Základní škola, Praha 13, Mohylová 1963
Mohylová, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola vzdělává žáky na prvním stupni v rodinné atmosféře. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes rozhlas a časopis. Učitelé využívají prvky Daltonského plánu a moderní projektové dny. Vedení úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích. Škola klade velký důraz na dobré vztahy a zdravý životní styl.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
- ✓ Pro rodiče hledající menší kolektiv a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje učení skrze projekty a spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Špatný stav osvětlení v některých učebnách může unavovat oči.
- ! Chybějící písemné hodnocení projektů ztěžuje sledování jejich skutečného přínosu.
💪 Silné stránky
- • Žáci aktivně tvoří školní rozhlas a vlastní časopis Mohyláček.
- • Pravidelná ranní setkání celé školy posilují pocit komunity.
- • Vedení školy úzce a nadstandardně spolupracuje s organizací rodičů.
- • Učitelé využívají prvky Daltonského plánu pro samostatnost žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje skutečný přínos pořádaných projektů.
- • Škola měla potíže s včasným vyplácením náhrad za úrazy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola opravila osvětlení ve všech třídách.
- → Zjistěte, jak přesně učitelé využívají Daltonské prvky v běžných hodinách.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně řeší pojištění a odškodnění úrazů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají projektové dny a prvky Daltonského plánu pro samostatnost dětí. Žáci často pracují ve skupinách a učí se spolu komunikovat. Výuka je propojená s praktickými tématy, jako je ekologie nebo doprava. Hodnocení žáků má jasná a srozumitelná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zařazováním kooperativních metod vhodně rozvíjejí spolupráci žáků při řešení úkolů.“"
„„K výuce témat výchovy ke zdraví učitelky využívají především vhodné učebnice prvouky a přírodovědy.“"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně spolupracuje s rodiči. Společně pořádají mnoho akcí a projektových dnů. Ředitelka efektivně řídí rozvoj školy směrem ke zdravému životnímu stylu. Slabinou je chybějící systém, který by měřil skutečný dopad těchto aktivit na žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka vychází ve své činnosti z Koncepce školy pro období 2003-2006, kterou se jí daří naplňovat.“"
„„Výroční zprávy o činnosti školy obsahují výčty mnoha akcí... většinou však bez konkrétního vyhodnocení.“"
Školní klima
Škola systematicky buduje bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci mají reálný vliv na dění díky rozhlasu a časopisu. Společná pondělní setkání prokazatelně posilují pocit sounáležitosti. Pravidla ve školním řádu jsou vyvážená a chrání práva dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„K podpoře příznivé atmosféry ve škole vedou i pravidelná společná setkání všech žáků a učitelek.“"
„„Školní rozhlas využívají kromě vedení školy i zástupci z řad žáků jednotlivých tříd.“"
Podpora žáků
Podpora žáků je na dobré úrovni a zaměřuje se na komunikaci. Škola dlouhodobě pracuje na prevenci a učí děti respektu k odlišnostem. Žáci s obtížemi mají k dispozici odborné poradenství. Učitelé dbají na to, aby se ve třídách všichni cítili dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola realizuje projekt Osobnostní růst a rozvoj jako součást výchovy ke zdravému životnímu stylu.“"
„„Učitelky upevňují pozitivní vztahy mezi vyučujícími a žáky i mezi žáky navzájem.“"
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravuje starší budovu, má nová okna a dveře. Třídy jsou vybavené funkčním nábytkem a relaxačními zónami s koberci. Problémem zůstává zastaralé osvětlení a nutnost výměny části podlah.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108022862)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-26
Komplexní inspekce
Základní škola Mohylová se zaměřuje pouze na první stupeň vzdělávání. Tato analýza se týká výhradně základní školy. Malá škola s rodinnou atmosférou využívá daltonské prvky a moderní metody. Žáci jsou...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-03
Komplexní inspekce
ZŠ Mohylová je komunitní škola pro žáky prvního stupně. Klade velký důraz na rozvoj osobnosti a kritické myšlení. Výuka probíhá v 90minutových blocích a využívá moderní metody. Panuje zde velmi přátel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-07
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola s velmi silným zaměřením na vztahy. Žáci se učí v blocích a hodně spolupracují. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům s velkým respektem. Škola výborně rozvíjí komunikační dov...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola vzdělává žáky na prvním stupni v rodinné atmosféře. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes rozhlas a časopis. Učitelé využívají prvky Daltonského plánu a moderní projektové dny. Veden...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Rodiče se aktivně zapojují do chod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mohylová 1963/215500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více