Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola cestovního ruchu a gastronomie

Masarykova, Blansko

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
197 žáků (kapacita 408, 48%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-09-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik

Škola nabízí obory kuchař a číšník v malých třídách s bezpečným prostředím. Výuka probíhá převážně tradičně, kdy učitelé látku spíše diktují a studenti zůstávají v hodinách pasivní. Vedení se potýká s nedostatkem kvalifikovaných učitelů a škola zatím neposkytuje dostatečnou podporu studentům se speciálními vzdělávacími potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti, kteří preferují učení v malých skupinách.
  • Studenti hledající klidné a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá hlavně diktováním do sešitů.
  • ! Podpora pro studenty s potížemi v učení prakticky neexistuje.

💪 Silné stránky

  • Laskavý přístup některých vyučujících k studentům.
  • Malé skupinky studentů ve třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti jsou v hodinách velmi pasivní.
  • Slabá podpora studentů se speciálními potřebami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola individuálně pomáhá studentům s potížemi.
  • Zjistěte si, jaké vybavení mají studenti pro výuku technologií.
  • Ověřte si, jak probíhá praktický výcvik v restauracích.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola nabízí jednoleté rekvalifikační studium. Snaha vedení vychovat si vlastní učitele z absolventů.
Výuka probíhá převážně formou výkladu a diktování poznámek do sešitů. Studenti mají minimum prostoru pro vlastní aktivitu nebo diskusi. Zpráva výslovně uvádí, že metody práce jsou zcela tradiční.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Studenti jsou při hodinách spíše pasivní. Učitelé jim většinou jen diktují poznámky do sešitů. Výuka probíhá hlavně formou výkladu bez zapojení studentů do diskuse. Praktický výcvik v restauracích se řídí hlavně provozem, ne cíli učení. Chybí moderní postupy a aktivní práce s informacemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příprava i organizace výuky směřovala ponejvíce k poučení žáků... nikoliv k aktivizaci žáků ve smyslu praktického užívání jazyka."

„Průběh vyučovacích jednotek byl však jednotvárný, nemotivující... a s výběrem jen těch nejobecnějších údajů, které byly žákům diktovány."

Vedení školy

2 /4

Vedení se soustředí hlavně na provoz budovy a papírování. Škola má velké potíže najít učitele s potřebným vzděláním. To se pak špatně odráží na kvalitě hodin. Plány na zlepšení existují, ale v praxi zatím nejsou vidět. Kontrola práce učitelů probíhá jen ústně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řízení školy převažuje operativní systém činností, orientující se převážně na provozní zajištění chodu školy."

„Nevyhovující z hlediska požadavků kvality... je zajištění kvalifikovaných pedagogických pracovníků."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Někteří učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a přívětivě. Studenti se ale o učení příliš nezajímají. Chybí jim větší motivace a nadšení pro obor. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou spíše vlažné a nevýrazné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svým velmi laskavým a přívětivým přístupem se snažila učitelka vytvářet příznivou pracovní atmosféru."

„Příjemné vystupování a dobrý verbální projev vyučující vytvářel příznivou atmosféru hodiny."

Podpora žáků

1 /4

Škola nemá nikoho, kdo by studentům odborně radil. Podpora studentů se specifickými potřebami je velmi slabá. Učitelé někdy používají metody, které tyto studenty spíše deprimují. Celkově škola těmto studentům nevěnuje dostatečnou pozornost. Chybí systém, jak pomoci těm, kteří mají v učení potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Čtení delších textů žáky s poruchami učení bylo pro tyto žáky deprimující..."

„Menší pozornost z hlediska evidence je věnována žákům s vývojovými poruchami učení."

Zázemí a vybavení

Teoretická výuka probíhá v budově v Blansku se základním vybavením. Praktický výcvik škola zajišťuje v partnerských restauracích. Pro výuku technologií chybí speciální učebna a studenti mají k dispozici jen jeden počítač.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
32%
Úspěšnost přijetí
53/167
24
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
167
Počet přihlášek
1.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 32%
Min. body pro přijetí - 24
Počet přihlášek 151 167
Kapacita 77 103

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Cestovní ruch
den
22/90 24% 33 - - -
Kuchař – číšník
den
11/32 34% - 7/17 41% -
Ekonomické lyceum
den
7/19 37% 24 6/9 67% 25

Vývoj počtu přihlášek

40
17
46
18
83
19
72
20
74
22
86
23
151
24
167
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
24/100
Přijetí:
32%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110000048)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
17.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
23.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

AČ2.+CR2.+PS2. AČ3.+CR3.+PS3. AČ4.+CR4.+PS4. BS2.+KČ2. BS3.+KČ3. CPA1 ELY1 KB1

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-09

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze střední školy. Tato analýza nemůže zhodnotit kvalitu školy. Poskytnutý text obsahuje pouze záhlaví bez konkrétních výsledků inspekce. Zpráva neuvádí vůbec žádné podrobnosti ...

PDF zpráva

Inspekce z 2019-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí se zaměřením na gastronomii a cestovní ruch. Studenti se učí v klidné atmosféře a získávají cenné odborné certifikáty. Vedení dobře spolupracuje s firmami v regionu. Výu...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-02

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Střední Škola

Škola nabízí zajímavé odborné obory a moderní učebny. Studenti se často zapojují do veřejných akcí a odborných kurzů. Vedení školy ale nezvládá řešit vysokou absenci a neúspěšnost u maturit. Podpora s...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na praktickou přípravu v gastronomii a cestovním ruchu. Studenti se učí v přátelském prostředí a spolupracují s odborníky. Učitelé se snaží přizpůsobit výuku jednotlivým studentům. V...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Studenti mají skvělou praxi v místním kostele nebo se seniory. Vedení však nezvládá kontrolu kvality a učitelský sbor se rozpadá. Učitelé č...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-05-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí se zaměřením na gastronomii a turismus. Výuka efektivně propojuje teorii s praxí skrze projekty a stáže. Studenti pracují v klidné atmosféře s partnerským přístupem učit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí příjemné prostředí s důrazem na praktické dovednosti v gastronomii. Učitelé se studenty mluví otevřeně a budují v hodinách atmosféru důvěry. Studenti si zkouší věci v praxi u mnoha p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik

Škola nabízí obory kuchař a číšník v malých třídách s bezpečným prostředím. Výuka probíhá převážně tradičně, kdy učitelé látku spíše diktují a studenti zůstávají v hodinách pasivní. Vedení se potýká s...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy. Škola s velmi malým počtem studentů nabízí rodinné prostředí. Kvalita výuky se však u jednotlivých učitelů výrazně liší. Čeština a marketing studenty baví a zapojují se....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá střední škola v Blansku se specializuje na obory cestovního ruchu, gastronomie a hotelnictví, přičemž nabízí i unikátní zaměření jako palubní stevard či animátor volného času. Výuka probíhá atraktivní formou „školy hrou“ s důrazem na praxi, exkurze a zapojení studentů do organizace reálných barmanských soutěží a kulturních akcí.

Adresa

Masarykova 1355/12
67801 Blansko
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více