Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední průmyslová škola dopravní

náměstí Hrdinů, Praha

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
1096 žáků Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-02-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Průmyslová Škola)

Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické vzdělávání. Učitelé na průmyslovce používají pestré metody a vedou studenty k samostatnosti. Vedení školy funguje demokraticky a systematicky podporuje začínající pedagogy. Studenti se specifickými potřebami mají k dispozici úlevy při výuce. Celkově zde panuje přátelská a pracovní atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o dopravní techniku.
  • Pro ty, kteří chtějí moderní výuku IT.
  • Pro studenty hledající férové a přátelské učitele.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé učebny IT mají starší technické vybavení.
  • ! Tělocvik probíhá v pronajatých prostorech mimo budovu.

💪 Silné stránky

  • Pestré metody výuky v matematice a IT.
  • Příkladná podpora studentů se specifickými poruchami učení.
  • Demokratický a systematický styl řízení celého týmu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící specializované učebnice pro některé technické předměty.
  • Učitelé IT se připravují na hodiny různě kvalitně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si aktuální stav vybavení počítačových učeben.
  • Zeptejte se na možnosti doučování v odborných předmětech.
  • Ověřte si, jak škola spolupracuje s budoucími zaměstnavateli.

✨ Unikátní vlastnosti

Možnost psát písemné práce na počítači pro dyslektiky. Důraz na moderní IT trendy nad rámec osnov.
Analýza se týká střední průmyslové školy. Výuka probíhá převážně frontálně v odborných předmětech. Škola však úspěšně zavádí moderní prvky. Patří sem podpora samostatného myšlení a využívání moderní techniky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé na průmyslovce učí zajímavě. Často střídají metody a formy práce. Studenty vedou k samostatnému myšlení a řešení problémů. V hodinách ekologie mají studenti prostor pro vlastní názory. V IT učitelé sledují moderní trendy. Studenti tak vnímají smysl učení pro svou budoucí praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky vedly žáky k samostatnému myšlení a k jeho aplikaci na náročnějších příkladech.“"

„„Sledovaly výskyt chyb, které okamžitě společně se žáky analyzovaly.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi rozvoje. Ředitel rozhoduje demokraticky a spolupracuje s učiteli. Škola příkladně pečuje o nové kolegy. Ti dostávají hotové metodické materiály pro výuku. Celý systém řízení je velmi přehledný. Všechny procesy ve škole jsou pravidelně kontrolovány. To zajišťuje stabilní a kvalitní chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel školy preferuje kolektivní způsob vedení, veškerá důležitá rozhodnutí a opatření jsou diskutována.“"

„„Novým učitelům je předána řada metodických materiálů a pokynů, včetně doporučení pro přípravu.“"

Školní klima

2 /4

Studenti se ve škole cítí dobře. Komunikace s učiteli je na velmi dobré úrovni. Ve třídách panuje přátelská a pracovní atmosféra. Studenti mohou v hodinách volně klást otázky. Rodiče se zapojují do chodu školy přes svou radu. Škola jejich podněty skutečně využívá pro své další plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V SPŠ dopravní komunikace žáků s učiteli ve všech sledovaných hodinách umožňovala vytvoření dobrého pracovního prostředí.“"

„„Vztahy mezi učitelkami a žáky jsou přátelské.“"

Podpora žáků

3 /4

Škola pomáhá studentům s poruchami učení. Výchovný poradce vede přesnou evidenci těchto studentů. Učitelé vědí, jak k nim v hodinách přistupovat. Studenti s dyslexií mohou psát své práce na počítači. To je v praxi velmi užitečné. Škola tak vytváří férové podmínky pro studium každého jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Výchovný poradce... pravidelně informuje učitele o závažných skutečnostech, které se při hodnocení žáků mají zohlednit.“"

„„Škola umožňuje žákům s dyslexií vypracovávat písemné práce na počítači.“"

Zázemí a vybavení

Průmyslovka sídlí v objektu na Plzeňské ulici. Má tři počítačové učebny s připojením k internetu a moderní software. Tělocvičnu si škola pronajímá v blízkém Sokole Motol.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
476/1718
26
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
1718
Počet přihlášek
2.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 27% 28%
Min. body pro přijetí - 26
Počet přihlášek 1419 1718
Kapacita 426 596

Studijní obory (14)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Mechanik opravář motorových vozidel
dal
80/275 29% - 6/10 60% -
Elektrikář
dal
91/211 43% - 7/24 29% -
Provoz a ekonomika dopravy
den
37/155 24% 37 22/57 39% 30
Autotronik
den
49/178 28% 34 5/20 25% 37
Podnikání
den
26/115 23% 29 1/26 4% 30
Informační technologie
den
30/118 25% 39 - - -
Strojní mechanik
den
5/17 29% - 6/92 7% -
Karosář
den
10/35 29% - 3/62 5% -
Mechanik elektrotechnik
den
23/84 27% 32 3/11 27% 37
Autoelektrikář
den
15/68 22% - - - -
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
23/58 40% - - - -
Autolakýrník
den
20/48 42% - - - -
Propagace
den
10/28 36% 26 0/1 - -
Provozní technika
den
4/24 17% 30 0/1 - -

Vývoj počtu přihlášek

449
17
458
18
484
19
443
20
628
21
657
22
866
23
1419
24
1718
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
27%
2025
Body:
26/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110001885)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 68.0%
2 jazyky 32.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 75.7%
Němčina 24.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.BE 4.BL 4.D A1A A2A A3A AD1 AD2 AD3 AL1 AL2 AT1A AT1B AT2A AT2B AT3A AT3B AT4A AT4B AU1B AU2B AU3B E1 E2 E3 EM1 EM2 EM3 KLZ3 KZ1 KZ2 P2A P3A PD1 PD2 PO1 PO2 PT1 PT2 RA1A RA2A RE1X RE1Y RE1Z RE2T RE2U RE2V REPP

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Škola výborně připravuje studenty na budoucí povolání v dopravě. Mají k dispozici moderní dílny a špičkovou techniku. Vedení školy úspěšně zlepšilo pomoc studentům s potížemi. Teoretická výuka v učebn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-02-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí výbornou praktickou přípravu v moderních dílnách. Studenti se v praxi učí samostatnosti a pracují s moderní technikou. Teoretická výuka je však zastaralá a studenti v ní bývají pasivní. V...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Střední škola úzce propojuje teorii s reálnou praxí u zaměstnavatelů. Studenti se aktivně zapojují do úprav školního prostředí. Učitelé používají moderní techniku i herní prvky. Škola nabízí silné záz...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Učiliště (Sou) Obor Automechanik

Škola skvěle připravuje budoucí automechaniky v moderních dílnách. Mistři učí studenty na špičkových strojích a v profesionálním prostředí. Vedení školy má všechno velmi dobře zorganizované. V běžných...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Průmyslová Škola)

Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické vzdělávání. Učitelé na průmyslovce používají pestré metody a vedou studenty k samostatnosti. Vedení školy funguje demokraticky a systematicky podporuje začín...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-12-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Zpráva z roku 1999 řeší jen opravné závěrečné zkoušky dvou studentů. Nehodnotí běžné vyučování ani celkovou atmosféru ve škole. Inspekce našla chyby v úředních dokumentech a organizaci zkoušek. Prostř...

3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí výbornou praktickou výuku pro budoucí automechaniky. Studenti pracují v malých skupinách a používají moderní přístroje. Učitelé se jim věnují individuálně a tvoří vlastní učebnice. Prostř...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední průmyslová škola dopravní, a.s. je odborná škola zřízená Dopravním podnikem hl. m. Prahy, která se specializuje na technické, logistické a dopravní obory. Nabízí široké spektrum maturitních i učebních programů s výrazným důrazem na propojení výuky s reálnou praxí a budoucím uplatněním absolventů u strategických partnerů v oblasti dopravy.

Adresa

náměstí Hrdinů 725/13
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více