Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí osobnostní program, mnoho zájmových činností a spolupráci s okolím. Studenti v hodinách diskutují, samostatně pracují a někdy tvoří či zkoumají. Učitelé však často dávají stejné úkoly všem. Často také neuzavírají hodiny shrnutím. Pomoc studentům s obtížemi a podpora nadání potřebují větší soustavnost.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří mají rádi diskuse, samostatnou práci, umění a křesťanské zaměření školy.
Na co si dát pozor
- Studenti často dostávají stejné úkoly, i když se jejich potřeby a nadání liší.
- Učitelé málo shrnují hodiny a škola nedává studentům dost soustavnou pomoc při obtížích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami a nadáním.
- Zjistěte, zda studenti na konci hodin dostávají prostor shrnout vlastní učení.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým se ve výuce nedaří.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají výklad, diskusi i samostatnou práci. V některých hodinách to studenty motivuje. Jinde studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na potřeby. Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím. Studentům málo říkají, co se jim daří a co zlepšit. Praxe má dobré příklady, ale i citelné mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„V polovině hodin nižšího gymnázia se vyučující dařilo účinně motivovat žáky k činorodé práci vhodným střídáním různých činností"
„Ve výrazné většině hodin nediferencovali vzdělávací cíl a nepřizpůsobovali tak výuku individuálním potřebám žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školu řídí funkčně a naplňuje rozvojové záměry. Škola posílila spolupráci s partnery a obnovila studentský parlament. Vedení však neukazuje, jak tyto kroky mění zkušenost studentů. Kontrola práce má slabiny. Škole chybí ucelený plán pomoci při školních obtížích. Přínos vedení pro studenty zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry jsou úspěšně naplňovány."
„Nedostatky byly zaznamenány v kontrolní činnosti."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola připravuje vícedenní zážitkové akce pro osobnostní růst studentů. Ty rozvíjejí jejich sociální dovednosti a pomáhají předcházet problémům v chování. Škola také podporuje charitativní činnost a společné akce. Studenti obnovili parlament, ale škola neukazuje, co konkrétně změnil. Celkově škola vztahy a bezpečné prostředí podporuje cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ucelený program osobnostního růstu přispívá k rozvoji sociálních a občanských kompetencí žáků a účinné prevenci rizikového chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Studenti a učitelé využívají prostorné a upravené prostory bývalého kláštera. Škola má odborné učebny, chemickou laboratoř, tělocvičný sál a oddělené prostory školního klubu.
Silné stránky
- • Vícedenní osobnostní program rozvíjí sociální dovednosti studentů a pomáhá předcházet problémům v chování.
- • Ve společenských předmětech studenti propojují témata s reálným životem a učí se samostatně argumentovat.
- • Vychovatelé školního klubu studentům ochotně radí a rozvíjejí jejich umělecké nadání.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin studentům nenabízí úkoly přizpůsobené jejich potřebám ani nadání.
- • Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím a studenti nemohou hodnotit vlastní práci.
- • Škola málo soustavně pomáhá studentům s obtížemi a nedostatečně podporuje jejich nadání.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí studentům mše a duchovní obnovy jako součást křesťanského zaměření.
- Studenti po soutěži města obnovili parlament; školní iniciativa mohla získat následné financování.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má tým pro podporu studentů. Učitelé znají způsoby, jak k nim přistupovat. Ve školním klubu vychovatelé nabízejí studentům pomoc i radu. Přesto škola studentům, kteří potřebují větší pomoc, nepomáhá dost systematicky. Také málo podporuje nadání během běžných hodin. Podpora tedy existuje, ale není vždy dost cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vychovatelé jim vstřícně poskytovali individuální pomoc nebo radu."
„Systémovou podporu k úspěšnému zvládnutí požadovaných výstupů školního vzdělávacího programu jim však neposkytuje dostatečně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Školní poradenské pracoviště se pravidelně zabývalo podpůrnými opatřeními a individuálními studijními plány. Školní asistentka poskytovala žákům se speciálními vzdělávacími potřebami individuální podporu; škola přizpůsobovala přijímací zkoušky uchazečům podle doporučení školského poradenského zařízení. Klub a škola také popisují podporu žáků se SVP, včetně přizpůsobení aktivit a podpory sociální integrace.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Církevní gymnázium v Kutné Hoře je osmileté gymnázium, které klade velký důraz na hodnotové vzdělávání, dobrovolnictví a aktivní zapojení studentů do společnosti. Škola je členem Sítě přidružených škol UNESCO, participuje na programech Erasmus+ a úzce spolupracuje se svými absolventy skrze spolek Ursulus. Vedle akademických úspěchů v olympiádách se profiluje silnou podporou uměleckých a humanitních aktivit, jako jsou výstavy v klášterním kostele či literární projekty.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: gymnázium (79-41-K/81) · Kolo přijímání: 2. kolo
Církevní gymnázium v Kutné Hoře vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku osmiletého studia. K dispozici je jedno volné místo, které se uvolnilo poté, co se jeden z přijatých uchazečů svého místa vzdal. Přihlášku může podat v termínu 21. až 24. května 2024 jakýkoli neúspěšný uchazeč, který složil jednotnou přijímací zkoušku v rámci 1. kola na osmiletá gymnázia. Kritéria jsou stejná jako v 1. kole, tedy rozhoduje součet bodů z matematiky a českého jazyka a literatury.
