Přeskočit na obsah

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301

Osecká, Lipník nad Bečvou Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
7
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 21. 12. 2026, 8:00–15:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří potřebují výuku přizpůsobenou svým možnostem a chtějí rozvíjet každodenní samostatnost.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti praktické školy se učí dovednostem pro běžný život a větší samostatnost. Učitelé znají jejich možnosti, přizpůsobují jim práci a často střídají činnosti. Praktické úkoly, jasné pokyny a povzbuzení pomáhají studentům získávat jistotu. Atmosféra ve třídě zůstává bezpečná, protože učitelé citlivě reagují na potřeby studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké praktické činnosti studenti procvičují a jak navazují na samostatný život.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dobře znají možnosti jednotlivých studentů a podle nich upravují výuku. Studenti pracují hlavně samostatně, často střídají činnosti a procvičují práci využitelnou v běžném životě. Učitelé je povzbuzují, dávají jim průběžnou pochvalu a posilují důvěru ve vlastní schopnosti. Tím podporují jejich praktickou samostatnost a osobní rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující vycházeli z velmi dobrých znalostí vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků a výuku tak výrazně individuálně přizpůsobovali jejich možnostem i dané situaci."

„Pozitivem bylo časté střídání činností v zájmu udržení pozornosti žáků, vytvoření prostředí, které umožňovalo každému žákovi nabýt patřičné důvěry ve své schopnosti."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má plán rozvoje, otevřeně komunikuje se studenty a zaměstnanci a pravidelně sleduje výuku. Učitelé si dlouhodobě předávají zkušenosti; škola spojuje tuto spolupráci s lepší odborností a příznivým průběhem vzdělávání. Vedení také rozpoznává slabá místa a doporučuje změny. Některé návrhy učitelé zatím nepoužívají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu otevřené komunikace se všemi aktéry vzdělávání."

„Pozitivní vliv na rozvoj profesní odbornosti pedagogických pracovníků a příznivý dopad na průběh a výsledky vzdělávání má rovněž sdílení a výměna zkušeností"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v praktické škole reagují citlivě a s respektem. Když se objeví nevhodné chování, usměrňují ho tak, aby třída zůstala bezpečná. Škola také sleduje studenty každý den a spojuje tento přístup s nízkým výskytem problémového chování. To ukazuje konkrétní způsob, jak chrání bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Případné nevhodné projevy chování přirozené pro některé žáky, byly vyučujícími korigovány tak, aby byla zajištěna stálá bezpečnost a příznivé klima ve třídě."

„To vše přispívá k nízké míře rizikového chování žáků ve škole."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má interaktivní učebnu, tělocvičnu, hřiště, cvičnou kuchyni, dílnu a keramickou dílnu. Má také místnosti určené pro různé terapeutické aktivity.

Silné stránky

  • • Učitelé přizpůsobují práci možnostem studentů a propojují úkoly s běžným životem.
  • • Učitelé studenty povzbuzují a pomáhají jim posilovat sebedůvěru i samostatnost.
  • • Učitelé citlivě usměrňují nevhodné chování a udržují bezpečné prostředí ve třídě.

Unikátní vlastnosti

  • Jednoletý obor propojuje praktické úkoly s běžným životem a rozvojem samostatnosti.
Učitelé přizpůsobují práci možnostem studentů. Studenti většinou pracují samostatně, procvičují praktické činnosti a propojují učení s běžným životem. Učitelé střídají činnosti, dávají povzbuzení a podporují sebedůvěru i samostatnost jednotlivých studentů.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2026

Učitelé znají potřeby jednotlivých studentů a výrazně jim přizpůsobují výuku. Dávají jasné pokyny, střídají činnosti a průběžně jim říkají, co zvládají. Tím posilují důvěru studentů ve vlastní schopnosti a podporují jejich praktickou samostatnost. Taková podpora odpovídá jejich možnostem a situaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující vycházeli z velmi dobrých znalostí vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků a výuku tak výrazně individuálně přizpůsobovali jejich možnostem i dané situaci."

„Účinně motivovali žáky k další práci a dávali jim průběžnou a přiměřenou pozitivní zpětnou vazbu spolu s vyjadřováním důvěry ve schopnosti zvládnout učební látku"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

198
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Instituce integruje mateřskou, základní a střední školu (praktickou školu jednoletou) se zaměřením na speciální pedagogiku a logopedickou péči. Škola klade důraz na rozvoj komunikačních schopností a nabízí bohaté mimoškolní aktivity včetně školních akademií, zahradních slavností a tvůrčích dílen v družině. Vzdělávání probíhá v inkluzivním prostředí s individuálním přístupem k potřebám žáků.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

STŘEDNÍ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPNÍK NAD BEČVOU, OSECKÁ 301 pořádá ve čtvrtek 21. prosince 2026 … Škola bude pro veřejnost otevřena od 8:00 do 15:00 hod.

21. 12. 2026, 8:00–15:00

Zdroj a přesné znění
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 21.12.2026

Strana 1 · Podklad načten 2. 10. 2026

STŘEDNÍ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPNÍK NAD BEČVOU, OSECKÁ 301 pořádá ve čtvrtek 21. prosince 2026 … Škola bude pro veřejnost otevřena od 8:00 do 15:00 hod.
Celý odstavec
STŘEDNÍ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPNÍK NAD BEČVOU, OSECKÁ 301 pořádá ve čtvrtek 21. prosince 2026 PO CELÝ DEN BUDOU PROBÍHAT VE TŘÍDÁCH TVOŘIVÉ DÍLNY S UKÁZKOU RUKODĚLNÝCH TECHNIK Škola bude pro veřejnost otevřena od 8:00 do 15:00 hod. NÁVŠTĚVA ŠKOLY PRO ZÁJEMCE O STUDIUM MOŽNÁ KDYKOLIV PO TEL. DOMLUVĚ S VEDENÍM ŠKOLY: TEL. 733 171 806

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Osecká 301/2
751 31 Lipník nad Bečvou
Přerov, Olomoucký kraj

Doprava

Zastávka Lipník n.Bečvou, u kláštera, 151 m
  • autobus Lipník n.Bečvou-Nové Dvory-Lipník n.Bečvou

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Kamil Zemánek

Technické detaily
IZO
181023687
RED IZO
600027058
IČO
61985953
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027.

Úřední hodiny v době hlavních prázdnin 12. 8. 2026

Úřední hodiny pro veřejnost v srpnovém termínu: 8:00 – 12:00 hod.

Zahradní slavnost 29. 6. 2026

Zakončení školního roku na venkovním hřišti s hudbou a občerstvením.

Školní akademie 25. 6. 2026

Slavnostní akademie k zakončení školního roku s prezentací dovedností a úspěchů žáků.

Logopedické chvilky v MŠ 23. 6. 2026

Rozvoj komunikačních schopností dětí ve speciální mateřské škole prostřednictvím logopedických chvilek.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat