Základní škola, Praha 13, Mohylová 1963
Mohylová, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá rodinná škola s velmi silným zaměřením na vztahy. Žáci se učí v blocích a hodně spolupracují. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům s velkým respektem. Škola výborně rozvíjí komunikační dovednosti žáků a jejich vzájemnou spolupráci. Prostředí je velmi útulné a bezpečné pro všechny děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje spolupráce a učení v projektech.
- ✓ Žáci vyžadující individuální přístup a respektující jednání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci se zatím neučí pravidelně hodnotit své pokroky.
- ! Učitelé méně často zadávají úkoly podle individuálních schopností.
💪 Silné stránky
- • Výjimečná úroveň sociálních a komunikačních dovedností žáků.
- • Partnerský vztah mezi učiteli a žáky založený na respektu.
- • Moderní výuka v blocích a propojování témat mezi předměty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Méně častá samostatná práce podle vlastního tempa žáků.
- • Chybějící pravidelný nácvik hodnocení vlastní práce u žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit svou práci.
- → Podívejte se na bohatou výzdobu z prací žáků.
- → Zjistěte, jak funguje zapojení angličtiny do výuky prvňáčků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí v dlouhých blocích, což dětem umožňuje hlouběji přemýšlet. Využívají moderní metody, které učí žáky kriticky posuzovat informace. Děti často pracují v týmech a řeší praktické úkoly. Škola propojuje různé předměty do logických celků. Angličtinu žáci používají hravou formou už od začátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„výuka je sestavena většinou z 90 minutových vyučovacích bloků a projektů"
„vyučující do výuky vhodně a účinně implementují postupy z kurzů kritického myšlení"
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi zaměřenou na rozvoj osobnosti. Učitelé úzce spolupracují a navzájem se navštěvují v hodinách. Společně řeší, jak zlepšovat výuku a pomáhat žákům. Přes drobné chyby v papírech vedení vytváří skvělé podmínky pro učení. Škola také dobře využívá různé zdroje peněz.
Zobrazit citace ze zprávy
„z činnosti metodického sdružení je patrné, že se učitelé zabývají vzniklými problémy"
„strategie a plánování managementu školy vychází z jasně formulované Koncepce školy"
Školní klima
Atmosféra školy je mimořádně přátelská a téměř rodinná. Žáci a učitelé spolu jednají jako partneři. Děti se cítí velmi bezpečně a jsou vedeny k vzájemnému naslouchání. Zpráva opakovaně chválí výjimečné komunikační schopnosti žáků. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes rozhlas a časopis.
Zobrazit citace ze zprávy
„ojedinělé sociální dovednosti žáků a jejich vztah k učitelům založený na vzájemném respektu"
„dosažené sociální a komunikativní kompetence žáků jsou příkladem dobré praxe"
Podpora žáků
Škola se vzorně stará o děti s obtížemi i nadané. Pro nadané žáky nabízí možnost učit se ve vyšších ročnících. Tým učitelů pravidelně sleduje, jak podpora funguje. Žáci s obtížemi se učí sociální dovednosti v malých skupinách. Ve třídách pomáhá asistentka pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků mimořádně nadaných je realizována"
„jeden z nich navštěvuje předměty matematika a anglický jazyk ve vyšším ročníku"
Zázemí a vybavení
Škola má útulné a estetické vnitřní prostory s novým nábytkem. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, pohybový sál a keramickou dílnu. Venku mohou děti využívat školní hřiště s novým povrchem.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108022862)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-26
Komplexní inspekce
Základní škola Mohylová se zaměřuje pouze na první stupeň vzdělávání. Tato analýza se týká výhradně základní školy. Malá škola s rodinnou atmosférou využívá daltonské prvky a moderní metody. Žáci jsou...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-03
Komplexní inspekce
ZŠ Mohylová je komunitní škola pro žáky prvního stupně. Klade velký důraz na rozvoj osobnosti a kritické myšlení. Výuka probíhá v 90minutových blocích a využívá moderní metody. Panuje zde velmi přátel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola s velmi silným zaměřením na vztahy. Žáci se učí v blocích a hodně spolupracují. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům s velkým respektem. Škola výborně rozvíjí komunikační dov...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21
Komplexní inspekce
Tato škola vzdělává žáky na prvním stupni v rodinné atmosféře. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes rozhlas a časopis. Učitelé využívají prvky Daltonského plánu a moderní projektové dny. Veden...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Rodiče se aktivně zapojují do chod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mohylová 1963/215500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více