Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

INškolka

Hornopolní, Ostrava

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
34 žáků (kapacita 34, 100%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-09-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. INškolka je bezpečné místo s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školky klade velký důraz na partnerství s rodiči. Děti mají dostatek volnosti při hře. Výuka v řízených činnostech je však spíše tradiční. Učitelky méně často přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Hodnocení pokroků probíhá většinou hromadně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
  • Pro rodiny vyžadující úzký kontakt a moderní komunikaci se školkou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky málo využívají výsledky pozorování dětí pro jejich další rozvoj.
  • ! Děti se zatím neučí samy hodnotit své úspěchy a pokroky.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny děti.
  • Aktivní spolupráce s rodiči podpořená moderní aplikací Twigsee.
  • Kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentům.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Chybí cílená zpětná vazba pro rozvoj každého jednotlivého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Sledujte v aplikaci Twigsee, co se vaše dítě v daný den naučilo.
  • Využijte možnosti školní zahrady, která nabízí moderní prvky pro pohyb.

✨ Unikátní vlastnosti

Zapojení do programu Erasmus+ pro budoucí výuku angličtiny. Moderní venkovní zahrada s kvalitním zastíněním pro letní dny.
Výuka probíhá hlavně hromadně pro celou třídu. Učitelky málo přizpůsobují program jednotlivým dětem. Chybí moderní prvky hodnocení a sebehodnocení dětí. Většinu činností řídí pedagog. Děti mají volnost hlavně při hře.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vedou výuku spíše tradičně pro celou skupinu najednou. Děti mají prostor pro vlastní nápady hlavně při hře. Škole ale chybí pravidelné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Děti také nedostávají konkrétní zpětnou vazbu o svém pokroku. Chybí i možnost hodnotit vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejvíce však byly realizovány formou frontálních činností a samostatnou prací dětí"

„Chybějící využívání vlastního hodnocení... neposkytovalo dětem potřebnou zpětnou vazbu k prováděným činnostem."

Vedení školy

3 /4

Vedení školku úspěšně směřuje k partnerskému přístupu k rodinám. Pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání týmu, například v angličtině přes program Erasmus+. Díky otevřené komunikaci ve školce panuje klidná atmosféra. Vedení také efektivně zapojilo asistenty do výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„mateřskou školu dlouhodobě směřuje k naplňování stanovených vizí a záměrů."

„obě pak učitelkám poskytují konkrétní zpětnou vazbu o průběhu jejich práce."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a vzájemnému respektu. Díky tomu se ve třídách téměř nevyskytují konflikty. Rodiče jsou o dění informováni přes moderní aplikaci. To posiluje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„v obou třídách byla učitelkami vytvářena pozitivní a vstřícná atmosféra podporující vzdělávání dětí"

„nevyskytovaly žádné konfliktní situace, děti se dovedly domluvit a dohodnout při hře"

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Asistent pedagoga s učitelkami připravuje činnosti na míru jejich rozvoji. Individuální péči dostávají také děti s odkladem školní docházky. Učitelky s dětmi pravidelně trénují dovednosti potřebné pro vstup do školy. Systém podpory funguje v praxi velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„zajistila škola působení asistenta pedagoga... významně podporuje vzdělávání a rozvoj dětí."

„pro dítě s odloženou školní docházkou připravovaly učitelky individuální činnosti zaměřené na jeho bezproblémový přechod"

Zázemí a vybavení

Školka má moderně vybavené třídy i zahradu s herními prvky. Jedna třída disponuje interaktivní tabulí pro výuku. Pro komunikaci s rodiči škola využívá aplikaci Twigsee.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108034151)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(69.2% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-09-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. INškolka je bezpečné místo s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školky klade velký důraz na partnerství s rodiči. Děti mají dostatek volnosti při hře. Výuka v ří...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-12-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy, která nabízí moderní a estetické prostředí. Hlavní výhodou je přítomnost dvou učitelek najednou. To zajišťuje dětem dostatek pozornosti a bezpečnou atmosféru. Školka vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-24

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá školka s rodinnou atmosférou nabízí dětem klid a bezpečí. Paní učitelky jsou milé a k dětem přistupují s empatií. Výuka je ale zastaralá a dlouho se nemění. Všechny děti dělají stejné úkoly bez o...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají ráno dost času na své vlastní hry. Učitelé k nim přistupují s úctou a respektem. Program se hodně zaměřuje na hudbu a divadlo. Společ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

INškolka je síť ostravských mateřských škol pro děti od 18 měsíců, která staví na partnerském přístupu a individuálním rozvoji osobnosti v souladu s principy Milana Hejného. Ve spolupráci s Mensou využívá unikátní systém NTC Learning pro stimulaci mozkové kapacity a nabízí pestrou škálu aktivit, jako je angličtina s rodilým mluvčím, jóga, canisterapie či pravidelné výlety.

Adresa

Hornopolní 3318/36a
70200 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více