%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 66.5%
2 jazyky 33.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 74.9%
Němčina 20.9%
Ruština 4.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1DK1 1DK2 1G1 1G2 1K1 1K2 1PP1 1PP2 2DK1 2DK2 2DK3 2G 2K1 2K2 2KOS 2PP1 2PP2 3G 3K1 3K2 3KOS 3PP1 3PP2 4G 4KOS 4PP1 4PP2

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se v posledních letech výrazně proměnila k lepšímu. Vedení i učitelé pracují na modernizaci výuky. Zavádějí nové metody a přístupy. V hodinách vládne příjemná atmosféra. Studenti se aktivně zapo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-15

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí zázemí pro praktické obory i pedagogiku. Studenti zde však v hodinách často jen pasivně poslouchají. Vedení školy sice výuku kontroluje, ale učitelům nepomáhá se zlepšovat. Silnou stránko...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato střední škola nabízí studentům rodinné prostředí a velmi slušné vztahy. Teoretická výuka v lavicích probíhá spíše klasicky a učitelé hlavně přednášejí. Studenti si ale pochvalují praktický výcvik...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato soukromá škola propojuje teorii s bohatou praxí. Studenti pracují přímo s klienty a získávají cenné zkušenosti. Vedení školy často kontroluje výuku a modernizuje odborné učebny. Panuje zde bezpeč...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Odborná Škola)

Analýza se týká pouze střední odborné školy. Přátelská škola nabízí bezpečné prostředí a otevřenou komunikaci. Kvalita výuky se liší podle předmětů. Ekonomika a jazyky využívají skupinové projekty. Ma...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-06-03

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Analýza se týká pouze střední odborné školy. Tato zpráva z roku 1999 hodnotí výhradně průběh maturit. Neříká nic o běžné výuce nebo každodenním životě studentů. Inspekce chválila dobrou organizaci zko...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi lidským přístupem k dospívajícím. Vedení se snaží o modernizaci a naslouchá hlasu studentů. Kvalita výuky se mezi předměty hodně liší. Někde studenti jen pasivn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Boleslavská soukromá střední odborná škola a Gymnázium je komplexní vzdělávací instituce v Mladé Boleslavi, která nabízí studium ve třech hlavních větvích: všeobecné gymnázium, pedagogické obory a střední odborná škola. Škola se zaměřuje na poskytování moderního středoškolského vzdělání s důrazem na praktickou uplatnitelnost absolventů v širokém spektru profesí.

Adresa

Železná 107
29301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více