Automatické shrnutí podle webu školy
Církevní gymnázium v Kutné Hoře vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku osmiletého studia. K dispozici je jedno volné místo, které se uvolnilo poté, co se jeden z přijatých uchazečů svého místa vzdal. Přihlášku může podat v termínu 21. až 24. května 2024 jakýkoli neúspěšný uchazeč, který složil jednotnou přijímací zkoušku v rámci 1. kola na osmiletá gymnázia. Kritéria jsou stejná jako v 1. kole, tedy rozhoduje součet bodů z matematiky a českého jazyka a literatury.
Datum podkladu 19. 5. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Církevní gymnázium v Kutné Hoře vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku osmiletého studia. K dispozici je jedno volné místo, které se uvolnilo poté, co se jeden z přijatých uchazečů svého místa vzdal.
Podklad načten 19. 10. 2026
Přihlášku může podat v termínu 21. až 24. května 2024 jakýkoli neúspěšný uchazeč, který složil jednotnou přijímací zkoušku v rámci 1. kola na osmiletá gymnázia.
Celý odstavec
Přihlášku může podat v termínu 21. až 24. května 2024 jakýkoli neúspěšný uchazeč, který složil jednotnou přijímací zkoušku v rámci 1. kola na osmiletá gymnázia. Nemusí se jednat o uchazeče, který se v 1. kole hlásil na naši školu.
Podklad načten 19. 10. 2026
Kritéria jsou stejná jako v 1. kole, tedy rozhoduje součet bodů z matematiky a českého jazyka a literatury.
Celý odstavec
Kritéria jsou stejná jako v 1. kole, tedy rozhoduje součet bodů z matematiky a českého jazyka a literatury. V případě shodného počtu bodů rozhodují další kritéria popsaná v příloze.
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
pátek 28. 11. 2025 od 9 do 14 hod. pátek 30. 01. 2026 od 9 do 14 hod.
- 28. 11. 2025, 9:00–14:00
- 30. 1. 2026, 9:00–14:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
pátek 28. 11. 2025 od 9 do 14 hod. pátek 30. 01. 2026 od 9 do 14 hod.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Od 1. 1. 2022 výše školného činí 6000 Kč za školní rok .
6 000 Kč / školní rok
Platí od 1. 1. 2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Od 1. 1. 2022 výše školného činí 6000 Kč za školní rok .
Náklady · Školné
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
600 Kč / měsíc
Podmínky: Školné lze platit měsíčně v 10 splátkách
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
Náklady · Školné
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
2 400 Kč / pololetí
Podmínky: Školné lze platit ve dvou splátkách za období 9-12
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
Náklady · Školné
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
3 600 Kč / pololetí
Podmínky: Školné lze platit ve dvou splátkách za období 1-6
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
Náklady · Školné
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
6 000 Kč jednorázově
Podmínky: Školné lze platit celou částku najednou
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školné lze platit: měsíčně v 10 splátkách po 600 Kč, vždy do 20. v měsíci; ve dvou splátkách za období 9-12 (2400 Kč) nejpozději do 31.10. , za období 1-6 (3600 Kč) nejpozději do 31.1.; celou částku najednou (6000 Kč) nejpozději do 31.10.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiřího z Poděbrad 288/13284 01 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Kutná Hora - Hlízov - Starý Kolín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Radek Holeček
Technické detaily
- IZO
- 108032876
- RED IZO
- 691006199
- IČO
- 02457105
- Kód typu
- C00
Aktuality
Škola bude v období od 1. července do 24. srpna uzavřena, v nutných případech je k dispozici e-mailový a telefonický kontakt na vedení.
Výstava závěrečných prací studentů sexty na téma Já a můj stín v klášterním kostele Nejsvětějšího srdce Páně v Kutné Hoře. Otevřeno denně 8-16h.
Tradiční akce pro veřejnost zahrnující koncert v klášterním kostele a následnou zahradní slavnost s programem tříd, divadlem a hrami.
Zveřejnění výsledků 2. kola přijímacího řízení do primy pro školní rok 2026/2027.
Studenti gymnázia získali ocenění v kreativní soutěži Sítě přidružených škol UNESCO v kategoriích malba a reels.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →