Gymnázium Přírodní škola
Prusíkova, Praha
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví projekty, expedice, výuka venku a aktivní podíl na školním životě.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 1. 2022
Novější inspekce (27. 5. 2025) hodnotila jen školní klub.
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Gymnázium propojuje výuku s projekty, expedicemi a učením venku. Studenti spolurozhodují o životě školy a přebírají odpovědnost. Učitelé spolupracují, vedou studenty k diskusi a podporují samostatnost. Atmosféra stojí na vzájemném respektu; některé hodiny potřebují lépe zakončit. Studenti dostávají individuální pomoc, konzultace i možnost učit se od vrstevníků.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zjistěte, zda vašemu studentovi vyhovují expedice, venkovní výuka a výrazné zapojení.
- Zeptejte se, jak studenti volí podmínky a způsoby plnění některých předmětů.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společné rozhovory, práci ve dvojicích, praktické úkoly i výuku venku. Tandemová výuka rozhýbává hodiny a zapojuje studenty. Projekty a expedice propojují poznatky s praxí a rozvíjejí spolupráci. V některých hodinách učitelé méně dobře rozvrhují čas a závěr. To jsou spíše ojedinělé slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté využívání tandemové výuky vede k větší dynamice hodiny i aktivnějšímu zapojení všech žáků."
„Propracovaný systém projektové výuky spolu s četnými exkurzemi a tematickými výjezdy dlouhodobě přispívá k všestrannému rozvoji osobnosti žáků"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel sdílí rozhodování a studenti pravidelně mluví o dění ve škole. Učitelé spolupracují při přípravě výuky a často učí společně. Partnerství s vysokými školami přináší nové podněty a podporuje osobní rozvoj studentů. Vedení upravuje plány podle zjištění a zkušeností. Tím škola průběžně zlepšuje svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně komunikuje se všemi aktéry vzdělávání podle jasně nastavených pravidel a vytváří prostor pro jejich participaci na chodu školy."
„čímž je výrazně posilována sounáležitost se školou."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti se při výuce setkávají s respektem a partnerským přístupem. Společná setkání, studentská rada a účast na poradách posilují jejich sounáležitost. Projekty a výjezdy rozšiřují vztahy napříč ročníky. Škola také včas zachycuje případné potíže a podporuje hladký příchod nových studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů k žákům i na vzájemném respektu."
„čímž je výrazně posilována sounáležitost se školou."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá čtyři kmenové učebny, odborné učebny, laboratoř a učebnu informatiky. Má digitální techniku, knihovnu, studovnu a zahradu; tělesná výchova probíhá v pronajatých tělocvičnách a na hřišti.
Silné stránky
- • Tandemová výuka a praktické úkoly zapojují studenty a propojují poznatky s praxí.
- • Studenti se podílejí na chodu školy a posilují svou sounáležitost.
- • Učitelé vytvářejí při výuce partnerskou atmosféru založenou na vzájemném respektu.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje projektové učení s expedicemi a odbornými výjezdy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 1. 2022
Učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým studentům, upravují tempo a nabízejí konzultace i doučování. Vrstevnická pomoc doplňuje podporu učitelů. Noví studenti si díky individuálnímu přístupu zvykají na školní prostředí bez potíží. Škola řeší zvýšenou absenci i potíže osobními rozhovory a změnou zadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k individuálnímu přístupu pedagogů a realizovaným aktivitám probíhá adaptace na školní prostředí nově příchozích žáků bezproblémově."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola evidovala 4 studenty s IVP a celkem 36 studentů se speciálními vzdělávacími potřebami s různými stupni podpory. Poskytovaná podpůrná opatření byla průběžně připomínána, diskutována a aktualizována; výchovná poradkyně koordinovala komunikaci s učiteli, studenty a rodiči. Žák s OMJ, který předchozí vzdělávání absolvoval v Japonsku, měl individuální pedagogickou intervenci a plán pedagogické podpory pro všechny předměty.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Přírodní škola je alternativní gymnázium rodinného typu, které klade důraz na komunitní vzdělávání, osobní odpovědnost a propojování výuky s reálným životem. Klíčovými prvky jsou pravidelné expedice, výjezdy a systém věkově smíšených skupin, které studenty vedou k samostatnosti a spolupráci.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (5)
Den otevřených dveří
Pracoviště: budova Přírodní školy na Velké Ohradě
Setkání proběhne ve čtvrtek 9. ledna 2025 od 17:30 v budově Přírodní školy na Velké Ohradě.
