Střední průmyslová škola dopravní
náměstí Hrdinů, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí výbornou praktickou přípravu v moderních dílnách. Studenti se v praxi učí samostatnosti a pracují s moderní technikou. Teoretická výuka je však zastaralá a studenti v ní bývají pasivní. Vedení má jasnou vizi a silné partnery. Rodiče by měli počítat s tradičním přístupem a důrazem na docházku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí učit v moderních dílnách.
- ✓ Vhodné pro ty, kteří preferují praxi před teorií.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení jistotu budoucího zaměstnání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence studentů negativně ovlivňuje šance na maturitu.
- ! Většina teoretických hodin probíhá jen formou výkladu učitele.
💪 Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka v moderně vybavených školních dílnách.
- • Silné propojení s velkými zaměstnavateli a jistota praxe.
- • Stabilní učitelský sbor složený z odborníků s praxí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je zastaralá a studenty příliš nezapojuje.
- • Učitelé v teorii málo přizpůsobují učivo schopnostem studentů.
- • Podpora studentů na pracovišti Plzeňská pokulhává za ostatními.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na rozdíly mezi pracovištěm v Plzeňské a Moravské.
- → Zjistěte, jak škola motivuje studenty k docházce do teorie.
- → Ověřte si možnosti zahraničních stáží v programu Erasmus+.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
V dílnách učitelé studenty skvěle vedou k praxi. Studenti tam pracují samostatně a rozumí své práci. Teorie je bohužel slabší a převládá v ní nudný výklad. Učitelé studenty málo zapojují a nepřizpůsobují úkoly jejich schopnostem. Chybí také moderní hodnocení, které by studenty povzbudilo v jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující efektivně využívali technické vybavení dílen a propojovali teoretické znalosti s rozvojem praktických dovedností."
„Nedostatečné střídání výukových forem a nízká míra využití aktivizujících metod vedly k... pasivnímu přístupu."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a dobrou strukturu. Úspěšně spolupracuje s firmami a zajišťuje peníze na vybavení. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Slabinou je, že se učitelé těmito radami v hodinách vždy neřídí. Kvalita výuky se proto mezi jednotlivými učiteli značně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Transparentně stanovené kompetence jednotlivých vedoucích pracovníků umožňují strategické i operativní řízení instituce."
„Metodická doporučení se nedaří vždy aplikovat do výuky, což se projevuje v rozdílné úrovni vyučovacích hodin."
Školní klima
Škola je pro studenty bezpečným místem. Studenti se sami podílejí na tom, jak jejich prostředí vypadá. Problémy s chováním nebo šikanou učitelé řeší rychle s rodiči. Na pracovišti v Plzeňské ulici jsou ale vztahy mezi studenty horší. Celkově ve škole panuje disciplína i pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně působí spolupodílení žáků na dílčích úpravách školního prostředí, např. výzdoba interiéru tematicky související se zaměřením školy."
„Podchycené výchovné obtíže... byly ve sledovaném období převážně řešeny jednáním se zákonnými zástupci a uplatňováním pravidel školního řádu."
Podpora žáků
Studenti s potížemi mají k dispozici školního psychologa i asistenty. Učitelé dokážou včas poznat, kdo potřebuje pomoct. Škola nabízí doučování i individuální konzultace. Pomoc ale nefunguje na všech místech stejně dobře. V Plzeňské ulici škola hůře předchází neúspěchu studentů. Systém pomoci je jinak nastaven srozumitelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zahrnuje jejich včasnou identifikaci... i zajištění personální podpory ve výuce."
„Poskytování poradenských služeb na jednotlivých pracovištích vykazuje kvalitativně odlišnou úroveň."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní dílny s velmi dobrým technickým vybavením. Studenti využívají odborné učebny, relaxační zóny na chodbách a knihovnu. Venkovní areál zahrnuje učebnu ekologie s jezírkem a zahradou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 27% | 28% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 26 | |
| Počet přihlášek | 1419 | 1718 | ↑ |
| Kapacita | 426 | 596 |
Studijní obory (14)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
dal
|
80/275 | 29% | - | 6/10 | 60% | - | |
|
Elektrikář
dal
|
91/211 | 43% | - | 7/24 | 29% | - | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
37/155 | 24% | 37 | 22/57 | 39% | 30 | |
|
Autotronik
den
|
49/178 | 28% | 34 | 5/20 | 25% | 37 | |
|
Podnikání
den
|
26/115 | 23% | 29 | 1/26 | 4% | 30 | |
|
Informační technologie
den
|
30/118 | 25% | 39 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
5/17 | 29% | - | 6/92 | 7% | - | |
|
Karosář
den
|
10/35 | 29% | - | 3/62 | 5% | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
23/84 | 27% | 32 | 3/11 | 27% | 37 | |
|
Autoelektrikář
den
|
15/68 | 22% | - | - | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
23/58 | 40% | - | - | - | - | |
|
Autolakýrník
den
|
20/48 | 42% | - | - | - | - | |
|
Propagace
den
|
10/28 | 36% | 26 | 0/1 | - | - | |
|
Provozní technika
den
|
4/24 | 17% | 30 | 0/1 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110001885)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 68.0% |
| 2 jazyky | 32.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.7% |
| Němčina | 24.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-27
Komplexní inspekce
Škola výborně připravuje studenty na budoucí povolání v dopravě. Mají k dispozici moderní dílny a špičkovou techniku. Vedení školy úspěšně zlepšilo pomoc studentům s potížemi. Teoretická výuka v učebn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí výbornou praktickou přípravu v moderních dílnách. Studenti se v praxi učí samostatnosti a pracují s moderní technikou. Teoretická výuka je však zastaralá a studenti v ní bývají pasivní. V...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-22
Komplexní inspekce
Střední škola úzce propojuje teorii s reálnou praxí u zaměstnavatelů. Studenti se aktivně zapojují do úprav školního prostředí. Učitelé používají moderní techniku i herní prvky. Škola nabízí silné záz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-03
Komplexní inspekce
Škola skvěle připravuje budoucí automechaniky v moderních dílnách. Mistři učí studenty na špičkových strojích a v profesionálním prostředí. Vedení školy má všechno velmi dobře zorganizované. V běžných...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-15
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické vzdělávání. Učitelé na průmyslovce používají pestré metody a vedou studenty k samostatnosti. Vedení školy funguje demokraticky a systematicky podporuje začín...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-21
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 řeší jen opravné závěrečné zkoušky dvou studentů. Nehodnotí běžné vyučování ani celkovou atmosféru ve škole. Inspekce našla chyby v úředních dokumentech a organizaci zkoušek. Prostř...
3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí výbornou praktickou výuku pro budoucí automechaniky. Studenti pracují v malých skupinách a používají moderní přístroje. Učitelé se jim věnují individuálně a tvoří vlastní učebnice. Prostř...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola dopravní, a.s. je odborná škola zřízená Dopravním podnikem hl. m. Prahy, která se specializuje na technické, logistické a dopravní obory. Nabízí široké spektrum maturitních i učebních programů s výrazným důrazem na propojení výuky s reálnou praxí a budoucím uplatněním absolventů u strategických partnerů v oblasti dopravy.
Adresa
náměstí Hrdinů 725/1314000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více