Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

60. mateřská škola Plzeň, Manětínská 37

Manětínská, Plzeň

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2006)
168 žáků (kapacita 175, 96%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-03-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka se zaměřuje na zdravý životní styl dětí a jejich pohodu. Vedení školy funguje výborně a učitelky pracují jako sehraný tým. Děti mají k dispozici velké a bezpečné prostory pro pohyb i odpočinek. Učení probíhá přirozeně a s respektem k potřebám každého dítěte. Školka aktivně spolupracuje s rodinami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují k pohybu dostatek prostoru a volnosti.
  • Pro rodiče hledající školku se zaměřením na zdravý životní styl.
  • Pro rodiny, které ocení respektující a klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Aktivní zapojení všech rodičů do života školy je stále v procesu.

💪 Silné stránky

  • Vedení školky má jasný plán a vytváří příjemné pracovní prostředí.
  • Děti se učí hrou a mají možnost samy si vybírat.
  • Školka se cíleně věnuje zdraví dětí a zdravému pohybu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V jedné ze tříd byla během návštěvy inspekce vyšší hlučnost.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní pohybové aktivity děti venku dělají.
  • Ověřte si, jaké poradenství pro rodiče školka aktuálně nabízí.
  • Zajímejte se, jak školka připravuje děti na přechod do školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá program podpory zdraví pro celkový rozvoj dětí. Většina vybavení a nábytku je vyrobena z přírodních materiálů. Rodiče se mohou anonymně vyjadřovat ke kvalitě vedení a výuky.
Školka aktivně využívá prožitkové učení a dává dětem možnost svobodné volby. Zaměřuje se na kompetence pro zdravý životní styl a zapojuje rodiče do hodnocení. Vedení i výuka směřují k moderním pedagogickým trendům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají prožitkové učení a podporují děti v samostatném rozhodování. Děti mají svobodu volby a dostatek prostoru pro vlastní aktivitu i hru. Výuka je propojena se zdravým životním stylem a sociálním učením. Pedagogický přístup je moderní a zaměřený na celkový rozvoj osobnosti dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Atmosféra ve třídách byla přátelská, nekonfliktní, děti měly dostatek příležitostí pro hru, spontánní pohyb i relaxaci.“"

„„Děti měly možnost svobodného výběru z nabídky činností. Děti byly podporovány ve spolupráci, samostatnosti a aktivitě.“"

Vedení školy

4 /4

Vedení školky je mimořádně silné a má jasnou vizi. Ředitelka zapojuje celý tým do rozhodování a buduje atmosféru důvěry. Systém hodnocení a motivace učitelek je promyšlený a funguje. Inspekce označila řízení za příklad dobré praxe, což se odráží v kvalitě péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka vytváří ovzduší vzájemné důvěry a tolerance, podporuje a motivuje jejich spoluúčast na rozhodování o zásadních otázkách.“"

„„Personální řízení je příkladem dobré praxe účinně podporuje rozvoj osobnosti dítěte.“"

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a nekonfliktní atmosféra založená na vzájemné úctě. Děti přirozeně respektují dohodnutá pravidla. Rodiče mají možnost ovlivňovat dění prostřednictvím anket a spolupráce na plánování. Škola se snaží o otevřený vztah s rodinou, i když zapojení všech rodičů je běh na dlouhou trať.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vztahy mezi dětmi, dětmi a dospělými byly kvalitní, vytvářené na základě úcty a společně dohodnutých pravidel chování.“"

„„Rodiče se formou anonymní ankety spolupodílejí na tvorbě zpětné vazby o kvalitě řízení a pedagogické práce.“"

Podpora žáků

2 /4

Učitelky citlivě vnímají individuální potřeby dětí a přizpůsobují jim denní program. Školka aktivně pomáhá rodičům s výchovou a nabízí jim poradenství. Důraz kladou na plynulý přechod dětí do základní školy. Zdravá strava a pitný režim jsou samozřejmostí, která podporuje celkovou pohodu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Uspořádání dne je vyvážené, respektuje individuální potřeby dětí.“"

„„Mateřská škola nabízí rodičům poradenský servis prostřednictvím nejrůznějších osvětových aktivit.“"

Zázemí a vybavení

Třídy jsou velké, bezpečné a členěné tak, aby umožňovaly pohyb i odpočinek. Vybavení je z přírodních materiálů a odpovídá potřebám dětí. Rozlehlá zahrada je postupně vylepšována pro sportovní aktivity.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108057020)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(55.1% úspěšnost)
35
nepřijatých žádostí
43
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

49
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
106
ostatních dětí 3-6 let
13
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 34.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Plzni nabízí dětem skvělé zázemí pro sport i tvoření. Učitelky vedou děti k samostatnosti a využívají učení prožitkem. Velkým plusem je podpora dětí, které mluví jiným jazykem než česky. Rodi...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-04

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka má vážné problémy s vedením a kvalitou výuky. Ředitelka neřeší dlouhodobé nedostatky a rodiče si stěžují na její chování. Učitelé dětem nenabízejí zajímavé činnosti a málo sledují jejich p...

1 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-23

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí skvělé zázemí s bazénem a saunou. Děti se zde cítí bezpečně a dobře spolupracují. Kvalita učení se ale v různých třídách hodně liší. Vedení málo pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci. V...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka se zaměřuje na zdravý životní styl dětí a jejich pohodu. Vedení školy funguje výborně a učitelky pracují jako sehraný tým. Děti mají k dispozici velké a bezpečné prostory pro pohyb i odpočinek....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-12-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro přirozený rozvoj dětí. Učitelky využívají prožitkové učení a citlivě děti provázejí jejich hrou. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a samostatn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Manětínská 1617/37
32300 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více