9. 1. 2025, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Setkání proběhne ve čtvrtek 9. ledna 2025 od 17:30 v budově Přírodní školy na Velké Ohradě.
Den otevřených dveří
Pracoviště: louka nad Prokopským údolím v blízkosti sídla školy
Setkání proběhne ve čtvrtek 24. října 2024 v blízkosti sídla školy na louce nad Prokopským údolím . Začneme v 17:00 společným úvodem a poté se rozděíme do menších skupin, kdy vám studenti a studentky spolu s učitelkami a učiteli představí naší školu.
24. 10. 2024, od 17:00
Datum podkladu 17. 10. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Setkání proběhne ve čtvrtek 24. října 2024 v blízkosti sídla školy na louce nad Prokopským údolím .
Podklad načten 17. 10. 2026
Začneme v 17:00 společným úvodem a poté se rozděíme do menších skupin, kdy vám studenti a studentky spolu s učitelkami a učiteli představí naší školu.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 79-41-K/81 Gymnázium · Forma: denní
Na základě § 63 a § 66 (odst. 2 a 4) zákona 561/2004 Sb. (školský zákon) v platném znění ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro VŠECHNY uchazeče o přijetí ke studiu do denní formy vzdělávání (obor 79-41-K/81 Gymnázium) a to do II. nebo do VI. ročníku pro školní rok 2026/2027. V Přírodní škole je z důvodu celkové kapacity školy celkem jedno volné místo a to je možné otevřít ve II. nebo v VI. ročníku osmiletého studia pro školní rok 2026/2027. Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. … Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Automatické shrnutí podle webu školy
Ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro všechny uchazeče o přijetí ke studiu do denní formy vzdělávání do II. nebo VI. ročníku pro školní rok 2026/2027. V Přírodní škole je z důvodu celkové kapacity školy celkem jedno volné místo, které je možné otevřít ve II. nebo VI. ročníku osmiletého studia. Uchazeči budou seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče s nejlepším výsledkem. Přijat bude uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Školní rok 2026/2027. Datum podkladu 31. 7. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Na základě § 63 a § 66 (odst. 2 a 4) zákona 561/2004 Sb. (školský zákon) v platném znění ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro VŠECHNY uchazeče o přijetí ke studiu do denní formy vzdělávání (obor 79-41-K/81 Gymnázium) a to do II. nebo do VI. ročníku pro školní rok 2026/2027.
Podklad načten 9. 10. 2026
V Přírodní škole je z důvodu celkové kapacity školy celkem jedno volné místo a to je možné otevřít ve II. nebo v VI. ročníku osmiletého studia pro školní rok 2026/2027.
Celý odstavec
V Přírodní škole je z důvodu celkové kapacity školy celkem jedno volné místo a to je možné otevřít ve II. nebo v VI. ročníku osmiletého studia pro školní rok 2026/2027. Nabízíme možnost absolvovat přijímací řízení všem uchazečům, kteří v aktuálním školním roce 2025/2026 úspěšně ukončili studium v 6. třídě ZŠ nebo v I. ročníku osmiletého gymnázia a jsou tak uchazeči do II. ročníku osmiletého gymnázia nebo úspěšně ukončili studium v V. ročníku osmiletého gymnázia či I. ročníku čtyřletého gymnázia a jsou tedy uchazeči do VI. ročníku osmiletého studia.
