Přeskočit na obsah

Střední odborné učiliště, Praha - Radotín

Pod Klapicí, Praha Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
299
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před rokem)

Den otevřených dveří: 6. 11. 2026, 8:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední odborné učiliště, Praha - Radotín

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří dávají přednost praktickému učení v dílnách a na partnerských pracovištích.
  • Pro studenty, kterým prospívají menší skupiny a úprava pracovního tempa.

Na co si dát pozor

  • Teoretické odborné hodiny bývají jednotvárné, což snižuje zapojení studentů během výuky.
  • Učitelé v teorii málo přizpůsobují úkoly rozdílným možnostem a tempu studentů.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti získávají hodně prostoru pro samostatnou práci v odborném výcviku. Učitelé tam přizpůsobují tempo možnostem jednotlivých studentů. Teoretické hodiny ale často zapojují studenty méně. Učitelé tam málo reagují na rozdílné potřeby studentů. Vedení podporuje odborné zázemí, zatímco kontrola a pomoc učitelům potřebují posílit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují teoretické úkoly pro studenty s různým tempem.
  • Zjistěte, jaké zkušenosti mají studenti z odborné praxe u smluvních partnerů.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti v odborném výcviku pracují samostatně a učitelé přizpůsobují tempo jejich možnostem. To podporuje samostatnou práci a dobrou spolupráci. Část teoretických hodin dobře propojuje učivo s praxí. Jiné hodiny zůstávají jednotvárné a málo reagují na rozdílné potřeby. Proto se zkušenost studentů výrazně liší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně zvolená organizace vzdělávání vytváří optimální podmínky pro samostatnou práci a dobrou interakci žáků."

„Zvolené pracovní tempo odpovídalo individuálním možnostem žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel navazuje na společný plán školy a komunikuje s učiteli. Spolupráce s firmami pomáhá obměňovat odbornou praxi. Zároveň vedení málo sleduje, co ve výuce funguje. Učitelé nedostávají dost konkrétní pomoci. Tyto mezery oslabují změny hlavně v teoretických hodinách a zapojení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pokračuje v naplňování reálně stanovené a pedagogy sdílené koncepce a strategie rozvoje školy"

„Efektivitu hospitační činnosti snižuje její nižší četnost i absence konkrétních doporučení"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí adaptační činnosti a předchází násilí, šikanování i vandalismu. Včas zachycuje možné problémy a spolupracuje s třídními učiteli. Tyto kroky však nemají jasně popsaný konkrétní dopad. Studenti dostávají běžnou prevenci, ale dopad na jejich vztahy zůstává nejasný. Příklady změn chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„preventivní aktivity např. zaměřené na adaptaci nových žáků"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má novou budovu pro teoretickou výuku a dílny pro praxi. Dílny mají moderní přístroje; škola má autoškolu, myčku a stanici měření emisí. Škola má počítače, dataprojektory, wifi, tělocvičnu, posilovnu a hřiště.

Silné stránky

  • • V odborném výcviku studenti pracují samostatně, v tempu odpovídajícím jejich možnostem.
  • • Starší studenti získávají praxi také na pracovištích smluvních partnerů školy.
  • • Někteří učitelé ověřují porozumění zadání a dávají studentům více času.

Oblasti ke zlepšení

  • • V teoretických odborných hodinách se studenti méně zapojují kvůli jednotvárným činnostem.
  • • Teoretické úkoly často nerespektují rozdílné tempo a možnosti studentů.

Unikátní vlastnosti

  • Škola využívá při odborném vzdělávání také vozidlo na vodíkový pohon.
V teoretických hodinách učitelé často pracují se třídou jako celkem. Některé hodiny střídají činnosti a propojují učivo s praxí. V odborném výcviku studenti pracují samostatně a v menších skupinách pod vedením učitele.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2025

Škola sleduje potřeby jednotlivých studentů a nabízí jim osobní pomoc. Některým studentům učitelé ověřují, zda rozumí zadání, a dávají více času. Jde o konkrétní podporu při práci. Její širší dopad na pohodu studentů ale není popsaný. Jiné konkrétní příklady chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„individuální přístup, ověřování porozumění zadání, navýšení času k řešení, zohlednění při hodnocení"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

Škola vyučuje žáky v oboru Opravářské práce kategorie E, vhodném mimo jiné pro uchazeče vzdělávané podle upraveného programu nebo s nedokončenou povinnou školní docházkou. Podporu zajišťují zkušení pedagogové, většina se vzděláním ve speciální pedagogice; výchovná poradkyně ve spolupráci s PPP pravidelně vyhodnocuje podpůrná opatření. U žáků-cizinců škola nabízí individuální konzultace češtiny, zprostředkování kurzů a individuální přístup ve výuce.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední odborné učiliště v Praze - Radotíně se zaměřuje na výuku technických řemesel a praktickou přípravu žáků ve spolupráci se smluvními pracovišti. Škola klade důraz na tradici a uplatnitelnost absolventů pod heslem „Nauč se řemeslo, které má budoucnost“. Součástí výuky jsou i doplňkové aktivity, jako jsou besedy se zahraničními hosty v anglickém jazyce.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Kolo přijímání: 2. kolo

2. kolo přijímacího řízení 2. kolo přijímacího řízení se nekoná pro naplnění kapacity školy

Automatické shrnutí podle webu školy

2. kolo přijímacího řízení se nekoná pro naplnění kapacity školy

Zdroj a přesné znění
2. kolo přijímacího řízení

Podklad načten 21. 10. 2026

2. kolo přijímacího řízení
2. kolo přijímacího řízení

Podklad načten 21. 10. 2026

2. kolo přijímacího řízení se nekoná pro naplnění kapacity školy

Den otevřených dveří

06. 11. a 07. 11. 2026 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹

  • 6. 11. 2026, 8:00–17:00
  • 7. 11. 2026, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

06. 11. a 07. 11. 2026 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹

Den otevřených dveří

04. 12. a 05. 12. 2026 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹

  • 4. 12. 2026, 8:00–17:00
  • 5. 12. 2026, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

04. 12. a 05. 12. 2026 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹

Den otevřených dveří

15. 01. a 16. 01. 2027 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹

  • 15. 1. 2027, 8:00–17:00
  • 16. 1. 2027, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

15. 01. a 16. 01. 2027 Pátek 8.00 – 17.00¹ Sobota 8.00 – 12.00¹
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Pod Klapicí 11/15
153 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, U Kestřánků, 62 m
  • 245 Nádraží Radotín - Lahovská
  • 269 Ametystová / Nádraží Radotín - Škola Radotín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Bc. Václav Bičovský

Technické detaily
IZO
108023087
RED IZO
600005585
IČO
00638846
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Letní prázdniny a přípravný týden

Prázdniny trvají od 29. 6. do 31. 8., přípravný týden začíná 24. 8.

Informace o začátku školního roku 2026/2027

Publikované informace k ukončení školního roku a organizaci nového roku 2026/2027.

Smluvní pracoviště pro 3. ročníky

Seznam smluvních pracovišť pro praktickou výuku žáků budoucích 3. ročníků.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – obvod Praha 5

Porovnání

Porovnat