INškolka
Hornopolní, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s rodinnou atmosférou nabízí dětem klid a bezpečí. Paní učitelky jsou milé a k dětem přistupují s empatií. Výuka je ale zastaralá a dlouho se nemění. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. Vedení školy školku nerozvíjí a vybavení třídy stagnuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malý a klidný kolektiv.
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení klid a stabilitu.
- ✓ Pro rodiny preferující přátelský přístup před moderními metodami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti při jídle přelézají lavičky, což může být nebezpečné.
- ! Příprava na psaní neprobíhá pravidelně a chybí jí jasná pravidla.
💪 Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně.
- • Učitelky se k dětem chovají citlivě a klidně.
- • Školka pravidelně pořádá výlety a ozdravné pobyty.
- • Děti mají zajištěnou péči logopeda a dalších lékařů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a učitelé metody dlouho nemění.
- • Učitelky nezadávají dětem úkoly podle jejich skutečných schopností.
- • Vedení školku nerozvíjí a vybavení tříd se nemění.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Podívejte se, jestli jsou lavičky u jídla pro dítě bezpečné.
- → Zjistěte, zda učitelky už využívají pestřejší metody učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí zastaralým způsobem a děti jsou často pasivní. Všechny děti dostávají stejnou práci, i když jsou různě staré. Chybí moderní hry, pokusy nebo spolupráce ve skupinkách. Nedostatky v metodách se opakují již od minulé inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky dětem nenabídly kooperativní činnosti ve dvojicích a skupinách, ani experimentování a metody prožitkového učení hrou"
„nedocházelo k účinné diferenciaci úkolů dle schopností a možností jednotlivých dětí"
Vedení školy
Ředitelka školku nerozvíjí a jen udržuje stávající stav. Učitelé se neúčastní školení a učí stále stejně jako dříve. Vybavení školky je zastaralé a vedení neřeší dlouhodobé chyby. Některé důležité dokumenty o bezpečnosti chyběly a vznikly až během inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„k inovacím a obměnám vzdělávacího obsahu dochází pouze sporadicky, což má negativní dopad na kvalitu vzdělávání"
„Dílčí nedostatky... jsou způsobeny... nižší sebereflexí vedení školy"
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a pozitivní. Děti působí klidně a ve třídě se cítí dobře. Učitelky k nim přistupují s pochopením a vytvářejí pohodu. Školka dobře komunikuje s rodiči a nabízí jim společné akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„z projevů dětí zřejmé, že jsou v prostředí třídy spokojené, jsou zde rády a cítí se jistě a bezpečně"
„Kladně je hodnocen empatický a klidný přístup k dětem ze strany obou učitelek"
Podpora žáků
Školka spolupracuje s odborníky a zajišťuje dětem logopedickou péči. Učitelky si vedou záznamy o tom, jak se každé dítě zlepšuje. Některé činnosti, jako třeba nácvik psaní, ale nejsou dobře nastavené. Chybí jim pravidelnost a ohled na věk dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivně je hodnoceno, že ředitelka školy navázala spolupráci s logopedkou a logopedickou asistentkou"
„Pedagogické pracovnice postupně mapují a do záznamových archů zaznamenávají osobnostní a individuální pokroky jednotlivých dětí"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v pronajatém pavilonu jiné mateřské školy. K dispozici má hernu spojenou s třídou a zahradu s pískovištěm. Počet toalet je nízký a neodpovídá hygienickým normám pro daný počet dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108034151)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. INškolka je bezpečné místo s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školky klade velký důraz na partnerství s rodiči. Děti mají dostatek volnosti při hře. Výuka v ří...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-12-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy, která nabízí moderní a estetické prostředí. Hlavní výhodou je přítomnost dvou učitelek najednou. To zajišťuje dětem dostatek pozornosti a bezpečnou atmosféru. Školka vy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou nabízí dětem klid a bezpečí. Paní učitelky jsou milé a k dětem přistupují s empatií. Výuka je ale zastaralá a dlouho se nemění. Všechny děti dělají stejné úkoly bez o...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-04
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají ráno dost času na své vlastní hry. Učitelé k nim přistupují s úctou a respektem. Program se hodně zaměřuje na hudbu a divadlo. Společ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
INškolka je síť ostravských mateřských škol pro děti od 18 měsíců, která staví na partnerském přístupu a individuálním rozvoji osobnosti v souladu s principy Milana Hejného. Ve spolupráci s Mensou využívá unikátní systém NTC Learning pro stimulaci mozkové kapacity a nabízí pestrou škálu aktivit, jako je angličtina s rodilým mluvčím, jóga, canisterapie či pravidelné výlety.
Adresa
Hornopolní 3318/36a70200 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více