Podklad načten 9. 10. 2026
Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. … Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Celý odstavec
Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. Kritéria jsou stanovena tak, aby ukázala připravenost uchazeče pro studium v navazujícím ročníku Přírodní školy. Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Den otevřených dveří
Pracoviště: blízkost sídla školy na louce nad Prokopským údolím
Setkání proběhne ve čtvrtek 24. října 2024 v blízkosti sídla školy na louce nad Prokopským údolím . Začneme v 17:00 společným úvodem a poté se rozděíme do menších skupin, kdy vám studenti a studentky spolu s učitelkami a učiteli představí naší školu.
24. 10. 2024, od 17:00
Datum podkladu 17. 10. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Setkání proběhne ve čtvrtek 24. října 2024 v blízkosti sídla školy na louce nad Prokopským údolím .
Podklad načten 17. 10. 2026
Začneme v 17:00 společným úvodem a poté se rozděíme do menších skupin, kdy vám studenti a studentky spolu s učitelkami a učiteli představí naší školu.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 79-41-K/81 Gymnázium · Forma: denní forma vzdělávání
Na základě § 63 a § 66 (odst. 2 a 4) zákona 561/2004 Sb. (školský zákon) v platném znění ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro VŠECHNY uchazeče o přijetí ke studiu do denní formy vzdělávání (obor 79-41-K/81 Gymnázium) a to do II. nebo do VI. ročníku pro školní rok 2026/2027. Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. … Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Automatické shrnutí podle webu školy
Ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro všechny uchazeče o přijetí ke studiu do II. nebo VI. ročníku pro školní rok 2026/2027. Uchazeči budou seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. Přijatý bude uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Na základě § 63 a § 66 (odst. 2 a 4) zákona 561/2004 Sb. (školský zákon) v platném znění ředitel školy stanovuje podmínky a kritéria pro VŠECHNY uchazeče o přijetí ke studiu do denní formy vzdělávání (obor 79-41-K/81 Gymnázium) a to do II. nebo do VI. ročníku pro školní rok 2026/2027.
Podklad načten 25. 10. 2026
Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. … Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Celý odstavec
Na základě kritérií budou všichni uchazeči seřazeni do jednoho pořadí podle celkové procentuální úspěšnosti a volné místo se otevře pro uchazeče, který dosáhne nejlepšího výsledku. Kritéria jsou stanovena tak, aby ukázala připravenost uchazeče pro studium v navazujícím ročníku Přírodní školy. Přijatý bude ten uchazeč, který je pro studium v navazujícím ročníku připraven nejlépe.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Přírodní škola je soukromá škola (zapsaný ústav). … Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců).
9 000 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Přírodní škola je soukromá škola (zapsaný ústav). Nedostáváme státní podporu v plné výši jako státní školy. Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců).
Celý odstavec
Přírodní škola je soukromá škola (zapsaný ústav). Nedostáváme státní podporu v plné výši jako státní školy. Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců). Zvlášť se platí náklady na výjezdy školy (více než 6 týdnů / rok) v maximální souhrnné výši 20 000 Kč za rok.
Náklady · Školné
Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců).
9 000 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Přírodní škola je soukromá škola (zapsaný ústav). Nedostáváme státní podporu v plné výši jako státní školy. Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců).
Celý odstavec
Přírodní škola je soukromá škola (zapsaný ústav). Nedostáváme státní podporu v plné výši jako státní školy. Z tohoto důvodu se na naší škole platí školné v aktuální výši kolem 9 000 Kč měsíčně (školní rok = 10 měsíců). Zvlášť se platí náklady na výjezdy školy (více než 6 týdnů / rok) v maximální souhrnné výši 20 000 Kč za rok.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Prusíkova 2577/16155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- 142 Nové Butovice - Velká Ohrada
- 184 Kukulova - Velká Ohrada
- 225 Velká Ohrada - Sídliště Na Dědině
- 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
RNDr. Marek Matura, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 108056911
- RED IZO
- 600005984
- IČO
- 25107500
- Kód typu
- C00
Aktuality
Akce na podporu projektu Projezd za přežití.
Přehled přihlášených studentů na letní akce roku 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →