Gymnázium, Lipník nad Bečvou, Komenského sady 62
Komenského sady, Lipník nad Bečvou Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovují všeobecné předměty, klidné vztahy a jasně vedené vyučování.
- Pro studenty, kteří ocení dostupné konzultace a doučování při potížích s učením.
- Méně vhodné pro studenty, kteří potřebují časté přizpůsobení tempa, úkolů nebo více prostoru pro vlastní volby.
Na co si dát pozor
- Některé výkladové hodiny postupně snižují motivaci a aktivitu části studentů.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem a pracovnímu tempu studentů.
- Studenti zatím nemají aktivní samosprávu, která by přinášela jejich návrhy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2024
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem, zvlášť ve vyšších třídách. Studenti někdy pracují se zájmem, ale často mají málo prostoru pro spolupráci. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly možnostem a tempu jednotlivých studentů. Vztahy mezi studenty a učiteli zůstávají vstřícné a atmosféra bezpečná. Škola nabízí konzultace, doučování i preventivní aktivity. Přizpůsobení výuky různým potřebám ale zůstává slabé.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly tempu a možnostem jednotlivých studentů.
- Zjistěte, jak studenti mohou společně předávat návrhy vedení školy a ovlivňovat její rozhodnutí.
- Zeptejte se, jak škole pomáhají průzkumy atmosféry tříd a co podle nich mění.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často řídí hodiny výkladem a studenti mají málo prostoru spolupracovat. Některé hodiny vedou k nižší motivaci a postupné pasivitě studentů. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly možnostem a tempu jednotlivých studentů. Chybí také pravidelné hodnocení studentů navzájem a společné uzavření hodin. Tyto opakované potíže omezují zapojení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se odrazilo v nižší motivaci některých z nich a s přibývajícím časem k jejich částečné pasivitě."
„Učitelé jen v malé míře nabízeli žákům odlišné úkoly s ohledem na jejich individuální možnosti, schopnosti a tempo práce."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení udržuje běžné řízení školy a sleduje její fungování. Přesto se mu nedaří zlepšit způsob, jakým učitelé vedou výuku. Nedostatek přetrvává i přes vzdělávání učitelů. Škola navíc nemá aktivní samosprávu, takže studenti nemohou tímto způsobem společně předkládat podněty. To omezuje jejich vliv na dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se dosud nepodařilo přijmout účinná opatření na podporu metodického zkvalitnění výuky."
„Dílčím nedostatkem v řídicí oblasti je aktuální absence činnosti žákovské samosprávy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé mají vstřícné vztahy a vyučování probíhá v bezpečné atmosféře. Škola pravidelně zjišťuje atmosféru vybraných tříd a předává závěry třídním učitelům. Škola také nabízí preventivní aktivity a problémy řeší s rodinami. Není ale jasné, jaké změny tyto kroky přinášejí studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich společným rysem byla rovněž pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
„realizace pravidelných externích šetření klimatu vybraných školních tříd"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné i kmenové učebny. Obnovuje nábytek, učební pomůcky, počítačovou a audiovizuální techniku.
Silné stránky
- • Vztahy mezi studenty a učiteli jsou vstřícné a podporují rozvoj osobnosti studentů.
- • Při skupinové práci studenti aktivně spolupracují a zodpovědně plní úkoly.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha učitelského výkladu některé studenty postupně odpojuje od práce.
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují zadání tempu, možnostem a schopnostem jednotlivých studentů.
- • Studenti nemají aktivní samosprávu, která by jim umožnila společně ovlivňovat školní dění.
Unikátní vlastnosti
- Škola pravidelně využívá externí průzkumy atmosféry vybraných tříd a závěry posílá třídním učitelům.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2024
Škola nabízí studentům s potížemi konzultace a doučování. Poradkyně radí studentům a rodinám a spolupracují s externími odborníky. Učitelé dostávají informace o individuálních potřebách studentů, ale škola cíleně nesleduje, zda pomoc během hodin funguje. Nadané studenty zatím rozpoznává spíše odhadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„nabízí individuální konzultace, nebo pravidelně realizuje doučování"
„Žáky nadané a talentované škola aktuálně identifikuje spíše na intuitivní úrovni."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola uvádí individuální práci se žáky, kteří potřebují podporu, a práci s nadanými i zohledněnými žáky podle podpůrných opatření školy a doporučení PPP. Školní poradenské pracoviště spolupracuje s PPP a SPC a poskytuje poradenskou podporu podle individuálních potřeb žáků.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium v Lipníku nad Bečvou poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání se zaměřením na přípravu k vysokoškolskému studiu. Škola klade důraz na modernizaci výuky, o čemž svědčí projekty na obnovu odborných učeben, a nabízí studentům mezinárodní zkušenosti prostřednictvím zahraničních zájezdů.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského sady 62/2751 31 Lipník nad Bečvou
Přerov, Olomoucký kraj
Doprava
- autobus Lipník n.Bečvou-Bohuslávky-Slavkov
- autobus Lipník n.Bečvou-Jezernice-Hranice
- autobus Lipník n.Bečvou-Nové Dvory-Lipník n.Bečvou
- autobus Lipník n.Bečvou-Osek n.Bečvou-Veselíčko-Lazníky
- autobus Lipník n.Bečvou-Podhoří-Lipník n.Bečvou
- autobus Lipník n.Bečvou-Soběchleby-Bystřice p.Host.
- autobus Lipník n.Bečvou-Sušice-Přerov
- autobus Lipník n.Bečvou-Týn n.Bečvou-Pavlovice u Přerova-Přerov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Farný
Technické detaily
- IZO
- 110012127
- RED IZO
- 600017923
- IČO
- 63701219
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku.
Škola organizuje pro své žáky poznávací zájezd do severní Anglie.
Zveřejnění rozvrhů pro všechny třídy na nový školní rok.
Informace o potřebných učebnicích a pomůckách pro studenty na nadcházející rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →